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Claude Thélot, Auteur | 2013Première priorité nationale, l'éducation va bien au-delà de la transmission de savoirs. Il s'agit de préparer à l'exercice de la citoyenneté, au vivre ensemble, à la vie professionnelle, tout en visant l'égalité. L'enseignement privé sous contrat est tenu aux mêmes missions que le public et peut y ajouter d...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2013Présentation des idées maîtresses développées par Hegel dans son oeuvre "La Phénoménologie de l'esprit".texte imprimé
"Les conséquences de la crise financière de 2008 ont conduit de nombreuses entreprises à s'interroger sur les diverses techniques de management qui ont été présentées en un quart de siècle comme des moyens d'améliorer la qualité et la productivité pour faire face à la concurrence internationale. Si une telle am?...texte imprimé
Association française pour le développement de la recherche en travail social, Directeur de publication | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | Politiques et interventions sociales, ISSN 1281-5845 | 2013"Cet ouvrage éclaire un débat récurrent en France sur les rapports entre le travail social (discipline pratique et d'enseignement supérieur) et la recherche scientifique, discuté lors des séminaires organisés par l'Association française pour le développement de la recherche en travail social (AFFUTS) durant deux ans (2010-2012). Présentant les contrib...Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2012Au seuil des années 1970, la science est dans le viseur des philosophes. On lui a déjà reproché ses usages désastreux. Désormais, c'est à sa capacité de dire le vrai que s'attaquent de flamboyants penseurs. (Les grands dossiers des sciences humaines, n°29, décembre 2012/janvier-février 2013, p. 56)Article : texte imprimé
Louisa Yousfi, Auteur | 2012La connaissance scientifique n'est pas un savoir comme un autre : pour Gaston Bachelard, ce qui la caractérise, c'est sa rupture avec les apparences. (Les grands dossiers des sciences humaines, n°29, décembre 2012/janvier-février 2013, p. 34)Article : texte imprimé
Thomas Lepeltier, Auteur ; Sophie Desbois, Auteur | 2012Comment se construit la science ? Par une série d'essais et d'erreurs ou par l'apparition de nouveaux modèles dominants, l'un se substituant à l'autre ? (Les grands dossiers des sciences humaines, n°29, décembre 2012/janvier-février 2013, p. 36)Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Auteur | 2012Les "studies", ces domaines de savoirs construits de thèmes comme les Noirs ou l'homosexualité, sont décriées. Pour leurs ennemis, elles cautionnent des recherches médiocres et militantes. (Extrait de Sciences humaines, Hors-série spécial N°17, Novembre-Décembre 2012, p. 66)Article : texte imprimé
Catherine Felix, Auteur | 2012Cet article propose une approche alternative à l'approche standard des recherches en sciences humaines (macrosociologique, historique, linguistique, psychologique) appliquée au travail social. L'alternative suggérée est de partir de la manière concrète dont les acteurs professionnels eux-mêmes font état de leurs connaissances dans les situations de travail au quotidien. A t...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2012Quand un philosophe, auteur d'une œuvre abondante, donne ses conseils sur l'art d'écrire et d'organiser sa pensée... (Sciences humaines, n°241S, octobre/novembre 2012, p. 58)