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Thomas Sévignon, Auteur | 2023"Malgré des déclarations volontaristes du gouvernement et des bénéfices reconnus, l’inclusion des enfants en situation de handicap dans le secteur de la petite enfance bégaie encore. Pour les familles, trouver une place en crèche ou auprès d’assistantes maternelles reste souvent synonyme de galère." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Carole Van Basselaere, Auteur | 2023"À l'origine de cette contribution, un colloque organisé par la Ligue des droits de l'enfant en novembre 2022: «comment devenir une école inclusive» et la demande adressée à Unia de lancer la journée par un rappel du droit. Car oui, malgré des avancées et des équipes «qui en veulent», ...Article : texte imprimé
Claudine Colozzi, Auteur | 2023"Il est désormais reconnu que les enfants polyhandicapés possèdent des capacités cognitives. L’usage de nouveaux outils de communication a permis aux professionnels de s’extraire du non-verbal et de proposer un meilleur accompagnement. Pourtant, seulement un enfant sur quatre est scolarisé. Il reste encore du chemin à accomplir...Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Intervieweur | 2023"En ce début d’année, quel bilan d’étape pose Éric Delemar, éducateur spécialisé, chef de service, ancien directeur d’un foyer de l’enfance, nommé fin 2020, Défenseur des Enfants, adjoint de la Défenseure des droits ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur | 2022"20 % à 30 % des enfants confiés à la protection de l’enfance seraient en situation de handicap. Comment les professionnels s’adaptent-ils à cette situation ? À quels obstacles se heurtent-ils ? Quelles sont les solutions trouvées pour mieux prendre en charge ces enfants ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2022"Ces dernières années, les services d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) ont connu une croissance insolente. La source de ce succès ? La conjugaison de deux ambitions contemporaines : la pluridisciplinarité et le hors-les-murs." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Intervieweur ; Thomas Viltard, Personne interviewée | 2022"Un service d’éducation spéciale et de soins à domicile qui propose aux familles des interventions professionnelles multifonctions en interface avec l’école." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2022"Derrière un acronyme énigmatique, une équipe parmi tant d’autres, intervenant auprès de déficiences sans doute moins familières (troubles spécifiques du langage et des apprentissages, surdité…) en Loire-Atlantique, nous aide à mieux comprendre son travail." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur ; Marc Olano, Intervieweur ; Michel Chauvière, Personne interviewée | 2021"Depuis plusieurs années, le comité des droits des personnes handicapées de l’ONU incite la France à revoir sa politique de prise en charge du handicap. Un nouveau rapport incrimine de nouveau les établissements médico-sociaux." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Mariette Kammerer, Auteur ; Lyes Louffok, Personne interviewée | 2021"À mi-parcours, quel bilan tirer de la " Stratégie nationale de prévention et protection de l’enfance 2020-2022", annoncée le 15 octobre 2019 par le secrétaire d’État Adrien Taquet ? A-t-elle porté ses fruits ? Quelles avancées sur le terrain ? Quid de la contractualisation avec les départements ? Quels oublis ou ratés ?" (Extrait de l'article)Article : site web ou document numérique
Simone Korff-Sausse, Auteur | 2021"Au-delà du choc que provoque l’arrivée d’un bébé différent dans une famille, son existence en conditionne la vie quotidienne et modèle les relations entre ses membres. Tous ont besoin d’écoute." (Source éditeur)texte imprimé
"La zoothérapie est utilisée comme auxiliaire aux thérapies conventionnelles. C'est une technique d'intervention faisant appel à l'animal, lui faisant jouer un rôle de trait d'union entre l'intervenant (le zoothérapeute) et l'individu auquel doit s'appliquer cette thérapie. Soutenue par la réflexion de médecins sur les effets médico-psychologiques de l'animal de c...site web ou document numérique
Gloria Laxer, Auteur ; Monique Martinet, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Connaissances de la diversité | 2021" Cet ouvrage pratico-pratique s’appuie sur une approche éducative globale. Il donne à tout professionnel ou parent ayant à s’occuper d’une personne handicapée des outils pour mieux la comprendre, en apprenant à l’observer, et savoir quelle démarche éducative adopter. L’accompagnement des enfants, adolescents et adul...site web ou document numérique
Vincent Meyer, Directeur de publication ; Salvatore Stella, Directeur de publication ; Pierre Haas, Postfacier ; Guy Darcourt, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Les dossiers d'Empan | 2021"Le CNAEMO – mouvement militant dans le champ de la protection de l'enfance depuis quarante ans – a placé au centre de ses engagements l'action et la réflexion pluridisciplinaires autour de l'intérêt supérieur de l'enfant, de son épanouissement comme de ses besoins fondamentaux. Si nos sociétés contemporaines s'adaptent diversement à l'évol...site web ou document numérique
"Ce livre questionne la problématique du lien et de ses aléas - pertes, ruptures et séparations - dans les relations intrafamiliales, de manière à la fois théorique et clinique. Bienvenu à l’heure où la distance est devenue la norme. Les pertes, les ruptures, les séparations… émaillent l...Article : site web ou document numérique
Djamila Calin ; Carine Maraquin, Intervieweur ; Djamila Calin, Personne interviewée | 2020"Dans cet entretien avec une maman d’un jeune ayant un handicap et une maladie rare, on découvre le réel des parents aidants et les relations qui peuvent se nouer avec les différents professionnels." (Source éditeur)Article : site web ou document numérique
Chantal Bruno, Auteur | 2020"Ce texte aborde la question de la définition des aidants familiaux et de la reconnaissance à la fois de leur travail et de leur compétence. L’auteure y propose aussi des pistes pour un meilleur partenariat entre les parents d’enfants porteurs de handicap et les professionnels qui les accompagnent....Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur ; Marc Olano, Intervieweur ; Hugo Dupont, Personne interviewée | 2020"Le fonctionnement en dispositif intégré offrirait aux instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques un modèle de prise en charge plus souple, modulable en fonction des besoins de l’enfant. Les premiers retours d’expérience sont plutôt positifs." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Manos Antonimis, Auteur | 2020"L'édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l'éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l'écart de l'éducation ou les marginalisant en son sein. Encouragés par leur engagement à réaliser le droit à l'éducation inclus...Article : site web ou document numérique
Fabienne Armand-Gaberan, Auteur ; Philippe Gaberan, Auteur | 2020"Dans la trajectoire du grandir d’un enfant, l’apprentissage de la natation est une activité qui représente bien plus que l’acquisition de nouvelles compétences et l’élargissement d’un champ d’action. Elle est une activité qui, combinant le corps et l’esprit, vient remodeler la conscienc...Article : texte imprimé
Cécile Abbas, Auteur | 2020"Ce dispositif fonctionne depuis 2016, dans le département des Alpes-de-Haute-Provence, piloté et financé quasi-exclusivement par La Caisse d'allocations familiales ? Un exemple à suivre ?" (Extrait de l'article)Article : site web ou document numérique
Isabelle Lelouvier, Auteur | 2020"L’accueil d’un enfant qui se montre différent est ici retracé par le prisme des souvenirs des professionnelles qui l’ont accompagné, en amont de sa scolarisation, et de l’énoncé à la famille de cette différence. Il s’agit d’un travail tout en finesse et en...Article : site web ou document numérique
Samira Marzouki, Auteur | 2020"L’ULIS est un dispositif ouvert qui accueille des élèves dits "en situation de handicap" et scolarisés dans différentes classes de leur établissement scolaire pour leur permettre de poursuivre une scolarité adaptée à leurs potentialités et à leurs besoins, ainsi que de préparer leur insertion sociale et professionnelle...Article : site web ou document numérique
Élisabeth d' Onorio di Meo, Auteur | 2020"Ce texte retrace le fonctionnement d’un dispositif ULIS dans un lycée des métiers, puis offre un témoignage concernant le parcours et l’évolution d’un élève inscrit dans le dispositif ULIS." (Source éditeur)Article : site web ou document numérique
Karine Traversié, Auteur | 2020"Ce texte témoigne du parcours scolaire et social chaotique d’une jeune fille accompagnée en institut médico-éducatif et confiée à l’ASE et de l’importance d’un adossement institutionnel pour que ce parcours n’aboutisse pas à l’exclusion." (Source éditeur)