Sujets
Social > Noms communs > Éducation - Enseignement - Formation > Méthodes et contenus de l’éducation > Éducation > Action éducative
Action éducative |
Documents disponibles dans cette catégorie (117)
Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur ; Rozenn Le Berre, Auteur ; Nicolas Sallée, Personne interviewée | 2021"Un nouveau code de justice pénale des mineurs (CJPM) entrera en vigueur le 31 mars 2021 et remplacera l’ordonnance de 1945. La réforme voulue par le gouvernement pour améliorer et accélérer la réponse judiciaire fait craindre aux professionnels un recul de la dimension éducative de la justice des mineurs et une aggra...site web ou document numérique
Gloria Laxer, Auteur ; Monique Martinet, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Connaissances de la diversité | 2021" Cet ouvrage pratico-pratique s’appuie sur une approche éducative globale. Il donne à tout professionnel ou parent ayant à s’occuper d’une personne handicapée des outils pour mieux la comprendre, en apprenant à l’observer, et savoir quelle démarche éducative adopter. L’accompagnement des enfants, adolescents et adul...Article : site web ou document numérique
Jacques Berton, Auteur | 2020"L’objet de cet article vise à montrer combien le support de l’image photographique peut aider dans la démarche biographique souvent présente dans l’accompagnement en milieu ouvert. L’hypothèse ici est de développer une méthodologie pour que les recueils d’histoires ne soient plus seulement des bouts...Article : site web ou document numérique
Daniel Caserotto, Auteur | 2020"Considérations sur l’aspect éducatif d’une activité sculpture engagée auprès de personnes vivant en foyer. Proposition est faite de n’utiliser que des matériaux jetés ou abandonnés et récupérés pour les assembler dans de nouvelles configurations. Cette technique est choisie pour sa puissance évocatrice, métaphore de la recon...Article : texte imprimé
Laurent Ott, Auteur ; Maxime Dauphin, Auteur | 2020"En miroir de "l'attente de la demande" en psychothérapie, le travail social veut faire que l'autre soit acteur de son changement. L'effet pervers c'est quand l'intervenant donne dans l'immobilisme et la passivité." (Extrait de l'article)texte imprimé
"Les éducateurs sont les spécialistes du quotidien en institution, notamment en internat, à travers le soin, l’accompagnement, l’aide, qui sont de véritables savoir-faire trop souvent ignorés. Or les tracasseries pour faire vivre ce quotidien se multiplient et les prises de risque, inhérentes à toute action éducative viva...Article : texte imprimé
Joseph Rouzel, Auteur | 2019"Les éducateurs sont saturés de demandes d’écrits en tous genres, de la note d’incident au juge au rapport de synthèse, en passant par le projet personnalisé. A priori la demande est légitime : qu’avez-vous fait concrètement de l’argent public, en quoi ...texte imprimé
Laura Izzo, Auteur ; Christophe Anché, Auteur | Paris : Editions des Équateurs / Humensis | Documents | 2019"Si l’actualité de la protection de l’enfance ne s’impose au grand public qu’à l’occasion de scandales, de faits divers et d’affaires sordides, les professionnels de la protection de l’enfance, s’efforcent au quotidien de protéger les mineurs du mieux qu’ils peuvent. Lau...site web ou document numérique
Maurice Capul, Auteur ; Michel Lemay, Auteur ; Philippe Gaberan, Collaborateur | Toulouse : Éditions érès | L'Éducation spécialisée au quotidien | 2019"Cette réflexion d’ensemble sur le travail de l’éducateur est devenue un ouvrage de référence pour tous ceux qui s’engagent auprès d’enfants ou d’adultes en difficulté. À partir d’un ...site web ou document numérique
Maryse Perrin, Auteur ; Monique Chaminade Di Guglielmo, Collaborateur ; Claude Chavanon, Collaborateur ; Sandrine Lacaule, Collaborateur ; Jacques Lacaule, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Trames | 2019"Reliant vignettes cliniques détaillées et réflexion théorique, une psychologue, deux éducatrices et une orthoptiste conjuguent leurs compétences, leurs expériences et leurs voix pour rendre compte de leurs pratiques auprès de tout-petits porteurs d’un handicap visuel (associé ou non à d’autres handicaps) et de leurs parents dans...Article : site web ou document numérique
Jean-Sébastien Morvan, Auteur | 2018"Le champ éducatif est le lieu de malaises divers et différenciés, que la confrontation se produise face au handicap et à la mésadaptation ou face au secteur « normal ». Il est des malaises déstabilisants voire régressants ; l&...Article : texte imprimé
Nathalie Chapon, Auteur | 2018"La mission de l’Aide sociale à l’enfance (ASE) est de prendre soin des enfants, de les protéger mais aussi de leur permettre de retourner chez leurs parents. Le soutien à la parentalité s’y exerce essentiellement auprès des parents ...Article : site web ou document numérique
François Hébert, Auteur | 2018Qu’est-ce que les éducateurs ont à dire de particulier et comment peuvent-ils le dire, l’écrire ? Autour du récit d’une éducatrice qui raconte comment elle valide symboliquement le lien entre un père et son fils, on va apercevoir ...Article : site web ou document numérique
Jean-Louis Bianco, Auteur | 2018"L’Observatoire de la laïcité est saisi par le gouvernement pour toute question touchant à la laïcité et s’autosaisit sur tout sujet de son choix. De nombreux avis et rapports rappellent ce que la laïcité permet, ce ...Article : site web ou document numérique
Philippe Poirier, Auteur | 2018"S’engager permet de se sentir exister au sein d’un groupe et d’une société. L’éducateur témoigne de l’orientation qu’il souhaite donner à son engagement, pour que celui-ci contribue à (re)mobiliser les ...texte imprimé
Valérie Becquet, Directeur de publication ; Maurice Corond, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Les Francas, ISSN 2262-7766 | DL 2017"Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Dès que l'on s'y intéresse, on bute sur un champ difficile à cerner. De quoi parle-t-on ? De tutorat, de coaching, de care, etc. ? ...texte imprimé
"Les enfants déficients intellectuels forment aujourd'hui un groupe bigarré, un public tout autant spécifique dans sa catégorisation que réellement hétérogène dans sa composition. Aux côtés des parents, les intervenants sociaux ...Article : texte imprimé
Sébastien Fournier, Auteur | 2016"Cet article est le témoignage d'un éducateur spécialisé présentant les contours de sa pratique professionnelle en internat. Partant de situations cliniques, il met en évidence les supports et les outils sur lesquels il s'appuie dans son travail quotidien. L'auteur d&...Article : texte imprimé
Léo Farcy-Callon, Auteur | 2016"Nous questionnons dans ce travail la violence au sein des organisations du secteur sanitaire et social en prenant l'exemple des Centres éducatifs fermés, établissements accueillant des mineurs condamnés ou placés par la justice pénale. Nous souhaitons, dans un premier ...Article : site web ou document numérique
Rudi Wagner, Auteur | 2016"A partir de données historiques, l'auteur cherche à nous faire comprendre les fondamentaux de l'action sociale et de l'élaboration du travail éducatif allemand. En considérant les évolutions sociales et juridiques du pays, la démonstration nous est faite que ces ...Article : texte imprimé
Christel Silvestro-Teissonnière, Auteur | 2016"Ce texte est tiré d'une étude infirmière menée auprès de huit jeunes mineurs étrangers isolés, dont deux filles, placés en Maison d'enfants à caractère social (mecs) au titre de la protection de l'enfance. Cette &...Article : texte imprimé
Laetitia Delhon, Auteur | 2016"Dans une société focalisée sur la gestion du danger et le principe de précaution, le risque peut freiner l'action des professionnels. Il est pourtant au cœur du travail social, notamment en protection de l'enfance." (Delhon, 2016, p. 16)texte imprimé
Nicolas Sallée, Auteur | Paris : Éditions EHESS | Cas de figure, ISSN 1764-3961 | DL 2016, cop. 2016"Depuis une vingtaine d'années, la justice des mineurs est le théâtre de profondes mutations, marquées notamment par la création de centres éducatifs fermés et l'ouverture de nouvelles prisons. Ces mutations heurtent l'esprit fondateur de la Protection judiciaire ...texte imprimé
"Le travail éducatif se fait dans une rencontre humaine. Les éducateurs n'ont pas tiré toutes les conséquences de cette évidence : au-delà de l'aide et des prestations matérielles légitimes, la relation avec des personnes prises en charge s'engage dans la parole. Elle se fonde, avant tout, sur des paroles échan...texte imprimé
""Depuis plus de trente ans, nous partageons complètement notre vie familiale avec des enfants et des adolescents, le plus souvent carencés affectifs précoces et marqués par la pathologie du lien, confiés aux services départementaux de l'Aide ...Article : texte imprimé
Fabienne Glowacz, Auteur ; Dominique Hélin, Auteur ; Seyfi Kumlu, Auteur | 2015"La radicalisation violente des jeunes est un phénomène complexe et multifactoriel. Il peut être décodé à partir des sentiments de frustration sociale, d'injustice, de discrimination, affaiblissant la croyance en une réponse possible et juste par la société. Les groupes radicaux peuvent alors apparaître, pour les jeunes les plus vuln?...Article : texte imprimé
Françoise Kohut | 2015"La population accueillie dans le secteur médico-social a évolué depuis quelques années. D'après différentes études, l'âge de 40 à 50 ans est considéré comme le début du phénomène de vieillissement et correspond à la forte proportion des résidents accueillis au sein du foyer d'hébergement d'un établissement public départemental. Jusqu'à présen...Article : texte imprimé
Philippe Chaize | 2015"La question du vieillissement des personnes handicapées a donné lieu à une foisonnante littérature qui, si elle couvre un champ relativement large, s'intéresse peu aux pratiques professionnelles. Dans le domaine du handicap, les auteurs précisent que les régressions liées au vieillissement viendraient buter sur les pratiques éducatives, nécessairement fo...Article : texte imprimé
Luc-Henry Choquet ; Florent Cosseron | 2015"Comment concilier la nécessité "clinique" de la contenance et le respect de l‘autonomie du jeune ? Le levier de l'action éducative ne peut se concevoir comme une application bornée au seul mandat judiciaire. C'est bien dans le jeu de l'ensemble ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Rosenczveig | 2015"Saura-t-on créer avec des jeunes inscrits dans un parcours délinquant la relation humaine nécessaire ? Saura-t-on se doter des moyens de les accompagner dans et pour leur devenir, considérant qu'ils sont nombreux à ne pas avoir rencontré dans leur parcours des ...Article : texte imprimé
"Cet article rend compte d'une réflexion croisée entre des professionnels, chercheurs et formateurs, membres du PREFAS Lorraine (Pôle régional de recherche et d'étude pour la formation et l'action sociale) (ou Réseau FOREAS Réseau de formation ...Article : texte imprimé
Frédéric Mazereau | 2015"De nombreuses institutions spécialisées relevant du pénal des mineurs et censées accueillir des jeunes adolescents délinquants sont aujourd'hui mises à mal dans leurs principes de fonctionnement et sont contraintes d'opérer des mutations dans l'accompagnement éducatif. En ...Article : texte imprimé
Léo Farcy-Callon | 2015"Éduquer et contraindre apparaissent comme deux modes d'action antinomiques. Pourtant, dans la pratique quotidienne des intervenants en Centre éducatif fermé (CEF), ces pratiques ne sont pas opposées. La désignation de la contrainte comme outil éducatif y est même r&...Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur | 2015"Un service de milieu ouvert accompagne un public en errance et l'aide, en quelques mois, à retrouver des perspectives et un hébergement stable. L'équipe éducative s'appuie notamment sur une supervision renforcée et des outils issus de l'approche contextuelle et de la clinique de la concertation." (Kammerer, 2015, p. 20)Article : texte imprimé
Isabelle Furno | 2015"La création du groupe identitaire a permis une incidence positive sur un contexte dans lequel les pratiques de la relation filles-garçons pouvaient être innommables dans un lycée qui ne comptait alors que 6 % de filles, du fait de filières de formation "typées masculines". Un grand nombre d'entre elles faisaient l'obj...Article : texte imprimé
Sébastien Fournier, Auteur | 2015"L'auteur, éducateur spécialisé, présente son expérience dans un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP). Partant de situations cliniques, il met en évidence les problématiques qu'il rencontre. Il aborde également les outils qu'il sollicite pour étayer ces jeunes tout au long du processus éducatif." (Fournier, 2015, p. 130)Article : texte imprimé
Sanoussi Diarra ; Jules Sire | 2015"L'association Rebonds ! développe des projets transversaux d'éducation et d'insertion par le rugby en s'appuyant sur une forte implantation au sein des territoires prioritaires et une culture du travail partenarial. Les actions éducatives et sociales, au travers de cycles éducatifs rugby, sont mises en œuvre par une équipe de professionnel...Article : texte imprimé
Laurence Molinier, Auteur | 2015"Dans un contexte de sur-représentation des femmes et de déni du genre, cet article s'intéresse à la formation des éducateurs de jeunes enfants et des médiateurs familiaux. Il s'agit de repérer les modes de transmission, de reproduction et de transformation dans la perspective d'identifier des indicateurs de dépassement d...texte imprimé
"Accueillir des adolescents, surtout en grande difficulté sociale et familiale, constitue un véritable défi pour les professionnels et les institutions. Par leurs symptômes spectaculaires et provocateurs, ces adolescents mettent en échec les professionnels compétents et de bonne volonté qui tentent de les prendre en charge dans les internats, les c...texte imprimé
"Avec sa longue expérience et son ouverture d'esprit, Michel Lemay aborde les perturbations psychiques de l'enfance sans s'enfermer dans des classifications ou des partis pris théoriques ou idéologiques. Fidèle à sa vision globale du développement, au carrefour des cultures ...Article : texte imprimé
Benoit Serriot, Auteur | 2014"A partir d'une expérience professionnelle en IME (Institut médico-éducatif), une interrogation sur la notion de cadre dans l'accompagnement éducatif, sa mise en place et les conditions de sa négociation." (Serriot, 2014, p. 133)Article : texte imprimé
Philippe Medina, Auteur ; Geneviève Dupuy, Auteur ; Sophie Chavanes, Auteur | 2014"Le service de réparation pénale d'Orléans, géré par l'AIDAPHI, est habilité et financé par la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) depuis 1999 et réalise annuellement 216 mesures alternatives à des poursuites judiciaires, exclusivement dédiées au parquet des mineurs du tribunal de grande instance d'Orléans. Sur décision de l'autorité judiciai...Article : texte imprimé
Sophie Paulay | 2014"Les acteurs de la formation et les praticiens du secteur professionnel du travail social posent la question de la place de la recherche en travail social et de son intérêt pour les praticiens. L'auteur ne tente pas ici de débattre du statut d'une ...Article : texte imprimé
Colette Leclercq, Auteur ; Philippe Lesne, Auteur ; Fabienne Fauveaux, Auteur | 2014"Certains enfants, certains jeunes peuvent avoir connu un tel parcours chaotique qu'ils ne peuvent faire autrement que de mettre à mal chaque tentative de lien. Ils sont en colère, en révolte, en guerre contre la société, les adultes... Il s'ensuit des situations de vie en institution invivables, explosives. Les éq...Article : texte imprimé
Patrizia Crupi-Lemaire, Auteur | 2014"Les insuffisances parentales à l'origine du placement des jeunes permettent rarement l'intériorisation d'une "dépendance réussie" et ces jeunes ne peuvent donc pas s'appuyer sur des liens d'attachement suffisamment structurants et sécurisants pour que puisse s'engager avec eux un travail de séparation. Dans ce cadre, "impliquer" la famille ou un r...Article : texte imprimé
Christine Fayet, Auteur | 2014"Cet article questionne les pratiques éducatives sur le thème de la vie affective et sexuelle offerte par le Service de santé de l'enfance et de la jeunesse auprès d'adolescents en situation de handicap, particulièrement autour de l'impact des manifestations sexuelles dans les interactions. L'objectif est d'infléchir le dispositif initial...Article : texte imprimé
Yannick Benoist, Auteur | 2014"J'évoquerai ici le travail mené auprès d'un mineur auteur de violences sexuelles, en retraçant la prise en charge autour du jeune. Cette situation est singulière et ne se veut pas généralisable, chaque jeune étant unique en raison de son parcours et de son histoire de vie" (Source éditeur)Article : texte imprimé
Michel Defrance, Auteur | 2014"Les sanctions positives, encouragements, félicitations, récompenses, et les sanctions négatives, remontrances, réprimandes, punitions, ponctuent le quotidien des interventions en ITEP. Elles tentent de donner sens et de contenir la symptomatique des troubles psychiques des jeunes accueillis. Elles sont autant de leviers pour les amener à reconsidérer leur façon d'...Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2014"Après un début chaotique, ce centre éducatif fermé a redéfini un cadre d'intervention basé sur le soin et une méthodologie comportementaliste. Le séjour du jeune ne dure que six mois pendant lesquels l'équipe s'efforce de lui donner un nouveau départ. Pour structurer son action, elle s'appuie notamment sur un ...Article : texte imprimé
Francis Bailleau, Auteur ; Philip Milburn, Auteur | 2014"Les Établissements pénitentiaires pour mineurs (EPM) ont été créés en 2002 et ouverts entre 2007 et 2008 en France en vue de favoriser l'éducatif en milieu carcéral. À cette fin, ils réunissent dans ces prisons des services éducatif, scolaire et sanitaire très substantiels. L'article repose sur une recherche menée sur plus...