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"La scolarisation des élèves handicapés, en milieu ordinaire plus particulièrement, conduit à une modification sensible de la fonction et des pratiques enseignantes. La mentalité collective de l'Ecole, celle des enseignants se doit d'évoluer en même temps que la pédagogie doit s'adapter aux besoins, capacités et potentiels spécifiques de c...texte imprimé
"Cet ouvrage, issu d'un colloque organisé par l'Institut Social Lille Vauban (Université Catholique de Lille), aborde la question migratoire de manière approfondie. Après avoir posé les fondements de l'immigration à travers l'Europe, il s'intéresse à la religion en tant que médiation ; ainsi les questions de l'islam, des religions africa...texte imprimé
"L'évolution du secteur, avec l'étape importante que la loi du 2 janvier 2002 lui a fait franchir, a conduit à l'élaboration d'un ensemble de plus en plus cohérent de savoirs et de réflexions sur les pratiques. Dans le même mouvement, la formation initiale et professionnelle des directeurs et cadres d'établissement...texte imprimé
"S'appuyant sur une cinquantaine d'entretiens réalisés auprès de parents de milieux populaires et issus de l'immigration, ce livre s'attache à montrer que leurs relations avec l'école ne se déroulent pas nécessairement selon des règles, modalités et intérêts partagés. Les attentes peuvent diverger fortement, conforter les préjugés réciproques e...texte imprimé
"Faut-il des "managers" pour le social ? L'approche compétence, les démarches qualité, etc., ne sont-elles pas des tentatives pour normaliser un secteur toujours un peu à part, en le conformant davantage aux principes d'une économie et d'une société libérales ? Refuser de prendre parti sur de tels sujets étant impossible, les...texte imprimé
"Recette de bon sens, outil de la pratique, la prévention est également devenue un référentiel d'action publique. Mais la mise en oeuvre n'est pas à la mesure des annonces et les pratiques de prévention sont réinterrogées. Il s'agit ici de : revisiter le concept de prévention dans sa dimension cognitive, ...texte imprimé
"Comment travailler avec les quartiers en difficulté, concrètement, sur le terrain ? Qu'est-ce qui "marche", qu'est-ce qui pose problème ? Les quartiers français sont-ils en passe de devenir des ghettos comme aux Etats-Unis ? La mondialisation n'exige-t-elle pas, ici autant qu'ailleurs, une remise en cause des pratiques ? Pour répondre à toutes ces quest...Article : texte imprimé
Emmanuel Jovelin | 2004"L'objet de cet article est double. Premièrement, il montre, comment une population stigmatisée, des individus ayant des trajectoires qui révèlent l'accès à la précarité peuvent parvenir à faire une reconversion symbolique de leur stigmate grâce à l'action des travailleurs sociaux. Deuxièmement, il montre l'échec des politiques publiques dans...Article : texte imprimé
Loïc Aubree | 2004"L'auteur analyse l'implication des associations dans la mise en oeuvre des politiques du logement. Il s'intéresse plus particulièrement aux changements qui en ont découlé, dans les réponses apportées aux besoins. Il essaie de définir les relations entre les associations et les pouvoirs publics et évoque les risques liés aux é...Article : texte imprimé
Laurence Marszalek | 2004"L'auteur analyse la politique de développement des services solidaires en région Nord - Pas-de-Calais. Inscrire le développement des services solidaires dans une logique économique est une garantie de pérennité de ces activités, de professionnalisation et d'emplois durables. Ces services sont analysés sous l'angle du concept de capital social."