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Jean-Luc Boero, Auteur | 2022"Le pot de terre contre le pot de fer. C’est le sentiment que beaucoup de professionnels peuvent avoir face au compacteur qui écrase ce qu’il y a de plus précieux dans les pratiques : la clinique, la relation, la confiance… Comment résister tout en se protégeant : tel est ...
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Didier Dubasque, Auteur | 2022"Il est partout et est devenu, au fil du temps, un compagnon incontournable … sauf pour les victimes de la fracture numérique. Comment réussir à ce qu’il ne vienne pas se substituer à la relation d’aide intersubjective ?" (Extrait de l'article)
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Audrey Everaere, Auteur | 2022"L’exemple de l’accompagnement des femmes nigérianes victimes de traite démontre le caractère indispensable d’une approche transculturelle." (Extrait de l'article)
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Michel Decodin, Auteur ; Laurent Ott, Auteur | 2022"Défiée et rejetée, tout en étant attendue et souhaitée… l’autorité est au cœur de la relation éducative. Induite, hier, par la seule position hiérarchique du père, du chef ou du professeur, elle nécessite aujourd’hui d’être légitimée par une relation de confiance."
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Didier Bouterre, Auteur | 2022"Il est de termes trop souvent employés comme équivalents qui justifient des précisions sémantiques pour en cerner le sens exact et éviter les confusions." (Extrait de l'article)
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Laurent Ott, Auteur ; Pierre Dugué, Auteur | 2022"Dépassons la nostalgie du travail social historique et de ses valeurs en souffrance et bâtissons celui du XXIème siècle fait d’immersion et de rupture." (Extrait de l'article)
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Stefan Thomke, Auteur ; W. Gary Loveman, Auteur | 2022"Les grands dirigeants réfutent les suppositions, pratiquent des expériences et se fient aux preuves." (Extrait de l'article)
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Maria-Alice Médioni, Auteur | 2022"Tout comme les questions des enfants, celles des apprenants nous sont indispensables. Car le propre d’un savoir, c’est qu’il relève, pour celui qui l’a construit, de l’évidence, qu’il est difficile à ré-interroger et que la mémoire de son processus de construction est souvent per...
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Myriam van der Brempt, Auteur | 2022"Apprendre des apprenants : à première vue, cela peut signifier apprendre par les apprenants, à partir d’eux, à leur sujet et à propos de mon métier de formatrice. Et en effet, pourquoi pas ?" (Extrait de l'article)
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Nathalie De Wolf, Auteur | 2022"Ce que j’ai appris à travers le contact avec les personnes en formation ? À relativiser, à imaginer d’autres façons de voir le monde qui nous entoure, à concevoir la complexité du métier de formateur, à appréhender la difficulté d’être apprenant, à être surprise, à me q...
