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Héloïse Junier, Auteur | 2011"On les appelle "intellectuellement précoce", "à haut potentiel", ou plus communément "surdoués". Qu'est-ce qui distingue les enfants précoces des autres jeunes ?" (Extrait)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2011"L'adolescent connaît plusieurs mutations parallèles : physique, sexuelle, intellectuelle, relationnelle. Autant de poussées parfois discordantes qui en font un être étrange… et parfois inquiétant." (Extrait)texte imprimé
"La théorie de l'attachement, dont John Bowlby, est le fondateur montre l'influence des relations affectives dans le cercle familial sur le développement de la personnalité de l'enfant. Ce pédopsychiatre et psychanalyste anglais a consacré sa vie à étudier ce lien et à se battre pour qu'il soit reconnu comme es...Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | 2011"Dans le sillage de Jean Piaget, le développement de l'intelligence fut longtemps décrit comme une succession de paliers distincts menant à la maîtrise du raisonnement logique. Mais à la fin du XXème siècle, cette conception fut ébranlée par des méthodes d'observation inédites, de même que par de nouvelles concept...texte imprimé
Fernand Gobet, Auteur ; Patrick Lemaire, Préfacier ; André Didierjean, Postfacier | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques | DL 2011Cette étude pluridisciplinaire (science, médecine, sport, art, et jeu) offre un aperçu des principaux résultats empiriques et théories permettant d'expliquer comment et pourquoi certaines personnes excellent dans leur domaine d'élection. (site internet de l'éditeur)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Intervieweur ; Alison Gopnik, Personne interviewée ; Emmanuelle Patry, Traducteur | 2010"Si le bébé reste longtemps dépendant de ses parents, il n'est pas pour autant immature. Ses capacités d'apprentissage exceptionnelles, son imagination débridée, sa curiosité multidirectionnelle dépassent souvent celles de l'adulte." (Extrait)Article : texte imprimé
Martine Fournier | 2008"Printemps, été, automne, hiver : la trajectoire des âges, longtemps comparée au rythme des saisons semble brouillée. On voudrait rester jeune toujours plus longtemps, devenir mature toujours plus tôt, garder la fraîcheur de l'enfance tout en jouissant de la plénitude de l'âge adulte. Et, de fait, à l'heure où l...Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle | 2003"A travers ses recherches en psychologie cognitive et psycholinguistique, Michel Fayol poursuit un même objectif : comprendre le développement de l'enfant et favoriser ses apprentissages."