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Emmanuel Brunet, Auteur ; Anne Monot, Illustrateur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils, ISSN 2550-8407 | 2021"La facilitation consiste à favoriser le travail en groupe et l'intelligence collective dans une organisation, un atelier ou un workshop. À la fois médiateur et animateur, le facilitateur est là pour faire émerger les idées et fluidifer les échanges. La Boite à outils de la Facilitation propose les outils indispe...texte imprimé
Emmanuel Brunet, Auteur ; Anne Monot, Illustrateur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils, ISSN 2550-8407 | 2021"La facilitation consiste à favoriser le travail en groupe et l'intelligence collective dans une organisation, un atelier ou un workshop. À la fois médiateur et animateur, le facilitateur est là pour faire émerger les idées et fluidifer les échanges. La Boite à outils de la Facilitation propose les outils indispe...Article : texte imprimé
Liliane Fanello, Auteur ; Jeroen Los, Illustrateur | 2020"En prévision des élections sociales, reportées à une date ultérieure, nous avons effectué une plongée en terrain syndical. Celui-ci était rouge, par opportunité. Mais les questions existentielles n’épargnent aucune couleur. Notre objectif ? Sonder l’état d’esprit des troupes de première ligne." (Extrait de l'article)site web ou document numérique
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier ; Christian Faivre Delord, Traducteur ; Chris Marcé, Traducteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2020"Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d’intégrer des compétences réellement appliquées en situation de travail. Ces techniques couvrent un large domaine, de la p...texte imprimé
Evelyne Allègre, Auteur ; Jacqueline Gassier, Auteur ; Bruno Boyanov, Collaborateur ; Christian Gassier, Collaborateur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2019"L'animation en gérontologie est aujourd'hui une activité essentielle de la prise en charge de la personne âgée et les professionnels de la santé donnent enfin à l'animation le sens étymologique qui lui revient : insuffler la vie . Cette nouvelle édition mise à ...texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier ; Christian Faivre Delord, Traducteur ; Chris Marcé, Traducteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2019"Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. Cet ouvrage pratique et synthétique pré...Article : texte imprimé
Brigitte Gérard | 2018"Parmi les élèves et les enseignants, qui connait le Règlement d’ordre intérieur (ROI) de son école ? Pas grand-monde, a-t-on constaté à l’Institut des Métiers de la Construction et de l’Environnement (IMCE), un &...Article : texte imprimé
Cedric Tolley, Auteur ; Valérie Laloux, Auteur | 2017'Il s'agit, dans cet article, de relater une expérience de formation, menée par des travailleurs de Bruxelles Laïque, ayant pour but de faire réfléchir à la notion de sacré dans un contexte de lutte contre le "radicalisme". ...texte imprimé
Dominique Beau, Auteur ; Yvon Minvielle, Préfacier ; Bernard Pasquier, Préfacier | Paris : Eyrolles | Livres Outils, ISSN Livres outil | DL 2017"- 100 fiches pour concevoir, animer et évaluer vos formations - 14 fiches sur l'environnement du formateur - 1 nouvelle fiche sur la mémorisation - 4 modes de navigation dans l'ouvrage - de multiples renvois entre les fiches entre elles. Cet ouvrage est devenu une référence ...Article : texte imprimé
Céline Léonard, Auteur | 2016"Les Négociales sont un challenge international de négociation commerciale. Organisé chaque année en France, ce concours accueille, depuis 2012, une délégation belge. Et le moins que l'on puisse dire, c'est que nos étudiants y performent ! Rencontre avec le ...texte imprimé
Fabienne Bouchut, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Mathilde Bourdat, Préfacier | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2016"Comment analyser une demande de formation ? Comment concevoir une formation ? Quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ? Comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ? Comment démarrer et ...site web ou document numérique
"Depuis la première parution des Espaces pour jouer, le concept innovant de cadre ludique, qu’Odile Périno définit à partir de données concrètes précises (organisation matérielle, utilisation des lieux, choix des jeux et jouets), s’est largement diffusé dans les lieux d’accueil de l’enfance, les écoles, le...site web ou document numérique
Pratique et basé sur l'expérience, ce guide opérationnel complet propose 145 fiches qui abordent de façon exhaustive tous les aspects clés de la fonction de formateur. - Faire exprimer le besoin de formation ; - Définir le contenu d'une formation ; - ...Article : texte imprimé
Pierre Jassogne, Auteur | 2015"L'asbl Empreintes lance un outil pédagogique et ludique pour permettre aux consommateurs, et particulièrement les plus vulnérables, de mieux comprendre leur facture d'énergie dans l'imbroglio du marché de l'énergie libéralisé." (Jassogne, 2015, p. 26)texte imprimé
Laure Bricout, Auteur ; Anne-Françoise Chaperon, Auteur | Paris : Dunod | Les ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | DL 2015"Le manque de confiance en soi représente un frein à l'épanouissement personnel. Ce problème, qu'il faut traiter le plus tôt possible, se manifeste chez certains enfants par des difficultés relationnelles et de communication. Chez l'enfant et le jeune adolescent, ...Article : texte imprimé
Alain Marteaux, Auteur | 2012"Cet article montre les corrélations et tente de dresser des ponts entre le jeu théâtral, la formation d'acteurs et la formation de futurs thérapeutes familiaux. L'auteur part de ses expériences théâtrales et de sa pratique de formateur en thérapie familiale. Après avoir relevé les convergences entre auteurs dramatiques et psychoth?...Article : texte imprimé
Xavier de la Vega, Auteur | 2012"La culture, aujourd'hui, se vit souvent au bout des doigts. Des doigts qui actionnent à toute allure une manette de jeu ou une souris d'ordinateur, voire qui pianotent sur l'écran tactile d'un téléphone portable. Les loisirs numériques s'imposent dans nos vies, et pas seulement dans celle des plus jeunes d'e...Article : texte imprimé
Maxime Coulombe, Auteur | 2011"Mondes merveilleux s'il en est, les jeux de rôle en ligne comme World of Warcraft sont aussi des univers gratifiants qui secrètent de l'estime de soi." (Extrait)texte imprimé
"La capacité d'empathie est inhérente à l'espèce humaine. Elle implique de pouvoir se mettre à la place d'autrui et de ressentir ce qu'il éprouve, aussi bien pour s'attrister que pour se réjouir avec lui. Mais l'être humain est doté d'une faculté tout aussi grande de mettre son empathie en...texte imprimé
Des parents le remarquent, des pédagogues s'en plaignent. Beaucoup d'enfants semblent ne plus savoir jouer. Ils s'ennuient dès qu’on éteint la télévision ou qu'on leur retire leur console de jeu. La faute à qui ? Ils n'ont pas appris à jouer parce qu'on ne leur en a pas lai...Article : texte imprimé
Yann Leroux, Auteur | 2009"C'est par le jeu que les étudiants des campus américains se sont appropriés les premiers ordinateurs. De ces bricolages timides a émergé toute une industrie." (Extrait)texte imprimé
Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | DL 2009Comment analyser une demande de formation ? Comment concevoir une formation ? Quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ? Comment démarrer et conclure la formation ? Comment gérer le groupe ? Quelle évaluation réaliser, quels outils utiliser pour inscrire la formation dans le temps, implique...texte imprimé
Maggy Pierret-Hannecart, Auteur ; Patrick Pierret, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2003"Favoriser la construction et le développement des compétences, assurer la différenciation pédagogique, rendre les apprentissages fonctionnels et mobilisables, susciter la participation active de chaque élève dans le travail commun : tels sont les contours du métier d'enseignant aujourd'hui. Cela implique le recours à des pratiques pédagogiques à la fois mul...texte imprimé
Gilles Chamberland ; Louisette Lavoie ; Danielle Marquis | Québec : Presses de l'Université du Québec | Formules pédagogiques | 2000"Dans cet ouvrage, les auteurs présentent vingt formules pédagogiques selon une typologie originale à trois dimensions : le degré de contrôle de l'apprentissage, l'organisation du groupe et la médiatisation. Pour chaque formule, ils donnent la définition, la description, les avantages, les limites et quelques conditions d'utilisation. Comment effectuer un choix jud...texte imprimé
"Les principes de base de l'animation. Qu'est-ce que l'animation - le démarrage - la conclusion. La conception d'une animation. L'objectif. La trame. Les aides visuelles. La préparation psychologique. La préparation matérielle. Principes pédagogiques Les techniques spécifiques. L'exposé. Le recueil. La co-animation. Le document participant. Cartes réponses. Le débat. L'animati...texte imprimé
"De l'observation participante à l'analyse de contenu, de l'entretien au sondage, de l'expérimentation aux techniques de simulation, l'ouvrage propose les clés de compréhension et les outils de base de toute recherche en sciences humaines et familiarise ainsi progressivement à la recherche scientifique, à ses nécessités, à ses contrain...texte imprimé
Jean-Pierre Pourtois ; Huguette Desmet | Bruxelles : Mardaga | Psychologie et sciences humaines, ISSN 1378-4587 | 1997"La nécessité d'étudier les problèmes éducatifs, sociaux ou psychologiques sous l'angle d'une recherche véritablement scientifique naquit avec le XXème siècle. Un positivisme souvent strict s'instaura au sein des sciences sociales et avec lui la méthode expérimentale qui ne cessa de se développer et de se raffiner. Durant pr...texte imprimé
Dominique Gilbert ; Nicole Serrat ; Christophe Compan | Dijon : Egico | Les Clés de la Réussite | 1995"Communication, négociation, vente, analyse transactionnelle, P.N.L., systémique, management, développement personnel, créativité... Ce livre propose 62 jeux de rôle pour animer des séminaires, groupes professionnels et réunions amicales."texte imprimé
André de Peretti ; Jean-André Legrand, Auteur ; Jean Boniface, Auteur | Paris : Hachette Livre | Former, organiser pour enseigner | 1994"Former, animer, c'est communiquer. Mais qu'est-ce que communiquer ? Canaliser, faciliter, réguler, assurer avec compétence des échanges qui demeurent denses et préservés des dissipations et "bruits inutiles". Il y a le bricolage, on peut lui préfé...texte imprimé
"Ce précis de jeux de rôle s'adresse aux personnes qui sont amenées à prescrire ou à animer des séminaires de formation qui incluent des jeux de rôle. Il répond aux questions suivantes : Comment exploiter un jeu de rôle ? Combien de temps doit durer un jeu de rôle ? Quelles consign...texte imprimé
Michèle Haccourt ; Bernadette Massart ; Pierre Massart ; Vic Thaels | Bruxelles : Editions Vie Ouvrière | 1989"Cet ouvrage se compose de fiches théoriques et méthodologiques. Les premières tracent des cadres et situent des pratiques dans une réflexion qui les fonde. Méthodes et grilles proposent des repères directement utilisables sur le terrain. Quant aux exercices, par des mises en situation aussi proches que possible des réali...texte imprimé
"- Comment faire un plan de formation ? - Comment définir des besoins en formation ? - Comment choisir des organismes ? - Comment évaluer des actions ? Autant de questions éparses toutes importantes en elles-mêmes, mais révélant une approche trop fragmentaire. la formation pour être un véritable outil de développement pour les ent...texte imprimé
Anne Ancelin Schützenberger | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026 | 1981- Position, définition et valeur de jeu de rôle. - Le jeu de rôle comme instrument de formation personnelle. - Le jeu de rôle instrument d'apprentissages sociaux. - le jeu de rôle comme moyen d'animation pédagogique.texte imprimé
Raymond Hostie | Bruxelles : Centre pour la formation et l'intervention psychosociologiques | Les Cahiers du C.F.I.P. | 1979- Un atelier sur le temps. - Je, Tu et Nous : La communication. - La formation à l'entretien. Approches méthodologiques. - Le jeu de rôles. - Sociodrames.