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Thomas Sévignon, Auteur | 2023"Malgré des déclarations volontaristes du gouvernement et des bénéfices reconnus, l’inclusion des enfants en situation de handicap dans le secteur de la petite enfance bégaie encore. Pour les familles, trouver une place en crèche ou auprès d’assistantes maternelles reste souvent synonyme de galère." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Carole Van Basselaere, Auteur | 2023"À l'origine de cette contribution, un colloque organisé par la Ligue des droits de l'enfant en novembre 2022: «comment devenir une école inclusive» et la demande adressée à Unia de lancer la journée par un rappel du droit. Car oui, malgré des avancées et des équipes «qui en veulent», ...Article : texte imprimé
Claudine Colozzi, Auteur | 2023"Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L’usage de nouveaux outils de communication a permis aux professionnels de s’extraire du non-verbal et de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant, seulement un enfant sur quatre est scolarisé. Il reste encore du chemin à accomplir...Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Intervieweur | 2023"En ce début d’année, quel bilan d’étape pose Éric Delemar, éducateur spécialisé, chef de service, ancien directeur d’un foyer de l’enfance, nommé fin 2020, Défenseur des Enfants, adjoint de la Défenseure des droits ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur | 2022"20 % à 30 % des enfants confiés à la protection de l’enfance seraient en situation de handicap. Comment les professionnels s’adaptent-ils à cette situation ? À quels obstacles se heurtent-ils ? Quelles sont les solutions trouvées pour mieux prendre en charge ces enfants ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2022"Ces dernières années, les services d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) ont connu une croissance insolente. La source de ce succès ? La conjugaison de deux ambitions contemporaines : la pluridisciplinarité et le hors-les-murs." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Intervieweur ; Thomas Viltard, Personne interviewée | 2022"Un service d’éducation spéciale et de soins à domicile qui propose aux familles des interventions professionnelles multifonctions en interface avec l’école." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2022"Derrière un acronyme énigmatique, une équipe parmi tant d’autres, intervenant auprès de déficiences sans doute moins familières (troubles spécifiques du langage et des apprentissages, surdité…) en Loire-Atlantique, nous aide à mieux comprendre son travail." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur ; Marc Olano, Intervieweur ; Michel Chauvière, Personne interviewée | 2021"Depuis plusieurs années, le comité des droits des personnes handicapées de l’ONU incite la France à revoir sa politique de prise en charge du handicap. Un nouveau rapport incrimine de nouveau les établissements médico-sociaux." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur ; Lyes Louffok, Personne interviewée | 2021"À mi-parcours, quel bilan tirer de la " Stratégie nationale de prévention et protection de l’enfance 2020-2022", annoncée le 15 octobre 2019 par le secrétaire d’État Adrien Taquet ? A-t-elle porté ses fruits ? Quelles avancées sur le terrain ? Quid de la contractualisation avec les départements ? Quels oublis ou ratés ?" (Extrait de l'article)Article : site web ou document numérique
Simone Korff-Sausse, Auteur | 2021"Au-delà du choc que provoque l’arrivée d’un bébé différent dans une famille, son existence en conditionne la vie quotidienne et modèle les relations entre ses membres. Tous ont besoin d’écoute." (Source éditeur)texte imprimé
"La zoothérapie est utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles. C'est une technique d'intervention faisant appel à l'animal, lui faisant jouer un rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et l'individu auquel doit s'appliquer cette thérapie. Soutenue par la réflexion de médecins sur les effets médico-psychologiques de l'animal de c...site web ou document numérique
Gloria Laxer, Auteur ; Monique Martinet, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Connaissances de la diversité | 2021" Cet ouvrage pratico-pratique s’appuie sur une approche éducative globale. Il donne à tout professionnel ou parent ayant à s’occuper d’une personne handicapée des outils pour mieux la comprendre, en apprenant à l’observer, et savoir quelle démarche éducative adopter. L’accompagnement des enfants, adolescents et adul...site web ou document numérique
Vincent Meyer, Directeur de publication ; Salvatore Stella, Directeur de publication ; Pierre Haas, Postfacier ; Guy Darcourt, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Les dossiers d'Empan | 2021"Le CNAEMO – mouvement militant dans le champ de la protection de l'enfance depuis quarante ans – a placé au centre de ses engagements l'action et la réflexion pluridisciplinaires autour de l'intérêt supérieur de l'enfant, de son épanouissement comme de ses besoins fondamentaux. Si nos sociétés contemporaines s'adaptent diversement à l'évol...site web ou document numérique
"Ce livre questionne la problématique du lien et de ses aléas - pertes, ruptures et séparations - dans les relations intrafamiliales, de manière à la fois théorique et clinique. Bienvenu à l’heure où la distance est devenue la norme. Les pertes, les ruptures, les séparations… émaillent l...Article : site web ou document numérique
Djamila Calin ; Carine Maraquin, Intervieweur ; Djamila Calin, Personne interviewée | 2020"Dans cet entretien avec une maman d’un jeune ayant un handicap et une maladie rare, on découvre le réel des parents aidants et les relations qui peuvent se nouer avec les différents professionnels." (Source éditeur)Article : site web ou document numérique
Chantal Bruno, Auteur | 2020"Ce texte aborde la question de la définition des aidants familiaux et de la reconnaissance à la fois de leur travail et de leur compétence. L’auteure y propose aussi des pistes pour un meilleur partenariat entre les parents d’enfants porteurs de handicap et les professionnels qui les accompagnent....Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur ; Marc Olano, Intervieweur ; Hugo Dupont, Personne interviewée | 2020"Le fonctionnement en dispositif intégré offrirait aux instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques un modèle de prise en charge plus souple, modulable en fonction des besoins de l’enfant. Les premiers retours d’expérience sont plutôt positifs." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Manos Antonimis, Auteur | 2020"L'édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l'éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l'écart de l'éducation ou les marginalisant en son sein. Encouragés par leur engagement à réaliser le droit à l'éducation inclus...Article : site web ou document numérique
Fabienne Armand-Gaberan, Auteur ; Philippe Gaberan, Auteur | 2020"Dans la trajectoire du grandir d’un enfant, l’apprentissage de la natation est une activité qui représente bien plus que l’acquisition de nouvelles compétences et l’élargissement d’un champ d’action. Elle est une activité qui, combinant le corps et l’esprit, vient remodeler la conscienc...Article : texte imprimé
Cécile Abbas, Auteur | 2020"Ce dispositif fonctionne depuis 2016, dans le département des Alpes-de-Haute-Provence, piloté et financé quasi-exclusivement par La Caisse d'allocations familiales ? Un exemple à suivre ?" (Extrait de l'article)Article : site web ou document numérique
Isabelle Lelouvier, Auteur | 2020"L’accueil d’un enfant qui se montre différent est ici retracé par le prisme des souvenirs des professionnelles qui l’ont accompagné, en amont de sa scolarisation, et de l’énoncé à la famille de cette différence. Il s’agit d’un travail tout en finesse et en...Article : site web ou document numérique
Samira Marzouki, Auteur | 2020"L’ULIS est un dispositif ouvert qui accueille des élèves dits "en situation de handicap" et scolarisés dans différentes classes de leur établissement scolaire pour leur permettre de poursuivre une scolarité adaptée à leurs potentialités et à leurs besoins, ainsi que de préparer leur insertion sociale et professionnelle...Article : site web ou document numérique
Élisabeth d' Onorio di Meo, Auteur | 2020"Ce texte retrace le fonctionnement d’un dispositif ULIS dans un lycée des métiers, puis offre un témoignage concernant le parcours et l’évolution d’un élève inscrit dans le dispositif ULIS." (Source éditeur)Article : site web ou document numérique
Karine Traversié, Auteur | 2020"Ce texte témoigne du parcours scolaire et social chaotique d’une jeune fille accompagnée en institut médico-éducatif et confiée à l’ASE et de l’importance d’un adossement institutionnel pour que ce parcours n’aboutisse pas à l’exclusion." (Source éditeur)Article : site web ou document numérique
Julien Boutonnier, Intervieweur ; Cathy Nguyen, Personne interviewée | 2020"Cathy Nguyen, AESH, s’entretient avec un membre du comité de rédaction au sujet de son travail. Dévoilant la complexité, les limites et les bonheurs de cette fonction pilier des dispositifs inclusifs, ses propos nous permettent de mieux en comprendre les ressorts." (Source éditeur)Article : site web ou document numérique
Jean-Yves Le Capitaine, Auteur | 2020"Le territoire professionnel occupé par l’enseignement spécialisé a connu de véritables transformations. Nombre de problématiques pédagogiques et des populations de l’enseignement spécialisé relèvent aujourd’hui de l’enseignement ordinaire. Parallèlement, des difficultés observées à l’école ont été instituées en pathologies ou maladies, désignant des acte...Article : site web ou document numérique
Laurie Centelles, Auteur | 2020"L’accès aux loisirs en France est une réalité pour seulement 0,28 % des enfants en situation de handicap. Pourtant, jouer apporte à l’enfant tant en qualité de vie, en autonomie qu’en émulation entre pairs et ce, réciproquement. L’objet de notre témoignage est d’abord d’interroger le bie...Article : site web ou document numérique
Laura Garcia, Auteur | 2020"Dans le cadre des dispositifs ULIS (unité localisée pour l’inclusion scolaire) sont accueillis des enfants aux profils très différents, leur dénominateur commun étant leur appartenance à la communauté des élèves de l’école. Notre démarche inclusive demande de se décentrer, de changer le regard sur ces enfan...texte imprimé
Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Ouvertures psychologiques | 2020"Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent de repérer les compétences et les diff...site web ou document numérique
Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap (13; 2018; Rouen), Auteur ; Anne Boissel, Directeur de publication ; Marco Araneda, Collaborateur ; Albert Ciccone, Collaborateur ; Marcela Gargiulo, Collaborateur ; Simone Korff-Sausse, Collaborateur ; Sylvain Missonnier, Collaborateur ; Roger Salbreux, Collaborateur ; Régine Scelles, Collaborateur ; Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap (13; 2018; Rouen) | Toulouse : Éditions érès | Connaissances de la diversité | 2020"Le handicap peut s’inviter au cours de la vie à n’importe quel âge, à la suite d’un accident ou d’une maladie. Cette survenue, brutale ou insidieuse, inattendue ou prévisible, bouleverse le sujet dans sa relation au monde, change son statut social, modifie ses liens avec ...Bulletin : texte imprimé
2019"Recomposées, monoparentales, homoparentales, handiparentales… la notion de famille recouvre une multitude de réalités. Comment les travailleurs sociaux accompagnent ces familles aux mille visages dans un paysage bousculé par de multiples réformes et une politique d’austérité qui fragilise les liens ? Dans ce numéro spécial, les professionnels nous font...Article : texte imprimé
Laurent Fastrez, Auteur | 2019"Un jugement du tribunal de première instance d'Anvers (Civ. Anvers, 7 novembre 2018) a condamné une école primaire flamande à la suite du refus de réinscription d'un enfant trisomique. X., inscrit depuis plusieurs années au sein de l'école S.-L. bénéficiait d'un programme scolaire individualisé et d'un important soutien pédagogique des en...Article : site web ou document numérique
Ludovic Blin, Auteur | 2019"Utilisant une approche ethnographique, cet article aborde la question de la participation ludique des enfants en situation en mettant en exergue qu’une non-participation peut révéler deux réalités différentes et doit être pensée dans un continuum qui va d’une non-participation à une participation." (Source éditeur)Article : site web ou document numérique
Christelle Lecellier, Auteur | 2019"J’exerce en tant que psychologue au sein d’un service d’éducation et de soins spécialisés à domicile (SESSAD). Ce SESSAD prend en charge des enfants de 0 à 20 ans, en situation de handicap moteur. Accompagner, au sein du domicile, des enfants handicapés et leur famille permet de rencontre...Article : texte imprimé
Armandine Penna, Auteur ; Grégoire Cochetel, Personne interviewée | 2019"La grande concertation sur l’école inclusive a abouti à de nombreuses promesses pour cette rentrée. Les accompagnants des élèves en situation de handicap, chevilles ouvrières de cette inclusion, n’accèdent toujours pas à un vrai statut au ...Article : texte imprimé
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France Lambinet, Auteur | 2019"Un arrêté royal du 18 juillet 2019, entré en vigueur le 1er août, modifie un certain nombre de dispositions relatives aux congés thématiques dans le secteur public." (Extrait de l'article)Article : site web ou document numérique
Ludovic Blin, Auteur | 2019"Cet article veut traiter de la question de la place et du rôle des animateurs auprès de l’enfant en situation de handicap et des conséquences que leurs comportements induisent sur les relations ludiques que peut entretenir un enfant en situation de handicap ...Article : texte imprimé
Armandine Penna, Auteur ; Armandine Penna, Intervieweur ; Michel Chauvière, Personne interviewée | 2019"Pour atteindre son objectif annoncé d'une école inclusive, le gouvernement a enclenché parmi d'autres mesures une refonte de l'accompagnement médico-social. Les instituts médico-éducatifs (IME) sont progressivement redéployés en plateformes externalisées. Cette transition, incertaine, provoque ...Article : site web ou document numérique
Hélène Berdoues, Auteur | 2019"L’auteur évoque les difficultés rencontrées, en tant que psychologue novice et jeune professionnelle, lorsqu’elle s’est confrontée aux enfants et adolescents polyhandicapés, avec déficience intellectuelle profonde. Elle parle du récit comme ...Article : site web ou document numérique
Gwenhaël Finkel, Auteur | 2019"Les ateliers de scénarios sociaux permettent aux enfants présentant des troubles du spectre de l’autisme d’apprendre les outils leur permettant de savoir comment se comporter dans une situation sociale. Cependant, il arrive souvent que ces scénarios soient plaqué...Article : texte imprimé
Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur ; Bertrand Quentin, Personne interviewée | 2019"Manque d'accessibilité, de formation des médecins, précarité financière... Autant d'obstacles qui retardent les soins des personnes en situation de handicap moteur, voire les amènent à y renoncer." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Éva Gangneux, Auteur | 2019"En 1991, la Belgique ratifiait la Convention relative aux droits de l'enfant et s'engageait ainsi à la mettre en œuvre. Qu'en est-il aujourd'hui ? Répondre à cette question, (tâche à la fois ambitieuse et essentielle) était l'objectif de l'audition publique de l'État belge ...site web ou document numérique
Denis Chastenet, Directeur de publication ; Antoine Flahault, Directeur de publication ; Jean-François Mattei, Auteur | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | Hors collection | 2019"La politique de notre pays dans le domaine du handicap est entrée, avec le XXIe siècle, dans une nouvelle ère, basée sur la solidarité, l’équité et l’autonomie. Mais si la voie est ouverte au niveau des principes qui globalement font consensus, l’essentiel du chemin reste à pa...site web ou document numérique
Maryse Perrin, Auteur ; Monique Chaminade Di Guglielmo, Collaborateur ; Claude Chavanon, Collaborateur ; Sandrine Lacaule, Collaborateur ; Jacques Lacaule, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Trames | 2019"Reliant vignettes cliniques détaillées et réflexion théorique, une psychologue, deux éducatrices et une orthoptiste conjuguent leurs compétences, leurs expériences et leurs voix pour rendre compte de leurs pratiques auprès de tout-petits porteurs d’un handicap visuel (associé ou non à d’autres handicaps) et de leurs parents dans...site web ou document numérique
"Cet ouvrage offre en 22 chapitres l'essentiel de ce qu'il faut connaître du dispositif d'action publique auprès des personnes handicapées. Citons parmi les grandes thématiques traitées : • l’historique des politiques publiques et la loi du 11 février 2005 ; • les définitions du handicap et les différentes déficiences ; • les personnes handicapées en France...site web ou document numérique
Gérard Zribi, Auteur ; Jean-Tristan Richard, Auteur ; Gérard Zribi, Directeur de publication ; Jean-Tristan Richard, Directeur de publication | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | 2019"Depuis la fin des années 1980, l’accueil des personnes gravement handicapées et polyhandicapées s’est sensiblement amélioré, tant du point de vue du nombre d’établissements et de services créés que des méthodes de prise en charge. Des approches positives se sont installées durablement en France et dans plusi...Article : texte imprimé
Frédérique Arbouet, Auteur | 2018"Offrir un jouet à un enfant est un acte éducatif. À l’approche de Noël, comment échapper à la société consumériste avec ses catalogues de jouets bleus et roses de grandes enseignes, qui transforment les jouets en supports marketing ? ...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2018"On ne s’adresse pas aux parents, aux enseignants et aux copains de la même façon : les enfants en situation de handicap doivent être aidés pour acquérir ce savoir-faire. L’école devrait-elle enseigner de telles habileté...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2018"Accueillir à l’école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l’étendue de leurs troubles, tel est le principe de l’école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à ...Article : texte imprimé
Romain Lecomte, Intervieweur ; Cathy Vandevelde, Personne interviewée ; Alexander Schoenauen, Personne interviewée | 2018"Le Service Résidentiel pour Jeunes (SRJ) Les Tilleuls dispense un accompagnement éducatif et thérapeutique à destination de mineurs confrontés à des déficiences et/ou des troubles variés, mais aussi dans nombre de cas à des difficultés ...Article : texte imprimé
Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur | 2018"Les centres d'action médico-sociale précoce assurent la prise en charge globale et pluridisciplinaire d'enfants âgés d'un jour à six ans qui présentent des troubles du développement, pathologies ou handicaps. Mais leur vocation à agir le plus tô...Article : texte imprimé
Katia Rouff-Fiorenzi, Intervieweur ; Régine Scelles, Personne interviewée | 2018"Vulnérable, l'enfant handicapé court le risque de subir de la maltraitance au sein de la fratrie ou à l'école. Des adultes vigilants peuvent la prévenir." (Rouff-Fiorenzi, 2018, p. 32)texte imprimé
Claire Weil, Directeur de publication ; Élisabeth Zucman, Préfacier | Paris : L'Harmattan | Recherches études réseau TessitureS | 2018"Accueillir un jeune en situation de handicap, garçon ou fille, invite chacun à témoigner depuis sa place : une mère, des assistantes familiales, des jeunes, des membres des équipes techniques, des formateurs, parlent avec simplicité et authenticité des difficult&...texte imprimé
Michel Mercier, Directeur de publication ; Roger Salbreux, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie (Namur), ISSN 1378-4579 | 2018""Éthiques & Handicaps" s'inscrit dans la ligne de la Convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées. Promulguée en 2006, elle n'a été que très progressivement ratifiée dans la décennie qui a suivi. Cet ...Article : texte imprimé
Chahinez Khellaf, Auteur | 2018"Le décret d'intégration adopté le 5 février 2009 par le parlement de la Communauté française prévoit des dispositions pour intégrer les élèves en situation de handicap quel qu'il soit dans des établissements de ...texte imprimé
"Cet ouvrage fait suite à Introduction à la psychologie du développement des mêmes auteurs, paru dans la même collection et qui donne une vue d’ensemble du développement typique. Cette 4e édition revue et augmentée pré...texte imprimé
Comité d'études, d'éducation et de soins auprès des personnes polyhandicapées, Auteur ; Philippe Camberlein, Directeur de publication ; Gérard Ponsot, Directeur de publication | Malakoff [France] : Dunod | Guides santé social, ISSN 2268-0713 | 2018"Le nombre de personnes polyhandicapées, enfants et adultes, vivant en France est évalué à 32 000. L’expérience concrète et partagée des professionnels (éducatifs, de santé, des sciences psychologiques et sociales), des familles et l’apport scientifique ...texte imprimé
Thierry Rofidal, Auteur ; Concetta Pagano, Auteur ; Andreas Fröhlich, Préfacier ; Carole Haye, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Trames | 2018"Le projet individuel représente, non seulement un document administratif devenu une obligation pour les établissements médico-sociaux, mais aussi un outil de travail pour toute l’équipe professionnelle. En effet, il permet de réfléchir au "pourquoi" de ...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2017"Des troubles visuels d’origine neurologique seraient en cause chez nombre d’enfants diagnostiqués comme dyspraxiques ou dyslexiques, mais également dans les troubles du spectre autistique. Comment les diagnostiquer ? Peut-on les rééduquer ?" (Olano, 2017, p. 62)Article : texte imprimé
Marc Boyer, Auteur | 2017"Le père d’un enfant de 12 ans, après dix ans de prise en charge, raconte son point de vue sur les rôles respectifs des différents partenaires impliqués dans l’éducation et le soin de son fils, ...Article : texte imprimé
Jean-Louis Agard, Auteur | 2017"Pourquoi se poser la question du partenariat entre professionnels et parents ? Et qu’est-ce qu’un parent, qu’est-ce qu’un partenaire ? Les familles revendiquent le droit au partenariat et ce partenariat est enrichissant pour tout le monde. Quelques limites sont évoquées.&...Article : texte imprimé
Frédérique Arbouet, Auteur | 2017" "La musique adoucit les mœurs" , dit le proverbe populaire. Et si sa pratique instrumentale permettait de dépasser le handicap ? Des créateurs - musiciens ingénieurs - conçoivent et réalisent des instruments de musique féd&...Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2017"L'articulation entre l'enfance en danger et l'enfance en situation de handicap n'est plus une option ou un choix. Elle est devenue une impérieuse nécessité." (Trémintin, 2017, p. 21)Article : texte imprimé
Émilie Jauffret, Intervieweur ; Magali Goubert, Personne interviewée | 2017"Mis en œuvre dans le service pédopsychiatrie de l'hôpital Delafontaine à Saint-Denis (Seine-Saint-Denis), des ateliers médiatisés intègrent le dessin à la danse. Animés par une art-thérapeute, Magali Goubert, ils s'adressent à des enfants souffrant ...Article : texte imprimé
Carine Maraquin, Auteur | 2017"L’école en France s’est donné un moyen humain important pour favoriser l’inclusion des enfants en situation de handicap : la création d’accompagnants d’élèves en situation de handicap, relais des AVS (Auxiliaires de ...Article : texte imprimé
Mélanie Descamps-Le Fèvre, Auteur | 2017"Accueillir les enfants en situation de handicap dans les trois établissements (multi-accueils, halte-garderie) est une des orientations du projet du service Petite enfance du centre communal d'action sociale d'Elbeuf (76) depuis 2013. Dès lors que cette orientation a été écrite, parlée, posé...Article : texte imprimé
Gaëlle Légo, Auteur | 2017"Nous tenterons de dégager la fonction d’une idéologie (dans le cas où elle est appliquée de façon dogmatique) sur la subjectivité des personnes. L’injonction d’une inclusion scolaire à tout prix produit chez certaines ...Article : texte imprimé
Élisabeth Ponchant, Auteur | 2017"L'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap découle de la loi du 11 février 2005. L'une des innovations proposées par cette loi est d'affirmer que tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé est inscrit ...Article : texte imprimé
Fabrice Lokaj, Auteur | 2017"L’ambition portée par la loi 2005-102 sur l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a créé une dynamique certaine au sein de notre société. Mê...Article : texte imprimé
Anne Sabatini, Intervieweur | 2017"Notre école élémentaire est située dans la ville-préfecture d'un département rural. Elle comprend sept classes réparties en : un CP, un CE1, un CP-CE1, un CE2, un CM1, un CM2, un cM1-CM2. La moyenne d'enfants par classe ...Article : texte imprimé
François Chobeaux, Intervieweur ; Corine Fontrel, Personne interviewée | 2017"Je suis Enseignante référente pour la scolarisation des élèves handicapés (ERSEH), après un certain nombre d'années passées en tant qu'enseignante en école élémentaire, puis enseignante spécialisée ...Article : texte imprimé
Ghania Chouib, Auteur | 2017"Voici le témoignage d'une maman qui vit à travers deux de ses enfants la réalité de la vie scolaire et sociale d'adolescents en situation de handicap. Comme tout témoignage, il est un cri du cœur, avec son lot de peine ...Article : texte imprimé
Maria Banho, Auteur ; Carine Maraquin, Auteur | 2017"À Évry, en région parisienne, il y a quelques années, l'équipe municipale a décidé d'entendre, d'écouter et de prendre en compte les besoins en accueil de loisirs des enfants de la commune atteints de troubles du comportement ...Article : texte imprimé
Carole Méens, Auteur | 2017"L'éole est aujourd'hui encore trop souvent assimilée aux seuls apprentissages scolaires alors qu'elle est également un lieu fondamental de socialisation qui soutient le "bon développement" des enfants et des adolescents (Rask et coll., 2002). En France, la loi pour l'é...Article : texte imprimé
Nolwenn Clément-Stoll, Auteur ; Cyril Gorius, Auteur | 2017"La loi du 11 février 2005 a permis de développer la scolarisation en milieu ordinaire d'une majorité des enfants et des adolescents en situation de handicap. La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école du 8 juillet 2013 réaffirme le principe ...Article : texte imprimé
Christine Pieuchot, Auteur | 2017"Dans la perspective de l'inclusion, la création des unités d'enseignement, complémentaires des SESSAD, a constitué une avancée importante pour les établissements médicosociaux grâce au conventionnement et au projet qui y a été associ&...Article : texte imprimé
Godefroy Lansade, Auteur | 2017"Cet article rend compte d’une thèse en anthropologie qui vise à comprendre l’expérience scolaire de vingt-quatre adolescents et jeunes adultes scolarisés au sein d’un dispositif ULIS d’un lycée d’enseignement professionnel. De ...Article : texte imprimé
Catherine Coppeaux, Auteur ; Christine Valverde, Auteur | 2017"Témoignage de deux orthophonistes travaillant auprès d’enfants présentant des troubles sévères et durables du langage oral, cet article illustre notre vision de la fonction d’éducateur au sein de l’équipe. Sans certitude, ...Article : texte imprimé
Thomas Bonifait, Auteur | 2017"Depuis plusieurs années déjà, les soins pédopsychiatriques apportés aux enfants dits autistes sont fortement attaqués par les discours politiques et médiatiques. À grands coups d'accusations de retard dans nos pratiques, de mauvaises méthodes, de ...Article : texte imprimé
Nelly Bonnefis Rauscher, Auteur | 2017"La place de l’éducateur(trice) spécialisé(e) dans le cadre d’un atelier d’art-thérapie peut être assimilée à celle d’un passeur. Il est celui qui garantit le lien entre l’atelier et ...Article : texte imprimé
Caroline De Man, Auteur ; Jacques Laffineur, Personne interviewée | 2017Cet article traite de l'offre de scolarisation adaptée ainsi que des initiatives privées pour la création d'écoles. Un point est également consacré au transport scolaire.Article : texte imprimé
Fanny Heinrich, Auteur | 2017"Dans ses Observations finales de 2014, le Comité des Nations unies des droits des personnes en situation de handicap se disait préoccupé par l'insuffisance d'accessibilité à l'école pour les enfants en situation de handicap en Belgique. Cette accessibilité passe notamment par le ...Article : texte imprimé
Maureen Piggot, Auteur ; Dimitris Christopoulos, Auteur | 2017"Enregistrée le 18 janvier 2017, cette réclamation est portée par la Fédération internationale des Ligues des Droits de l'Homme (FIDH) et Inclusion Europe c. Belgique. Ces deux organisations allèguent que la Belgique violent les dispositions prévues dans ...Article : texte imprimé
Cyril Desjeux, Auteur | 2017"Cet article montre que les SAAD sont souvent méconnus, oubliés ou financièrement peu accessibles pour l'accompagnement des personnes en situation de handicap, encore plus lorsqu'il s'agit d'accompagner des enfants ou adolescents en situation de handicap. Que l'on soit un acteur du sanitaire ou ...Article : texte imprimé
Fabienne Pressard, Auteur | 2017"Le jeune Loïc, âgé de 10 ans, été admis dans notre EME au printemps 2012. Son dossier nous a été adressé par un ITEP où il avait été préalablement orienté. Nous apprendrons un an plus tard ...Article : texte imprimé
Élodie Bonnel, Auteur | 2017Le placement d'un enfant à l'Aide sociale à l'enfance, c'est déjà compliqué, douloureux mais quand il s'agit du placement d'un enfant handicapé, la situation se complexifie encore davantage et cela devient un véritable casse-tête. " (Bonnel, 2017, p. 34)texte imprimé
Daniel Marcelli, Directeur de publication ; Anne Lanchon, Collaborateur | Paris : Éditions Erès | L'école des parents | 2017"L’animal familier est un compagnon privilégié pour l’enfant dès son plus jeune âge. Il partage avec lui ses jeux, ses moments de joie et de tristesse, ses découvertes motrices et sensorielles. Les récentes dé...texte imprimé
Aubeline Vinay, Directeur de publication | Malakoff [France] : Dunod | Univers psy, ISSN 2556-4137 | 2017"Parler de la famille n'est pas chose simple car chacun place dans cette notion ses propres représentations, ses expériences des relations qui s'y sont jouées, qui s'y jouent et qui s'y joueront demain. Cet ouvrage aborde les différentes étapes de ...site web ou document numérique
Emmanuel Hirsch, Directeur de publication ; Alain Cordier, Préfacier ; Sylvie Froucht-Hirsch, Postfacier | Toulouse : Éditions érès | Poche - Espace éthique | 2017"Cette réédition totalement revue et enrichie contribue à une appropriation des évolutions législatives portées par la loi du 2 février 2016 créant de nouveaux droits en faveur des malades et des personnes en fin de vie (droits de la personne, sédation profonde et continue, souffrance, directives anticipées opposables, etc.). Les cond...texte imprimé
Colette Bauby, Directeur de publication ; Maryse Bonnefoy, Directeur de publication ; Yvette Gautier-Coiffard, Directeur de publication | Toulouse : Éditions érès | 1001 et +, ISSN 2269-4161 | DL 2017"Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents, de la naissance à la scolarisation ? A partir de l’évolution historique et anthropologique du handicap, cet ouvrage aborde les questions concrètes - sociales, médicales, psychologiques, éthiques, politiques - ...texte imprimé
"Les enfants déficients intellectuels forment aujourd'hui un groupe bigarré, un public tout autant spécifique dans sa catégorisation que réellement hétérogène dans sa composition. Aux côtés des parents, les intervenants sociaux ...texte imprimé
Martine Janner-Raimondi, Auteur | Nîmes : Champ social éditions | Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers, ISSN 2555-7912 | 2017"L’empathie, concept poreux aux vastes étendues théoriques, rencontre aujourd'hui un vif succès dans des domaines aussi variés que l'éducation/formation et le management. Mais, quelle est-elle ? Une donnée anthropologique fondamentale de l’être humain, un ...Article : texte imprimé
Françoise Peille, Auteur | 2016"La présence d'un membre en situation de handicap dans une famille pose la délicate question de l'aide à apporter à toute la famille et plus spécialement aux proches accompagnants. Cela met en jeu la problématique de la perte et du deuil, ...Article : texte imprimé
Gilles Grandchamp, Auteur | 2016"Les enfants accueillis dans les IME aujourd'hui présentent des profils cliniques plus hétérogènes et plus sévères. Il convient de s'interroger sur ce phénomène, sur ses origines et sur les conséquences sur ...Article : texte imprimé
Frédéric Detchart, Auteur | 2016"La loi pour la refondation de l'école de la République de 2013 consacre le principe d'éducation inclusive pour tous les enfants en âge d'être scolarisés. L'École s'engage à scolariser l'élève à besoins é...Article : texte imprimé
Evelyne Capdegelle, Auteur | 2016"Le secteur médicosocial est soumis à un cadre législatif et règlementaire qui est venu impacter les pratiques. Notre IME n'échappe pas à la règle : expérimental à l'origine, il continue, au sein d'un Pôle enfance m&...Article : texte imprimé
Jacques Galet, Auteur | 2016"Le tout évaluatif et l’empilement législatif n’ont pu éviter le maintien d’un grand nombre d’enfants ou d’adolescents dans des situations critiques. La déclinaison des valeurs qui fondent nos associations ne peut être ...Article : texte imprimé
Bernard Dupré, Auteur ; Marie Dupré, Auteur | 2016"Le témoignage que nous proposons est l'occasion de faire un bref survol de ce qui nous a marqués, touchés, interrogés tout au long des expériences multiples de Lucie, notre enfant : milieu ordinaire et spécialisé (CLIS), institutions (...