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Lucie Versnaeyen, Auteur ; Éric Trappeniers, Auteur | 2021"L’espace Claude-Chassagny est un centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) spécialisé qui propose une approche thérapeutique pluridisciplinaire du décrochage scolaire chez les adolescents (de 12 à 20 ans). D’un point de vue systémique, le décrochage scolaire est envisagé comme le symptôme qui témoigne d’une situation de mal-être d’un adole...
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Véronique Barré, Auteur | 2021"Assistante de service social du travail depuis vingt ans, j'ai assisté à l'émergence d'un phénomène puis à son extension à l'ensemble des secteurs professionnels, catégories d'emplois et âges des travailleurs, particulièrement dans les métiers adressés à autrui. Forte de cette expérience, je tire la sonnette d'alarme su...
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Mireille Boucher, Auteur ; Sonia Blanc-Panafieu, Auteur | 2021"Depuis sa création en 1966, CIF-France organise des programmes d’échanges internationaux de professionnels du champ social allant confronter leur pratique dans un autre pays, ce qui leur donne, de retour chez eux, des perspectives nouvelles. Dans cet esprit l’association veille à découvrir, partager, diffuser des pratiques innovantes." (Extrait...
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Sandrine Xhauflaire, Auteur | 2021"La violence conjugale touche une femme sur sept en Belgique. On le sait, cette violence frappe partout mais, on le sait également, il existe des facteurs qui favorisent les tensions intra familiales. Avec le confinement lié à la crise sanitaire, les organisations en charge de cette problématique ont constaté...
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"Il est urgent de changer le regard sur la santé mentale ! En France 12 millions de personnes sont atteintes de troubles psychiques – sans doute davantage aujourd'hui. Après avoir précisé la notion essentielle de la relation d'accompagnement, l'auteur étudie ce qui se passe sur le terrain des pratiques des équipes sanitair...
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Valentine Van Butsel, Auteur ; Catherine Aubry, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2021La question posée dans ce TFE est la suivante : "Comment l’assistant social d’un service d’accompagnement socio-éducatif crée-t-il un lien avec les familles qu’il accompagne dans le contexte de l’aide contrainte ?" Ce travail vise donc vise à élaborer des pistes pour créer au mieux une rel...
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Abdelhak Qribi, Directeur de publication ; Sébastien Chapellon, Directeur de publication ; Christian Cécile, Directeur de publication ; François Rezki, Directeur de publication ; Marie Rose Moro, Préfacier | Rennes : Hygée éditions | Regards croisés (Rennes), ISSN 2605-8480 | 2021"La Guyane française, où se côtoient une quarantaine de cultures et de langues, est un laboratoire privilégié pour observer les relations professionnelles et humaines en prise avec des manières spécifiques de soigner et d’être au monde. Pour une pratique professionnelle respectueuse des personnes vulnérables, de leur identi...
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"Les lieux de répits destinés aux aidants familiaux se multiplient sur l'ensemble des territoires. La confrontation quotidienne à la maladie, l'approche de la mort, la complexité des démarches administratives..., nécessite pour les personnes concernées de prendre du recul, de souffler, de pouvoir accéder à des ressources tant relationnelles que matérie...site web ou document numérique
Maude Staiti, Auteur ; Thierry Tournoy, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2021Après avoir constaté que certains jeunes avaient un projet professionnel réaliste, alors que d’autres n’avaient pas vraiment de perspectives d’avenir, montraient peu de motivation, et avaient peu de projets, … l'étudiante dans ce travail analyse les facteurs qui peuvent influencer l'insertion professionnelle de ces jeunes, âgés entre 18 ...site web ou document numérique
Amel Tchamekh, Auteur ; Vincent La Paglia, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2021"Ce travail est composé de différentes parties. Il commence par une contextualisation du secteur du sans-abrisme et du lieu du stage et elle est complétée par un cadre théorique pour mieux comprendre le sujet de la pauvreté. La seconde partie est le cadre conceptuel qui consiste à mobiliser trois co...
