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Action éducative |
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Mariette Kammerer, Auteur ; Rozenn Le Berre, Auteur ; Nicolas Sallée, Personne interviewée | 2021"Un nouveau code de justice pénale des mineurs (CJPM) entrera en vigueur le 31 mars 2021 et remplacera l’ordonnance de 1945. La réforme voulue par le gouvernement pour améliorer et accélérer la réponse judiciaire fait craindre aux professionnels un recul de la dimension éducative de la justice des mineurs et une aggra...site web ou document numérique
Gloria Laxer, Auteur ; Monique Martinet, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Connaissances de la diversité | 2021" Cet ouvrage pratico-pratique s’appuie sur une approche éducative globale. Il donne à tout professionnel ou parent ayant à s’occuper d’une personne handicapée des outils pour mieux la comprendre, en apprenant à l’observer, et savoir quelle démarche éducative adopter. L’accompagnement des enfants, adolescents et adul...Article : site web ou document numérique
Jacques Berton, Auteur | 2020"L’objet de cet article vise à montrer combien le support de l’image photographique peut aider dans la démarche biographique souvent présente dans l’accompagnement en milieu ouvert. L’hypothèse ici est de développer une méthodologie pour que les recueils d’histoires ne soient plus seulement des bouts...Article : site web ou document numérique
Daniel Caserotto, Auteur | 2020"Considérations sur l’aspect éducatif d’une activité sculpture engagée auprès de personnes vivant en foyer. Proposition est faite de n’utiliser que des matériaux jetés ou abandonnés et récupérés pour les assembler dans de nouvelles configurations. Cette technique est choisie pour sa puissance évocatrice, métaphore de la recon...Article : texte imprimé
Laurent Ott, Auteur ; Maxime Dauphin, Auteur | 2020"En miroir de "l'attente de la demande" en psychothérapie, le travail social veut faire que l'autre soit acteur de son changement. L'effet pervers c'est quand l'intervenant donne dans l'immobilisme et la passivité." (Extrait de l'article)texte imprimé
"Les éducateurs sont les spécialistes du quotidien en institution, notamment en internat, à travers le soin, l’accompagnement, l’aide, qui sont de véritables savoir-faire trop souvent ignorés. Or les tracasseries pour faire vivre ce quotidien se multiplient et les prises de risque, inhérentes à toute action éducative viva...Article : texte imprimé
Joseph Rouzel, Auteur | 2019"Les éducateurs sont saturés de demandes d’écrits en tous genres, de la note d’incident au juge au rapport de synthèse, en passant par le projet personnalisé. A priori la demande est légitime : qu’avez-vous fait concrètement de l’argent public, en quoi ...texte imprimé
Laura Izzo, Auteur ; Christophe Anché, Auteur | Paris : Editions des Équateurs / Humensis | Documents | 2019"Si l’actualité de la protection de l’enfance ne s’impose au grand public qu’à l’occasion de scandales, de faits divers et d’affaires sordides, les professionnels de la protection de l’enfance, s’efforcent au quotidien de protéger les mineurs du mieux qu’ils peuvent. Lau...site web ou document numérique
Maurice Capul, Auteur ; Michel Lemay, Auteur ; Philippe Gaberan, Collaborateur | Toulouse : Éditions érès | L'Éducation spécialisée au quotidien | 2019"Cette réflexion d’ensemble sur le travail de l’éducateur est devenue un ouvrage de référence pour tous ceux qui s’engagent auprès d’enfants ou d’adultes en difficulté. À partir d’un ...site web ou document numérique
Maryse Perrin, Auteur ; Monique Chaminade Di Guglielmo, Collaborateur ; Claude Chavanon, Collaborateur ; Sandrine Lacaule, Collaborateur ; Jacques Lacaule, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Trames | 2019"Reliant vignettes cliniques détaillées et réflexion théorique, une psychologue, deux éducatrices et une orthoptiste conjuguent leurs compétences, leurs expériences et leurs voix pour rendre compte de leurs pratiques auprès de tout-petits porteurs d’un handicap visuel (associé ou non à d’autres handicaps) et de leurs parents dans...Article : site web ou document numérique
Jean-Sébastien Morvan, Auteur | 2018"Le champ éducatif est le lieu de malaises divers et différenciés, que la confrontation se produise face au handicap et à la mésadaptation ou face au secteur « normal ». Il est des malaises déstabilisants voire régressants ; l&...Article : texte imprimé
Nathalie Chapon, Auteur | 2018"La mission de l’Aide sociale à l’enfance (ASE) est de prendre soin des enfants, de les protéger mais aussi de leur permettre de retourner chez leurs parents. Le soutien à la parentalité s’y exerce essentiellement auprès des parents ...Article : site web ou document numérique
François Hébert, Auteur | 2018Qu’est-ce que les éducateurs ont à dire de particulier et comment peuvent-ils le dire, l’écrire ? Autour du récit d’une éducatrice qui raconte comment elle valide symboliquement le lien entre un père et son fils, on va apercevoir ...Article : site web ou document numérique
Jean-Louis Bianco, Auteur | 2018"L’Observatoire de la laïcité est saisi par le gouvernement pour toute question touchant à la laïcité et s’autosaisit sur tout sujet de son choix. De nombreux avis et rapports rappellent ce que la laïcité permet, ce ...Article : site web ou document numérique
Philippe Poirier, Auteur | 2018"S’engager permet de se sentir exister au sein d’un groupe et d’une société. L’éducateur témoigne de l’orientation qu’il souhaite donner à son engagement, pour que celui-ci contribue à (re)mobiliser les ...texte imprimé
Valérie Becquet, Directeur de publication ; Maurice Corond, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Les Francas, ISSN 2262-7766 | DL 2017"Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Dès que l'on s'y intéresse, on bute sur un champ difficile à cerner. De quoi parle-t-on ? De tutorat, de coaching, de care, etc. ? ...texte imprimé
"Les enfants déficients intellectuels forment aujourd'hui un groupe bigarré, un public tout autant spécifique dans sa catégorisation que réellement hétérogène dans sa composition. Aux côtés des parents, les intervenants sociaux ...Article : texte imprimé
Sébastien Fournier, Auteur | 2016"Cet article est le témoignage d'un éducateur spécialisé présentant les contours de sa pratique professionnelle en internat. Partant de situations cliniques, il met en évidence les supports et les outils sur lesquels il s'appuie dans son travail quotidien. L'auteur d&...Article : texte imprimé
Léo Farcy-Callon, Auteur | 2016"Nous questionnons dans ce travail la violence au sein des organisations du secteur sanitaire et social en prenant l'exemple des Centres éducatifs fermés, établissements accueillant des mineurs condamnés ou placés par la justice pénale. Nous souhaitons, dans un premier ...Article : site web ou document numérique
Rudi Wagner, Auteur | 2016"A partir de données historiques, l'auteur cherche à nous faire comprendre les fondamentaux de l'action sociale et de l'élaboration du travail éducatif allemand. En considérant les évolutions sociales et juridiques du pays, la démonstration nous est faite que ces ...Article : texte imprimé
Christel Silvestro-Teissonnière, Auteur | 2016"Ce texte est tiré d'une étude infirmière menée auprès de huit jeunes mineurs étrangers isolés, dont deux filles, placés en Maison d'enfants à caractère social (mecs) au titre de la protection de l'enfance. Cette &...Article : texte imprimé
Laetitia Delhon, Auteur | 2016"Dans une société focalisée sur la gestion du danger et le principe de précaution, le risque peut freiner l'action des professionnels. Il est pourtant au cœur du travail social, notamment en protection de l'enfance." (Delhon, 2016, p. 16)texte imprimé
Nicolas Sallée, Auteur | Paris : Éditions EHESS | Cas de figure, ISSN 1764-3961 | DL 2016, cop. 2016"Depuis une vingtaine d'années, la justice des mineurs est le théâtre de profondes mutations, marquées notamment par la création de centres éducatifs fermés et l'ouverture de nouvelles prisons. Ces mutations heurtent l'esprit fondateur de la Protection judiciaire ...texte imprimé
"Le travail éducatif se fait dans une rencontre humaine. Les éducateurs n'ont pas tiré toutes les conséquences de cette évidence : au-delà de l'aide et des prestations matérielles légitimes, la relation avec des personnes prises en charge s'engage dans la parole. Elle se fonde, avant tout, sur des paroles échan...texte imprimé
""Depuis plus de trente ans, nous partageons complètement notre vie familiale avec des enfants et des adolescents, le plus souvent carencés affectifs précoces et marqués par la pathologie du lien, confiés aux services départementaux de l'Aide ...Article : texte imprimé
Fabienne Glowacz, Auteur ; Dominique Hélin, Auteur ; Seyfi Kumlu, Auteur | 2015"La radicalisation violente des jeunes est un phénomène complexe et multifactoriel. Il peut être décodé à partir des sentiments de frustration sociale, d'injustice, de discrimination, affaiblissant la croyance en une réponse possible et juste par la société. Les groupes radicaux peuvent alors apparaître, pour les jeunes les plus vuln?...Article : texte imprimé
Françoise Kohut | 2015"La population accueillie dans le secteur médico-social a évolué depuis quelques années. D'après différentes études, l'âge de 40 à 50 ans est considéré comme le début du phénomène de vieillissement et correspond à la forte proportion des résidents accueillis au sein du foyer d'hébergement d'un établissement public départemental. Jusqu'à présen...Article : texte imprimé
Philippe Chaize | 2015"La question du vieillissement des personnes handicapées a donné lieu à une foisonnante littérature qui, si elle couvre un champ relativement large, s'intéresse peu aux pratiques professionnelles. Dans le domaine du handicap, les auteurs précisent que les régressions liées au vieillissement viendraient buter sur les pratiques éducatives, nécessairement fo...Article : texte imprimé
Luc-Henry Choquet ; Florent Cosseron | 2015"Comment concilier la nécessité "clinique" de la contenance et le respect de l‘autonomie du jeune ? Le levier de l'action éducative ne peut se concevoir comme une application bornée au seul mandat judiciaire. C'est bien dans le jeu de l'ensemble ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Rosenczveig | 2015"Saura-t-on créer avec des jeunes inscrits dans un parcours délinquant la relation humaine nécessaire ? Saura-t-on se doter des moyens de les accompagner dans et pour leur devenir, considérant qu'ils sont nombreux à ne pas avoir rencontré dans leur parcours des ...Article : texte imprimé
"Cet article rend compte d'une réflexion croisée entre des professionnels, chercheurs et formateurs, membres du PREFAS Lorraine (Pôle régional de recherche et d'étude pour la formation et l'action sociale) (ou Réseau FOREAS Réseau de formation ...Article : texte imprimé
Frédéric Mazereau | 2015"De nombreuses institutions spécialisées relevant du pénal des mineurs et censées accueillir des jeunes adolescents délinquants sont aujourd'hui mises à mal dans leurs principes de fonctionnement et sont contraintes d'opérer des mutations dans l'accompagnement éducatif. En ...Article : texte imprimé
Léo Farcy-Callon | 2015"Éduquer et contraindre apparaissent comme deux modes d'action antinomiques. Pourtant, dans la pratique quotidienne des intervenants en Centre éducatif fermé (CEF), ces pratiques ne sont pas opposées. La désignation de la contrainte comme outil éducatif y est même r&...Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur | 2015"Un service de milieu ouvert accompagne un public en errance et l'aide, en quelques mois, à retrouver des perspectives et un hébergement stable. L'équipe éducative s'appuie notamment sur une supervision renforcée et des outils issus de l'approche contextuelle et de la clinique de la concertation." (Kammerer, 2015, p. 20)Article : texte imprimé
Isabelle Furno | 2015"La création du groupe identitaire a permis une incidence positive sur un contexte dans lequel les pratiques de la relation filles-garçons pouvaient être innommables dans un lycée qui ne comptait alors que 6 % de filles, du fait de filières de formation "typées masculines". Un grand nombre d'entre elles faisaient l'obj...Article : texte imprimé
Sébastien Fournier, Auteur | 2015"L'auteur, éducateur spécialisé, présente son expérience dans un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP). Partant de situations cliniques, il met en évidence les problématiques qu'il rencontre. Il aborde également les outils qu'il sollicite pour étayer ces jeunes tout au long du processus éducatif." (Fournier, 2015, p. 130)Article : texte imprimé
Sanoussi Diarra ; Jules Sire | 2015"L'association Rebonds ! développe des projets transversaux d'éducation et d'insertion par le rugby en s'appuyant sur une forte implantation au sein des territoires prioritaires et une culture du travail partenarial. Les actions éducatives et sociales, au travers de cycles éducatifs rugby, sont mises en œuvre par une équipe de professionnel...Article : texte imprimé
Laurence Molinier, Auteur | 2015"Dans un contexte de sur-représentation des femmes et de déni du genre, cet article s'intéresse à la formation des éducateurs de jeunes enfants et des médiateurs familiaux. Il s'agit de repérer les modes de transmission, de reproduction et de transformation dans la perspective d'identifier des indicateurs de dépassement d...texte imprimé
"Accueillir des adolescents, surtout en grande difficulté sociale et familiale, constitue un véritable défi pour les professionnels et les institutions. Par leurs symptômes spectaculaires et provocateurs, ces adolescents mettent en échec les professionnels compétents et de bonne volonté qui tentent de les prendre en charge dans les internats, les c...texte imprimé
"Avec sa longue expérience et son ouverture d'esprit, Michel Lemay aborde les perturbations psychiques de l'enfance sans s'enfermer dans des classifications ou des partis pris théoriques ou idéologiques. Fidèle à sa vision globale du développement, au carrefour des cultures ...Article : texte imprimé
Benoit Serriot, Auteur | 2014"A partir d'une expérience professionnelle en IME (Institut médico-éducatif), une interrogation sur la notion de cadre dans l'accompagnement éducatif, sa mise en place et les conditions de sa négociation." (Serriot, 2014, p. 133)Article : texte imprimé
Philippe Medina, Auteur ; Geneviève Dupuy, Auteur ; Sophie Chavanes, Auteur | 2014"Le service de réparation pénale d'Orléans, géré par l'AIDAPHI, est habilité et financé par la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) depuis 1999 et réalise annuellement 216 mesures alternatives à des poursuites judiciaires, exclusivement dédiées au parquet des mineurs du tribunal de grande instance d'Orléans. Sur décision de l'autorité judiciai...Article : texte imprimé
Sophie Paulay | 2014"Les acteurs de la formation et les praticiens du secteur professionnel du travail social posent la question de la place de la recherche en travail social et de son intérêt pour les praticiens. L'auteur ne tente pas ici de débattre du statut d'une ...Article : texte imprimé
Colette Leclercq, Auteur ; Philippe Lesne, Auteur ; Fabienne Fauveaux, Auteur | 2014"Certains enfants, certains jeunes peuvent avoir connu un tel parcours chaotique qu'ils ne peuvent faire autrement que de mettre à mal chaque tentative de lien. Ils sont en colère, en révolte, en guerre contre la société, les adultes... Il s'ensuit des situations de vie en institution invivables, explosives. Les éq...Article : texte imprimé
Patrizia Crupi-Lemaire, Auteur | 2014"Les insuffisances parentales à l'origine du placement des jeunes permettent rarement l'intériorisation d'une "dépendance réussie" et ces jeunes ne peuvent donc pas s'appuyer sur des liens d'attachement suffisamment structurants et sécurisants pour que puisse s'engager avec eux un travail de séparation. Dans ce cadre, "impliquer" la famille ou un r...Article : texte imprimé
Christine Fayet, Auteur | 2014"Cet article questionne les pratiques éducatives sur le thème de la vie affective et sexuelle offerte par le Service de santé de l'enfance et de la jeunesse auprès d'adolescents en situation de handicap, particulièrement autour de l'impact des manifestations sexuelles dans les interactions. L'objectif est d'infléchir le dispositif initial...Article : texte imprimé
Yannick Benoist, Auteur | 2014"J'évoquerai ici le travail mené auprès d'un mineur auteur de violences sexuelles, en retraçant la prise en charge autour du jeune. Cette situation est singulière et ne se veut pas généralisable, chaque jeune étant unique en raison de son parcours et de son histoire de vie" (Source éditeur)Article : texte imprimé
Michel Defrance, Auteur | 2014"Les sanctions positives, encouragements, félicitations, récompenses, et les sanctions négatives, remontrances, réprimandes, punitions, ponctuent le quotidien des interventions en ITEP. Elles tentent de donner sens et de contenir la symptomatique des troubles psychiques des jeunes accueillis. Elles sont autant de leviers pour les amener à reconsidérer leur façon d'...Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2014"Après un début chaotique, ce centre éducatif fermé a redéfini un cadre d'intervention basé sur le soin et une méthodologie comportementaliste. Le séjour du jeune ne dure que six mois pendant lesquels l'équipe s'efforce de lui donner un nouveau départ. Pour structurer son action, elle s'appuie notamment sur un ...Article : texte imprimé
Francis Bailleau, Auteur ; Philip Milburn, Auteur | 2014"Les Établissements pénitentiaires pour mineurs (EPM) ont été créés en 2002 et ouverts entre 2007 et 2008 en France en vue de favoriser l'éducatif en milieu carcéral. À cette fin, ils réunissent dans ces prisons des services éducatif, scolaire et sanitaire très substantiels. L'article repose sur une recherche menée sur plus...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Van Beesen, Auteur ; Daniel Demey, Auteur | 2014L'Association d'Éducation Permanente pour Personnes Incarcérées (ADEPPI) est une association créée au départ par des travailleurs associatifs actifs dans la lutte contre l'exclusion sociale. Elle soutient les détenus dans leur projet de réinsertion et développe les actions culturelles faisant appel à la participation des détenus. Dans cet article, nous ...Article : texte imprimé
Joseph Rouzel, Auteur | 2014"Toute proportion gardée, et sans doute avec un sens moindre du tragique, toute prise de risque met en jeu des éthiques, avec une position subjective, mais qui n'est soutenable qu'articulée à la dimension du collectif, même pour s'y opposer. A condition d'accepter d'en payer le prix, à condition d'en répon...Article : texte imprimé
Thierry Ralet, Auteur | 2014"En charge d'un centre d'accueil spécialisé pour jeunes filles dont "plus personne ne veut", Thierry Ralet nous donne à voir comment, concrètement, la participation peut devenir un moteur d'émancipation. Son témoignage a également le précieux mérite de mettre en lumière le fait que derrière chaque "paria", sommeille ...Article : texte imprimé
Laetitia Delhon, Auteur | 2014"Les troubles du comportement des enfants et adolescents accueillis en institut thérapeutique éducatif et pédagogique se traduisent par des conduites agressives, tournées notamment vers les adultes, qui fragilisent les établissements et les professionnels. Mais ces derniers savent s'adapter et font preuve de créativité dans leurs expérimentations. La recherche appliquée ...site web ou document numérique
Gil Meyer, Directeur de publication ; Annelyse Spack, Directeur de publication ; Paola De Paolis, Postfacier | Toulouse : Éditions érès | 1001 BB | 2014"Les professions de l'éducation en général présentent un déficit d'image. Outre la croyance tenace que s’occuper de jeunes enfants est à la portée de tout le monde, elles sont difficilement évaluables dans leurs effets concrets et relèvent donc dans une grande mesure de l'indicible. Les auteurs s’appl...texte imprimé
"La question du genre est au coeur de vifs débats sociétaux. Elle ne concerne pas uniquement le mariage ou la parentalité, mais également la place des femmes et des hommes dans l'espace public, celle de la représentativité citoyenne, ou de ...texte imprimé
Dominique Attias, Directeur de publication ; Lucette Khaïat, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | 1001 et +, ISSN 2269-4161 | 2014"Lorsqu'un enfant est en danger dans sa famille, lorsque ses parents ne peuvent pas ou ne savent pas l'élever ou le protéger, lorsqu'ils le maltraitent, lorsqu'ils sont violents ou lorsque l'enfant a commis des actes de délinquance qui justifient une privation de liberté, l'État doit assurer son placement. Comment f...Article : texte imprimé
Loukmane Khiter, Auteur | 2013"L'actualité des mineurs isolés étrangers est dominée depuis une vingtaine d'années par les considérations administratives, juridiques et politiques. Les aspects humains sont relégués en dernier ressort, lorsque les procédures et les recours aboutissent dans le cadre d'une prise en charge éducative et sociale." (Source éditeur)Article : texte imprimé
Gaël Berte, Auteur ; Stéphan Bonneure, Auteur ; Delphine Dulong, Auteur ; Bernard Poyer, Auteur ; Gaëlle Van Vaeck, Auteur ; Christine Wilmart, Auteur | 2013"Notre équipe éducative en unité de soins psychiatriques pour adolescents s'est penchée sur le cadre légal de sa pratique clinique. Et plus particulièrement sur la notion de secret professionnel qui reste une question délicate dans la prise en charge d'adolescents. A travers une vignette clinique illustrant une situation véc...Article : texte imprimé
Julie Vanhalst, Auteur | 2013"La délinquance des adolescents ne cesse d'occuper le débat politique et pose régulièrement une question fondamentale : l'adolescent qui commet des délits est-il plus un enfant coupable qu'il faut sanctionner qu'un enfant à protéger qu'il faut éduquer ? Ces deux conceptions n'ont cessé d'exister dans la prise en charge d'adolescents...Article : texte imprimé
Claude Cobut, Auteur | 2013"VST publie depuis le n°116 ces brèves réflexions d'une chef de service en internat médico-éducatif. Après les fonctions de chef de service et de cadre, après les activités, après certains de ceux qui interviennent dans l'établissement, nous allons clore cette série par les personnes pour qui cette institution existe....Article : texte imprimé
Jean-Claude Sommaire, Auteur | 2013"Comment nommer ces jeunes ? Dans ce texte, j'emploie les mots "d'origine maghrébine", "d'origine africaine subsaharienne", "issus de nos immigrations postcoloniales". Ces termes sont piégeants et ne sont pas satisfaisants. Il y a une vraie difficulté à nommer..." (Source éditeur)Article : texte imprimé
Kim Stroumza, Auteur | 2013Outillé d'une conception située, post-ethnométhodologique et pragmatique de l'action et d'une conception du langage qui accorde une place centrale au pouvoir de l'énonciation, cet article saisit dans le détail du déroulement d'une activité éducative auprès d'une adulte en situation de handicap psychique, comment concrètement se heurtent et s'articulen...Article : texte imprimé
Monique Besse, Auteur ; Martine Romain, Collaborateur ; Annie Garrigues, Collaborateur ; Emilie Lefrançois, Collaborateur ; Marc Gabriel, Collaborateur ; Georges Gratiaux, Collaborateur ; Nadia Heddak, Collaborateur ; Max Monezza, Collaborateur | 2013Monique Besse a participé pendant plusieurs années à l'évaluation d'une association dont elle est administratrice ; c'est en tant que telle qu'elle faisait partie du Comité de pilotage (dit COPIL), animé d'abord par la formatrice envoyée par l'organisme chargé de l'évaluation interne des établissements de l'association. Cette première phase term...Article : texte imprimé
Marcelo Weksler, Auteur ; Basem Abu Elhija, Auteur | 2013Cet article relate l'expérience professionnelle des deux auteurs.Article : texte imprimé
Laetitia Delhon, Auteur | 2013La prise en charge des handicaps rares, qui nécessite une grande technicité en raison de la complexité des déficiences, gagne en reconnaissance. Exigeante, elle demande aux professionnels d'ajuster en permanence leurs pratiques, et d'utiliser une "pédagogie du doute". Chaque accompagnement constitue une découverte de l'autre, des façons d'agir et d'...Article : texte imprimé
Jean-Paul Demard, Auteur | 2013Comment une association d'action socio-éducative de taille moyenne (300 salariés) s'adapte-t-elle à l'ère de "la standardisation des objectifs et des résultats" ? Maintenir un fonctionnement fondé sur ses propres valeurs associatives est une utopie démocratique. Résister par la créativité dans le travail éducatif, l'organisation institutionnelle et l'inscription sociopolitique locale. (Ext...Article : texte imprimé
Patrick Rousseau, Auteur | 2013"Comment rendre compte de la diversité des interventions dans un contexte où l'action demandée n'est guère précisée, alors que le résultat escompté semble urgent ? Si l'écrit, et notamment les écrits professionnels qui relatent les diverses pratiques au jour le jour, ou tout au moins, de bilan en bilan...Article : texte imprimé
Jean-François Costes, Auteur | 2013Cet article s'intéresse au travail de contenance physique et psychique de crises de violence dans un service d'accueil éducatif d'adolescents en difficulté. Les risques liés au tabou "je ne dois pas toucher au corps de l'autre". La prise en compte du corps et des émotions. Les effets de réciprocité. Re...Article : texte imprimé
Anne-Pascale Marquebreucq, Auteur ; Grégoire Nyssens, Auteur | 2013A la frontière entre le soin et le protectionnel, la clinique des adolescents difficiles à aider nécessite un engagement professionnel où la relation fiable et prévisible vise à des remaniements relationnels à l'adolescence. Cet engagement ne peut tenir dans la durée que s'il s'appuie sur une équipe bienveillant...texte imprimé
Andrea Perry, Directeur de publication ; Françoise Hallet, Traducteur ; Margot Sunderland, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Comprendre, ISSN 1373-024X | DL 2013, cop. 2013"Quand des enfants au passé insécure deviennent adolescents, ils doivent faire face à des défis beaucoup plus grands. Leur capacité à avoir des relations saines et à faire des choix prosociaux, ou à trouver l'école intéressante, a été gravement compromise par des expériences précoces de traumatisme, de négligence, de...texte imprimé
Patrick Ayoun, Directeur de publication ; Hélène Romano, Directeur de publication ; Jacques Argelès, Préfacier ; Peter Lachman, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | 1001 et +, ISSN 2269-4161 | 2013"Dans les situations d'inceste, la compréhension de la dynamique familiale, et plus particulièrement du rôle tenu par la mère, est nécessaire pour la (re)construction de l'enfant. Cet ouvrage traite d'un sujet trop souvent ignoré ou évité - les mères qui ne protègent pas leurs filles - car ...texte imprimé
"Jean Cartry anime depuis plus de 30 ans avec sa femme une famille d'accueil thérapeutique destinée aux enfants carencés (enfants abandonnés ou victimes de sévices parentaux) qui leurs sont confiés par la DASS. Pendant deux ans, il a ...texte imprimé
Laurent Ott, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 | 2013"Ce qui manque aujourd'hui dans le travail social, ce ne sont pas les idées, c'est l'énergie, l'envie et la question du sens. Où trouver les forces pour réenchanter le social, pour récréer ici et maintenant l'aventure du social ? Comment continuer à travailler avec les enfants, les familles en grande diffi...Article : texte imprimé
Charles Gardou, Auteur ; Jean Horvais, Auteur | 2012Lorsqu'une personne est touchée par une déficience, dont découle un handicap qui restreint son autonomie, on est enclin à ne voir en elle qu'un être de besoins. Son obligation de recours à autrui ou à des dispositifs spécifiques pour les satisfaire vient imposer le silence à ses désirs, dont l'e...Article : texte imprimé
Gaëlle Légo, Auteur | 2012L'avancée du libéralisme et de la technoscience produit quelque chose d'inédit dans le lien social aujourd'hui. Des nouveaux termes émergent, plus en vogue avec les signifiants de cette nouvelle modernité : l'homme devient une machine à réparer à l'infini, niant ainsi la castration. La catégorie de l'impossible ne fait pl...Article : texte imprimé
Fouzia Seddaoui, Auteur | 2012L'enjeu de cette recherche est d'interroger les pratiques innovantes ou stabilisées des acteurs dans le cadre de l'accompagnement des jeunes. La question-phare qui domine est la suivante : que signifie "accompagner un jeune en service d'accueil d'urgence ?" Le travail d'enquête effectué par l'auteure, a favorisé des élans de changement ou...Article : texte imprimé
Fabrice Dos Santos, Auteur | 2012La modalité SAPMN (Service d'Adaptation Progressive en Milieu Naturel) est LA mesure phare du département du Gard depuis presque trente ans. Le nombre d'enfants bénéficiant d'une telle mesure est en constante augmentation. Cette évolution a conduit à la transformation des pratiques professionnelles. Ces modifications impactent progressivement aussi bien les ser...Article : texte imprimé
Lionel Clariana, Auteur | 2012En France, nombre de départements ont élaboré un formulaire d'admission au service de l'aide sociale à l'enfance qui a pris une forme contractuelle et ne s'appuie sur aucune base législative. Cette évolution que l'on peut qualifier de réglementaire de l'outil semble trouver son origine dans une conception dynamique...Article : texte imprimé
Jacques Chrétien, Auteur | 2012"Voilà une dizaine d’années que la question de la diversification des pratiques est posée dans le champ de la protection de l'enfance. Cette période a vu se développer, d'une part, des contributions scientifiques discutant et explorant ce contexte et, d'autre part, un certain nombre d'initiatives professionnelles en ce s...Article : texte imprimé
Alain Depré, Auteur | 2012"Notre MECS est une petite structure. Il semble logique que le quotidien, proche d'une "vraie vie", soit favorable à un travail éducatif de qualité. Mais le fait de le penser ne le justifie pas, on est simplement dans un imaginaire d'idéal institutionnel. Nous observons que les adultes qui travaillent d...texte imprimé
Xavier Bouchereau, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | Trames, ISSN 1637-8296 | DL 2012"C'est à une plongée subversive au cœur du travail social, de ses pratiques et de ses enjeux que nous invite Xavier Bouchereau à travers un dialogue imaginaire entre deux professionnels de l'action sociale. Si elle s'adosse à des théories éprouvées (philosophie, sociologie, psychanalyse), la réflexion ne se présente p...Article : texte imprimé
Sandrine Guaveïa, Auteur | 2011"La question de départ du travail de recherche conduit par l'auteure dans le cadre de son mémoire DEIS interroge la capacité et la pertinence de la logique évaluative à produire du sens partagé pour répondre à la complexité du travail éducatif. Mobilisant la pensée complexe d'Edgar Morin pour ...Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur | 2011"Les sections d'accompagnement, de mobilisation intensifs et d'observation (Samio) sont une alternative au placement de jeunes délinquants en IPPJ. Cet accompagnement dans le milieu de vie des jeunes existe depuis six mois. Rencontre dans l'une des trois sections, à Marche-en-Famenne." (Extrait)Article : texte imprimé
Alice Jaspart, Auteur ; Clémence Françoise, Auteur | 2011"En matière de justice des mineurs, la Belgique a opté, avec les lois de 1912 et de 1965, pour un modèle Welfare, qui a comme fondement l'irresponsabilité pénale des mineurs. Aujourd'hui, ce modèle est en train de muter, comme le montre la loi réformée de 2006 : même si elle dit maintenir so...Article : texte imprimé
Muriel Amalaman, Auteur | 2011"Il s'agit d'échanges entre une éducatrice d'un club de prévention et des jeunes sur la question de l'argent, et de la tentative d'en dégager un ordre des valeurs." (Extrait)Article : texte imprimé
Eric Nédelec, Auteur | 2011"Des fragilités peuvent apparaître, ou se développer, dès lors qu'un enfant entre dans les apprentissages formels. Si ses parents ne peuvent l'accompagner dans sa scolarité, les risques d'échec sont importants. C'est pourquoi il faut mobiliser simultanément les enfants élèves et les adultes parents, et créer les conditions d'une familiarisa...Article : texte imprimé
Guy Benloulou, Intervieweur ; Jean-Marc Lepinay, Personne interviewée | 2011"Président du carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert (Cnaemo), Jean-Marc Lepinay rappelle, qu'aujourd'hui, il faut prouver que le travail engagé n'apporte pas seulement une valeur ajoutée pour les personnes aidées mais pour l'ensemble de la société." (Extrait)Article : texte imprimé
Guy Benloulou, Intervieweur ; Bernard Henckel, Personne interviewée | 2011"Bernard Heckel est directeur du Comité national de liaison des associations de prévention spécialisée (CNALPS). Il met notamment en garde les acteurs de la prévention spécialisée contre le risque de devenir des marchands de prestations." (Extrait)Article : texte imprimé
Jean-Frédéric Dumont, Auteur | 2011Les implications émotionnelles des éducateurs sont souvent considérées comme des variables parasites qui obèrent le professionnalisme… Et si, au contraire, elles représentaient le gage de relations de communication authentiques, sans lesquelles il n'y a pas d'action éducative possible ? Une action éducative où mes émotions me permettent de me représent...Article : texte imprimé
Jean Cartry, Auteur | 2011"À plus de quarante ans de métier, un (vieil) éducateur spécialisé forme sa parole avec quelques maîtres mots : clinique, engagement professionnel, autorité, transfert, conflit, jeu, relation éducative, fonction du tiers ou supervision, bonheur professionnel." (Extrait)Article : texte imprimé
2010"Une activité collective, c'est une activité avec d'autres. D'autres jeunes et d'autres adultes. C'est donc un moment de vie commune. Le premier objectif sera de rendre possible ce moment de vie commune. En fixant un cadre qui permette à chacun d'y participer, d'y trouver son plaisir, son intérêt. Et ...Article : texte imprimé
2010La Commission de déontologie a été saisie par le Service Droit des Jeunes a propos de certains points du règlement d'ordre intérieur du Centre fermé d'Everberg, qui ne serait pas en cohérence avec certains points du Code de déontologie.Article : texte imprimé
Christian Bazetoux, Auteur | 2010"La bonne gestion des prestations familiales et la capacité des parents à les utiliser pour le bien-être et l'épanouissement de leurs enfants, est au cœur des préoccupations des gouvernements et des législateurs. Doit-on supprimer les prestations familiales aux parents défaillants, aux parents d'enfants délinquants ? Doit-on mettre les prestations sous ...Article : texte imprimé
François Bange, Auteur | 2010"Quel regard porter sur les enfants "tornades" ? Premier motif de consultation en pédopsychiatrie, le TDA/H est la dénomination actuelle de l'instabilité, décrite dès le XIXème siècle, et qui touche aussi les adultes." (Extrait)Article : texte imprimé
Marc Pimpeterre, Auteur | 2010Le 5 mars 2007, la Mesure judiciaire d'aide à la gestion du budget familial est consacrée à l'article 375-9-1 du Code Civil tout en ayant été mise en lumière par différents textes de lois récents. S'inscrivant dans le champ de la protection de l'enfance, elle propose un cadre contenant d...Article : texte imprimé
Mireille Roques, Auteur ; Paul Dartiguenave, Personne interviewée | 2010Cet article retrace l'histoire des bagnes d'enfants.Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2010"Le terme "incasables" désigne ces jeunes en grande difficulté qu'aucune institution n'arrive à accompagner dans la continuité. Ces adolescents mettent en échec tous les dispositifs prévus pour les accueillir. Pourtant quelques structures, parce qu'elles ont su inventer un autre mode de prise en charge, réussissent là où beaucoup ont ?...Article : texte imprimé
N. Bounafaa, Auteur ; C. Degée, Auteur ; A., De Jonghe, Auteur ; A. Dethier, Auteur ; L. Dubois, Auteur ; Ch. Henrotay ; L. Lambert ; N. Lempkowicz ; S. Logjes ; C. Mathieu ; C. Somville ; S. Spauwen ; C. Vandermeulen | 2010"Dans l'exercice de sa profession, l'éducateur spécialisé est appelé à accompagner des bénéficiaires. Que signifie accompagner ? Telle est la question à laquelle l'équipe de professeurs de psychologie de la Haute Ecole Charlemagne dans la section "Educateurs spécialisés en accompagnement psycho-éducatif" ont tenté de répondre. Cet article propose un...Article : texte imprimé
Pierre Van Hoye, Auteur | 2010"Que fait l'éducateur ? Mais il éduque ! Qui, en quoi, comment,… ? Pour présenter le métier d'éducateur, l'auteur a choisi de faire référence au profil professionnel du bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif approuvé par le Conseil supérieur de l'Enseignement de Promotion sociale le 27 avril 2006.Article : texte imprimé
Abraham Franssen, Auteur | 2010"Quelle est la place de l'éducateur sur l'échiquier socio-professionnel ? Comment se situe-t-il par rapport aux autres intervenants ? Comment est-il perçu et comment se perçoit-il ? Cette contribution, prenant appui sur des recherches et interventions menées principalement dans le secteur de l'aide à la jeunesse, évoquera tout d'abord la généalogie identit...Article : texte imprimé
Guy Delhasse, Auteur | 2010Dans cet article, l'auteur nous livre ses réflexions sur le métier d'éducateur dans une institution de l'aide à la jeunesse, sur base de sa propre expérience professionnelle.Article : texte imprimé
Jacques Dapoz, Auteur | 2010L'auteur nous décrit sa pratique professionnelle d'éducateur spécialisé au sein d'une institution, dans un service de formation permanente destiné à favoriser chez l'individu toute forme de prise d'autonomie et de développement des potentialités latentes.Article : texte imprimé
Jean Blairon, Auteur | 2010"Trop souvent, l'action des éducateurs fait l'objet d'un double déni : d'une part, la proximité de l'éducateur et de ses bénéficiaires peut conduire l'action de celui-ci à une simple présence, rythmée par la réalisation de tâches domestiques ; d'autre part, l'époque dans laquelle nous sommes plongés peut conduire à décliner l'ac...Article : texte imprimé
Emmanuel Renard, Auteur | 2010"Qualifié l'éducateur spécialisé de "professionnel de la relation" est sans doute insuffisant pour rendre compte de la spécificité de son approche parmi toutes celles développées dans les métiers de l'humain. Peut-être est-il néanmoins un des professionnels qui a affaire à l'autre, aux autres, de la manière la plus...texte imprimé
"Univers bien plus complexe qu'on ne croit, le monde de l'enfant est bien sûr fait de magie, d'insouciance, de naïveté... mais aussi de fragilité, de peurs, de doute et de culpabilité - sans parler d'une extrême réceptivité à ce qui se passe autour, dans la sphère des adultes. Sommes-n...texte imprimé
Xavier Gallut, Directeur de publication ; Abdelhak Qribi, Directeur de publication ; Michel Chauvière, Préfacier | Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès | L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 | DL 2010"La démarche qualité s'inscrit dans une mutation culturelle qui affecte nos sociétés en profondeur. En comprendre les enjeux dans le champ médico-social permet aux acteurs eux-mêmes de s'approprier ces nouveaux outils pour ne pas les abandonner aux seuls gestionnaires, de maîtriser plutôt que de subir les questions qu'ils p...Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Intervieweur | 2009"Le règne de l'autoritarisme, même si les thèmes de la répression et de la discipline sont de retour, est mis à mal et ses nuisances reconnues. Aujourd'hui, l'éducation distingue la sanction qui s'attache à l'acte, de la punition qui s'en prend à la personne. Les parents comme les professionnels reconn...texte imprimé
Francis Alföldi, Directeur de publication | Paris : Dunod | Action sociale, ISSN 1284-6643 | DL 2008Des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, décrivent dix-huit cas concrets d'évaluation réalisés avec la méthode Alföldi, développée par l'auteur depuis plus de quinze ans. Ces dix-huit expériences concernent des ...texte imprimé
"Que se passe-t-il dans le huis clos des familles en souffrance ? Sur quelle réalité se referme la porte quand le travailleur social fait son entrée ? Arrive-t-on vraiment à quelque chose ? A quoi ça sert ? Qu'est-ce au juste que l'AEMO judiciaire ? Contrairement à l'usage, un professionnel écrit ici sur sa pr...Article : texte imprimé
Michel Giraud | 2007"Censée agir "dans l'intérêt des enfants", l'action éducative judiciaire peut parfois contribuer à aggraver leurs difficultés. Notamment parce que les facteurs institutionnels restent aveugles aux conséquences de leur action sur la dynamique des liens familiaux."texte imprimé
"L'intérêt pour l'histoire de la condition de l'enfant, du point de vue de la protection et de l'aide à la jeunesse, est à l'origine de cette réflexion sur l'évolution du rapport entre l'autonomie des familles, leurs demandes, et les attentes voire les exigences de la société. Le terme "ingérence...Article : texte imprimé
Emmanuel Jovelin | 2004"L'objet de cet article est double. Premièrement, il montre, comment une population stigmatisée, des individus ayant des trajectoires qui révèlent l'accès à la précarité peuvent parvenir à faire une reconversion symbolique de leur stigmate grâce à l'action des travailleurs sociaux. Deuxièmement, il montre l'échec des politiques publiques dans...texte imprimé
"Protéger les enfants victimes de mauvais traitements et travailler avec leur famille est devenu une nécessité pour l'ensemble des professionnels concourant à la protection de l'enfance. En dépit de nombreuses formations, ces professionnels savent combien la prise en charge de ces enfants et de leurs familles demeure difficile. Ce con...texte imprimé
Cet ouvrage nous "livre un panorama des pratiques professionnelles et des mouvements de pensée qui ont travsersé l'éducation, la santé, le social, ces dernières années. Le PACS, la parité, l'IVG à douze semaines, les nouvelles donnes familiales, l'adoption ...texte imprimé
"Le modèle systémique permet-il une approche nouvelle des familles appelées "cas social" ? C'est à cette interrogation que tente de répondre ce livre, en présentant l'expérience d'un travail auprès de familles rencontrées dans le cadre de mesures éducatives ordonnées par les juges des enfants. A partir de réflexions théoriques concernan...