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Bulletin : texte imprimé
2023Les enfants sont vifs, éveillés et curieux du monde environnant. Même si tous ne sont pas logés à la même enseigne, beaucoup bénéficient d’une protection parentale bienveillante qui leur permet d’affirmer leurs goûts, leur personnalité et créer leurs propres univers lorsqu’ils deviennent adolescents. Comment les identités...Article : texte imprimé
Kristel Karler ; Béatrice Villette ; Valentin Egon ; Isabelle Chauvier ; Nicolas De Moor ; Martin Wagener | 2023« Le nombre de jeunes en errance a gagné en importance ces dernières années. La mise en visibilité de ce phénomène est le fruit d’une collaboration entre acteurs de terrain et chercheurs chargés du dénombrement des personnes sans-abri, en mal-logement ou absence de chez-soi. Il est aujourd’hui inscr...Bulletin : texte imprimé
2022"Autrefois l'apanage de l'élite, l'accès à l'enseignement s'est peu à peu démocratisé. Pourtant, entre les orientations précoces, les relégations et les redoublements de masse, le système éducatif belge francophone reproduit des inégalités préexistantes. Bien que des acteurs issus de milieu associatif oeuvrent pour les contrer, le constat reste ...site web ou document numérique
Océane Gilson, Auteur ; Cathy Moureaux, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2022Article : site web ou document numérique
Nathalie Chapon, Auteur | 2021"Avec la crise sanitaire de la Covid-19 et pendant le confinement, les familles d’accueil et les enfants confiés se sont retrouvés face à une situation inédite, vivre ensemble tous les jours 24 heures sur 24. Comment les assistants familiaux qui ont en charge les enfants confiés de l’Aide socia...Article : site web ou document numérique
Alice Anton, Auteur | 2021"Derrière le travailleur social, professionnel de la protection de l’enfance, qu’est devenu l’assistant familial des années 2000 se cache un métier très souvent mené à l’abri des regards, dans la sphère personnelle et intime de la famille d’accueil. À l’instar du proverbe africain qui ...Article : texte imprimé
Georges de Kerchove, Auteur | 2021"Interview d’une membre de notre groupe juridique. Issue d’une famille rom qui a immigré en Belgique dans des conditions très précaires, elle témoigne de son vécu et de son parcours scolaire." (Source éditeur)Article : texte imprimé
Alice Dehaeseleer, Auteur ; Aurélie Martiat, Auteur ; Aurore Tavianucci, Auteur | 2021"Qu'est-ce que la précarité ? En quoi est-ce différent de la pauvreté ? Ces questions dérangent et peuvent même faire peur, tellement elles touchent une corde sensible en chacun de nous. Quand on bascule dans la précarité, on est entrainé, malgré nous, dans un cercle vicieux." (Extrait de l'article)site web ou document numérique
Gloria Laxer, Auteur ; Monique Martinet, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | Connaissances de la diversité | 2021" Cet ouvrage pratico-pratique s’appuie sur une approche éducative globale. Il donne à tout professionnel ou parent ayant à s’occuper d’une personne handicapée des outils pour mieux la comprendre, en apprenant à l’observer, et savoir quelle démarche éducative adopter. L’accompagnement des enfants, adolescents et adul...texte imprimé
Vincent Yzerbyt, Auteur ; Isabelle Roskam, Auteur ; Annalisa Casini, Auteur | Bruxelles : Mardaga supérieur | Psy. Individus, groupes, cultures, ISSN 2294-6071 | 2021"Les questions de genre et d'inégalités entre les sexes suscitent, depuis plusieurs années, un intérêt grandissant dans nombre de champs disciplinaires, dont celui de la psychologie. Dans Les psychologies du genre, plusieurs spécialistes des sciences psychologiques explorent la manière dont les questions de sexe et de genre sont abordé...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2020"Le développement d’un enfant est jalonné de normes : il doit savoir parler à tel âge, lire et compter à tel autre… Les enfants qui sortent du cadre risquent de se retrouver en marge des bancs de l’école." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Bureau d'étude des sans-papiers, Auteur | 2020"Le Bureau d'Étude des Sans-Papiers avait déjà eu l'occasion d'examiner la situation de la scolarisation des enfants de sans-papiers dans le cadre de son enquête de 2018. Afin d'approfondir celle-ci, 21 nouvelles personnes ont été rencontrées. Elles sont sans papiers avec charge d'enfants qui sont presque tous scolarisés en Belgique. Le ...Article : texte imprimé
Manos Antonimis, Auteur | 2020"L'édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l'éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l'écart de l'éducation ou les marginalisant en son sein. Encouragés par leur engagement à réaliser le droit à l'éducation inclus...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2020"Si l’objectif d’intégrer des enfants autistes à l’école n’est pas remis en question, les méthodes et dispositifs créés depuis quinze ans ne sont pas toujours adaptés à la spécificité de l’autisme." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
André Tricot, Auteur | 2020"Tablettes, smartphones, visioconférences et autres mooc… De la maternelle à l’université, le numérique est entré dans de nombreuses pratiques pédagogiques. Permet-il d’améliorer les apprentissages ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Pierre-Yves Bernard, Auteur | 2020"Accidents de la vie, expérience scolaire difficile, environnement précaire… Les jeunes qui décrochent ont chacun des profils singuliers. Le parcours pour raccrocher prend souvent du temps." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Laurent Ott, Auteur ; Maxime Dauphin, Auteur | 2020"En miroir de "l'attente de la demande" en psychothérapie, le travail social veut faire que l'autre soit acteur de son changement. L'effet pervers c'est quand l'intervenant donne dans l'immobilisme et la passivité." (Extrait de l'article)texte imprimé
Frédéric Reichhart, Directeur de publication ; Aggée Célestin Lomo Myazhiom, Directeur de publication ; Zineb Rachedi, Directeur de publication ; Michel Mercier, Directeur de publication | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 2020"Le handicap peut être abordé comme une production culturelle influencée par les environnements géographiques, sociaux, économiques et politiques. Construit au premier abord autour de l'altération et du dysfonctionnement, il reste empreint de symbolique, chargé de représentations et de préjugés. C'est dans cette perspective que cet ouvrage propose d'explorer l'alt...Article : site web ou document numérique
Élodie Chermann, Intervieweur ; Élodie Chermann, Auteur ; Agnès Van Zanten, Personne interviewée ; Nicole Catheline, Personne interviewée | 2020"Toujours plus nombreux à être angoissés par les études de leurs enfants, ils contrôlent les devoirs, épluchent le classement des écoles, vivent chaque mauvaise note comme un drame… Comment expliquer un tel phénomène ? Quelles en sont les conséquences ?" (Source éditeur)Article : site web ou document numérique
Pauline Proboeuf, Auteur | 2020"En France, certains parents décident de ne pas envoyer leurs enfants à l’école, d’autres les inscrivent dans un établissement dit "alternatif". L’étude de leurs valeurs et croyances permet d’éclairer cette remise en cause du partenariat parents-école." (Source éditeur)texte imprimé
Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Ouvertures psychologiques | 2020"Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent de repérer les compétences et les diff...Article : site web ou document numérique
Mélaine Cervera, Auteur | 2019"Cet article présente des modalités d’inclusion vers le milieu ordinaire de jeunes sortant d’un accompagnement en Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP ou DITEP). Dans un contexte qui tend à favoriser les passerelles entre l’institution spécialisée et les structures de l’Éducation nationale, nous rendons co...Article : texte imprimé
Sandrine Garcia, Auteur | 2019"Dans les catégories sociales moyennes et supérieures, les parents interviennent massivement dans la scolarité de leurs enfants : préapprentissage de la lecture, suivi des devoirs, entraînements supplémentaires, etc. Un travail souvent caché, qui vient façonner les dispositions ...Article : texte imprimé
Hugo Albandea, Auteur | 2019"Les fréquentations des enfants et des adolescents inquiètent souvent les familles. Mais quels sont leurs effets réels sur la scolarité ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Armandine Penna, Auteur ; Armandine Penna, Intervieweur ; Michel Chauvière, Personne interviewée | 2019"Pour atteindre son objectif annoncé d'une école inclusive, le gouvernement a enclenché parmi d'autres mesures une refonte de l'accompagnement médico-social. Les instituts médico-éducatifs (IME) sont progressivement redéployés en plateformes externalisées. Cette transition, incertaine, provoque ...Article : texte imprimé
Denis Meuret, Auteur | 2019"Le système scolaire français s’est démocratisé jusque dans l’enseignement supérieur. Aujourd’hui, il doit affronter de nouveaux défis, comme la transmission des compétences essentielles que sont la lecture et le calcul.&...Bulletin : texte imprimé
2019"L’éducation est l’un des aspects les plus importants de notre vie – elle est vitale pour notre développement et notre compréhension mais aussi pour notre réalisation personnelle et professionnelle tout au long de notre existence. En temps de crise, ...site web ou document numérique
Marie Dawagne, Auteur ; Thierry Dock, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2019site web ou document numérique
Mélina Clarinval, Auteur ; Frédéric Welschen, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Article : site web ou document numérique
Hédi Saïdi, Auteur | 2019"Il s’agit dans cet article de décrire l’épreuve vécue par des élèves de confession musulmane dans un établissement scolaire dit « difficile » et par extension, de penser l’éducation, les rapports pendant le mois du Ramadan. Le jeûne du Ramadan est la pratique la plus observée par les m...site web ou document numérique
Pierre-Yves Bernard, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"Qu’attend-on de l’école aujourd’hui ? Quel est le niveau d’étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Pierre-Yves Bernard propose une synthèse de travaux qui, partant de cette notion de décroch...site web ou document numérique
Fiona Deravet, Auteur ; Anne-Sophie Fontaine, Promoteur du mémoire, TFE ; Haute École de Namur-Liège-Luxembourg, Département social (Namur), Organisme de soutenance | 2019site web ou document numérique
"Cet ouvrage offre en 22 chapitres l'essentiel de ce qu'il faut connaître du dispositif d'action publique auprès des personnes handicapées. Citons parmi les grandes thématiques traitées : • l’historique des politiques publiques et la loi du 11 février 2005 ; • les définitions du handicap et les différentes déficiences ; • les personnes handicapées en France...texte imprimé
Pierre G. Coslin, Auteur ; Fayda Winnykamen, Préfacier | Malakoff [France] : Dunod | Psycho sup, ISSN 1275-4854 | 2019"Qu’est-ce que l’adolescence ? Une période de passage de l’état d’enfant à celui d’adulte marquée par d’importantes transformations somatiques qui, parallèlement à une poussée instinctuelle, rapprochent l’enfant ...texte imprimé
Véronique Bedin, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 | DL 2019""C’est un ado !", "crise de l’adolescence" : ces termes sont employés partout comme une évidence. Pourtant, répondre à la question "Qu’est-ce que l’adolescence ?" ne va pas de soi. Il faut distinguer ce qui concerne l’adolescent lui-m&...Article : texte imprimé
2018"Dans un contexte de plus en plus marqué par la diversité, le Rapport examine en quoi l'éducation contribue à l'édification de sociétés inclusives et comment elle nous aide à dépasser le stade de la simple tolé...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur ; Laurent Mottron, Personne interviewée | 2018"Dans ses dernières recommandations de bonnes pratiques, la Haute Autorité de Santé (HAS) insiste sur un diagnostic et une prise en charge les plus précoces possible. Mais laquelle ? Car sur le terrain le nombre de modèles se multiplie, sans qu'aucun ne ...Article : texte imprimé
Gabriel Wahl, Auteur | 2018"Appelé presque indistinctement TDA/H ou hyperactivité, ce trouble sème la zizanie dans les familles et les écoles. Il perturbe le développement des enfants et déconcerte parents et enseignants. Quels sont les symptômes ? Comment le soigne-t-on ? Comment é...Article : texte imprimé
Maud Navarre, Intervieweur ; Stéphane Beaud, Personne interviewée | 2018"Le sociologue Stéphane Beaud observe depuis plusieurs années les parcours d’enfants de milieux populaires, en particulier immigrés. Il retrace dans cet entretien ses motivations, sa démarche et les principaux résultats de ses recherches." (Résum&...Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2018"Au cours de sa scolarité secondaire, près d’un élève sur cinq change de collège, une seule fois la plupart du temps, et dans 20 % des cas, deux fois ou plus. Le suivi d’un panel d’él&...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2018"Accueillir à l’école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l’étendue de leurs troubles, tel est le principe de l’école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à ...Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | 2018"Huit fois sur dix, c’est sur injonction scolaire que les enfants sont amenés à consulter un psy. Mais les cabinets sont débordés et les prises en charge pas toujours effectuées dans de bonnes conditions." (Extrait de l'article)site web ou document numérique
" L’ouvrage offre une description poussée des déficiences intellectuelles, basée sur les réalités actuelles comme sur des données historiques et pluriculturelles, tout en apportant au lecteur un ensemble d’informations pratiques qui ont été entièrement actualisées, notamment celles concernant l'évolution des institutions en lien avec la législation, l'organisation d...Article : texte imprimé
Marie Colard, Auteur | 2018"Aujourd'hui, sur les bancs de l'école, il n'est pas rare de voir se mêler à la fois des jeunes belges et des jeunes primo-arrivants. Ces derniers, qu'on place d'abord en classes DASPA, sont rapidement confrontés à des difficultés dues à ...Article : texte imprimé
Yolaine Coussot, Auteur ; Stéphanie Cussot Charpentier, Auteur | 2017"L’école est le "théâtre" d’un grand nombre de difficultés de l’enfant et de l’adolescent et constitue l’opportunité de repérer certaines de leurs difficultés (bio)psychosociales. "...Article : texte imprimé
Caroline De Man, Auteur ; Jacques Laffineur, Personne interviewée | 2017Cet article traite de l'offre de scolarisation adaptée ainsi que des initiatives privées pour la création d'écoles. Un point est également consacré au transport scolaire.Article : texte imprimé
Conrad van de Werve, Auteur | 2017"Dans sa remise d'Avis sur le projet de Pacte pour un enseignement d'excellence, le SeGEC a rappelé l'importance de développer la mise en place des aménagements raisonnables pour les élèves souffrant de troubles "dys" afin de leur permettre, dans ...Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | 2017"Huit fois sur dix, c'est sur injonction scolaire que les enfants en viennent à consulter un psy. Problème : les cabinets débordent et les prises en charge ne sont pas toujours effectuées dans des conditions correctes." (Marmion, 2017, p. 30)Article : texte imprimé
Fanny Heinrich, Auteur | 2017"Dans ses Observations finales de 2014, le Comité des Nations unies des droits des personnes en situation de handicap se disait préoccupé par l'insuffisance d'accessibilité à l'école pour les enfants en situation de handicap en Belgique. Cette accessibilité passe notamment par le ...Article : texte imprimé
Maureen Piggot, Auteur ; Dimitris Christopoulos, Auteur | 2017"Enregistrée le 18 janvier 2017, cette réclamation est portée par la Fédération internationale des Ligues des Droits de l'Homme (FIDH) et Inclusion Europe c. Belgique. Ces deux organisations allèguent que la Belgique violent les dispositions prévues dans ...texte imprimé
Delphine de Hemptinne, Auteur ; Nathalie Fallourd, Auteur ; Emmanuel Madieu, Auteur | Bruxelles : De Boeck Supérieur | 50 fiches | DL 2017Aujourd’hui, 8 000 enfants naissent chaque année en France avec un trouble du spectre autistique (TSA). Ne baissez pas les bras face au TSA de votre enfant, apprenez à l’aider ! Bien comprendre le trouble de votre enfant, c’est vous donner les moyens de l&...site web ou document numérique
Anne-Sophie Barbey-Mintz, Directeur de publication ; Romain Dugravier, Directeur de publication ; Odile Faure-Fillastre, Directeur de la recherche | Toulouse : Éditions érès | Petite collection Enfances & psy, ISSN 1951-3089 | 2017"L’attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l’enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l’enfant. Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l’attachement a d’abord été pensée pour le ...texte imprimé
Pierre-Yves Bernard, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017"Qu'attend-on de l'école aujourd'hui ? Quel est le niveau d'étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de ...Article : texte imprimé
Anoutcha Lualaba Lekede, Auteur | 2017"Dans le cadre du label "Commune Jeunes Admis", la Concertation ixelloise de la Jeunesse a souhaité établir un diagnostic de sa jeunesse, afin d'en tirer des orientations pour l'avenir. L'enquête a été menée par un groupe de travail de la Concertation, encadr&...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2017"Plus grande minorité ethnique d'Europe, les Roms sont toujours confrontés à la pauvreté et à l'exclusion sociale. À l'école, la discrimination peut aller du refus d'inscrire les enfants sous la pression des parents non-roms, au placement dans des écoles ou des classes ...Article : texte imprimé
Frédéric Detchart, Auteur | 2016"La loi pour la refondation de l'école de la République de 2013 consacre le principe d'éducation inclusive pour tous les enfants en âge d'être scolarisés. L'École s'engage à scolariser l'élève à besoins é...Article : texte imprimé
Marianne Langlet, Auteur | 2016"Une étude du collectif pour le droit des Roms à l'éducation souligne les multiples obstacles à surmonter pour accéder à la scolarité." (Langlet, 2016, p. 7)Article : texte imprimé
Anna Quéré, Auteur | 2016"De plus en plus d'enfants et adolescents étrangers arrivent sur le territoire français, seuls ou en famille. L'école est en première ligne pour leur transmettre la langue française." (Quéré, 2016, p. 8)Article : texte imprimé
Katia Rouff-Fiorenzi, Auteur | 2016"Victimes de la violence et de la guerre, les enfants qui vivent en Centre d'accueil de demandeurs d'asile (Cada) ont besoin d'écoute et de soutien. Les équipes en ont-elles les moyens ?" (Rouff-Fiorenzi, 2016, p. 24)Article : texte imprimé
Thibault Quartier, Auteur | 2016"La mise en place des unités d'enseignement en maternelle (UEM) pose - voire pose de nouveau - la question de la place des professionnels des IME dans le processus de scolarisation individuelle des enfants autistes. Une certaine inquiétude, pas toujours formalisée, flotte dans ...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2016"L'école constitue un lieu de formation idéale pour les futurs truands… C'est le constat de plusieurs chercheurs de l'université de l'Essex qui ont étudié les parcours de mafieux italo-américains dans les années 1940." (Galbaud, 2016, p. 11)Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2016"Aujourd'hui, plus de la moitié des enfants handicapés (53 %) sont scolarisés en "milieu ordinaire" en France (dont 24 % en classes spécialisées), selon le Conseil national d'évaluation du système scolaire (Cnesco). Une belle progression : ce taux a ...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2016"Les filles se sentent plus stressées par la scolarité que les garçons. C'est le constat de chercheurs des universités Toulouse-II et Paris-X après une étude menée auprès d'un millier d'adolescents âgés de 11 &...Article : texte imprimé
Élise Bouchelet, Auteur | 2016"En Wallonie, un enfant sur quatre - et à Bruxelles, près d'un sur trois - vit sous le seuil de pauvreté. Ces chiffres sont brutaux. Et ils sont d'autant plus inquiétants qu'en Fédération Wallonie-Bruxelles, la réussite scolaire reste ...Article : texte imprimé
Pauline Vallot | 2016"Cette étude vise à renouveler la réflexion sur les aspirations scolaires des descendants d'immigrés en s'appuyant sur une description approfondie des configurations familiales et du cadre spatio-temporel dans lequel les individus ont migré. D'après l'enquête "Trajectoires et Origines&...Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2016"L'orientation d'un élève se construit tout au long de sa scolarité… Enfin, c'est ce que l'on croit (et ce que disent les textes officiels). Une étude montre qu'en réalité, les parents décident bien avant du sort de leur enfant." (Leroy, 2016, p. 10)Article : texte imprimé
Diego Rivet, Auteur | 2016"Témoignage d'espoir d'un homme qui a grandi avec ses difficultés scolaires et a trouvé, au fil des apprentissages, des trouvailles, des aménagements, pour contourner, dépasser ce qu'il vit actuellement comme un handicap enfin reconnu, mais qui est aussi une marque identitaire à laquelle il tient." (Rivet, 2016, p. 151)Article : texte imprimé
Amélie Roucloux, Auteur | 2016"L'après-midi du 10 novembre 2015, IdenTIQ, le pôle TIQ (trans, queers et intersexué(e)s) des CHEFF a organisé une conférence intitulée "Discriminations et inclusion des personnes transgenres en milieu scolaire". Aborder cette question est crucial, car, sous des formes plus ou moins visibles et plus ou moins violentes, les personnes transg...texte imprimé
"Depuis le milieu des années 1980, les descendants d'immigrés sont présents dans l'espace médiatique et les débats politiques à travers un ensemble de questions : les révoltes dans les banlieues, la construction des identités, la monté...site web ou document numérique
"Depuis le milieu des années 1980, les descendants d’immigrés sont présents dans l’espace médiatique et les débats politiques à travers un ensemble de questions : les révoltes dans les banlieues, la construction des identités, la montée du chômage, etc. Mais qui sont les descendants d’immigrés ? Quelle est leur ...Article : texte imprimé
Serge Ebersold, Auteur | 2015"Initialement liée aux modalités d'accès au droit commun des personnes reconnues handicapées, la notion d'inclusion renvoie désormais à l'injonction d'affiliation faite aux organisations par une conception systémique du monde social leur demandant d'être accessibles et de permettre à tout un chacun de contribuer activement au bien-être économique et soc...Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérisols, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2015"Le choix des albums proposés aux enfants à l'école maternelle diffère fortement entre les écoles en zep et en hors-zep." (Leroy, 2015, p. 12)Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2015"Le mobilier scolaire a-t-il une influence sur la scolarité des élèves en général, et leur réussite en particulier ?" (Leroy, 2015, p. 12)Article : texte imprimé
Julia Bihl, Auteur | 2015"Mathieu Ichou, postdoctorant en sociologie à l'université d'Oxford a identifié trois facteurs de variation des réussites : la place donnée à l'éducation par la famille dans le projet migratoire initial, les expériences scolaires des proches et la perception par les parents de leur statut social." (Bihl, 2015, p. 12)Article : texte imprimé
Jacques Trémintin, Auteur | 2015"En Rhône-Alpes, la maison d'enfants à caractère social de Charbonnières-les-Bains a mis en place une dynamique de co-éducation visant à protéger les enfants et à soutenir les familles. Cette notion de décloisonnement basée sur l'innovation, la créativité, l'ouverture a bousculé les clivages et révolutionné les pratiques professionnelles." (Trémintin, 2015, p. 24)texte imprimé
"Le terme de résilience fait référence aux compétences trouvées-crées par des individus pour faire face à des situations délétères : événements de vie traumatiques, accidents, maladies, handicaps, carences affectives graves, grande précarité, etc. La résilience peut concerner des sujets qui surmontent une situation d'adversité sévère ou bien qui récupèr...texte imprimé
TDAH, hyperactivité, troubles de l'attention, agitation... Ces troubles sont au cœur des préoccupations des parents, des professionnels de l'éducation et de la santé face aux souffrances de l'enfant. Maladie à médiquer pour les uns, symptômes à comprendre pour les autres... Les opinions ont fait l'objet de vifs débats...Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur | 2014"La mendicité infantile existe au sein de la communauté rom. Mais elle n'est pas une fatalité. Explications avec Darius Mihai, médiateur rom, qui travaille à la scolarisation de ces enfants venus de l'Est." (Vallet, 2014, p. 18)Article : texte imprimé
Peggy Pircher, Auteur | 2014"Les enfants "dys" n'ont pas le monopole de la souffrance à l'école : ils tendent pourtant à éclipser le problème plus global de l'échec scolaire…" (Pircher, 2014, p. 48)Article : texte imprimé
Nico Hirtt, Auteur | 2014"L'institution scolaire existe depuis des milliers d'années. Mais les enfants des classes populaires ne la fréquentent, en masse, que depuis environ deux cents ans. Une plongée dans ces deux siècles d'histoire permet de mieux comprendre l'évolution des fonctions de l'école qui sont en perpétuelle adaptation aux besoins du marché...Article : texte imprimé
Audrey Minart, Auteur | 2014"Et si encourager le "bien-être" à l'école permettait aux élèves d'apprendre mieux ? L'idée, qui ne va pas toujours de soi, était au cœur de la journée de l'Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire (AFPSSU), qui a eu lieu en mars 2014." (Minart, 2014, p. 12)Article : texte imprimé
Xavier Briké, Auteur ; Yolande Verbist, Auteur | 2014"Interpellés par des demandes croissantes de jeunes adultes en situation d'errance et de grande pauvreté, deux associations d'aide à la jeunesse bruxelloise, SOS Jeunes-Quartier Libre, une AMO, et Abaka, un Projet Pédagogique Particulier, ont décidé de mener, en 2012, une recherche-action. Objectif : analyser et comprendre ce moment de crise ...Article : texte imprimé
Nicole Dedebat, Auteur | 2014"La question de l'accès à tous les droits fondamentaux pour les personnes en situation de handicap est devenue essentiellement politique. Il s'agit, dans le cadre de la modification de l'espace public, d'encourager l'identification à sa propre ville et de promouvoir la réalité du bien-être. Les structures d'accueil d'enfants sont a...Article : texte imprimé
Ioanna Gimnopoulou, Auteur | 2014"Filippia Kipriotis est la mère d'Andreas, un enfant de 10 ans diagnostiqué de troubles envahissant du développement, une sorte d'autisme. Elle s'est confiée à nous concernant les difficultés que cela implique. Voici son témoignage." (Gimnopoulou, 2014, p. 20)Article : texte imprimé
Florence Pondeville, Auteur | 2014"L'inclusion des personnes en situation de handicap dans la société se fait par de nombreux canaux : la vie familiale, le monde scolaire, le monde du travail, les loisirs… Parmi ceux-ci, l'école n'est pas le moindre : premier lieu de socialisation, facteur supposé de développement et d'épanouissement, elle n'est pas moi...Article : texte imprimé
Marie Deshayes, Auteur | 2014"Depuis les années 1980, la scolarisation a bien progressé, constate l'Insee. Mais les écarts entre milieux sociaux sont toujours présents." (Deshayes, 2014, p. 14)Article : texte imprimé
Pascale Meunier, Auteur | 2014"Simon, Lucie, Sarah et les autres partagent cette particularité : ils sont aveugles ou malvoyants. Pourtant, "comme tout le monde", ils vont à l'école primaire. Grâce au service d'accompagnement à l'intégration scolaire et l'asbl liégeoise La Lumière." (Meunier, 2014, p. 3)Article : texte imprimé
Pascale Meunier, Auteur | 2014"Cette année scolaire, 655 écoles ordinaires et 160 écoles spécialisées ont signé un contrat permettant l'intégration dans l'enseignement ordinaire de 2.077 enfants présentant un handicap." (Meunier, 2014, p. 7)site web ou document numérique
Marc Dupont, Auteur ; Caroline Rey-Salmon, Auteur | Rennes : Presses de l'École des Hautes Études en Santé Publique | 2014"La Convention internationale des droits de l’enfant et la Charte de l’enfant hospitalisé ont affirmé avec force que le mineur doit être considéré avant tout comme une personne : certes, l’enfant n’est pas encore un adulte, mais il le deviendra un jour. Lorsqu’il s’agi...vidéo
Stéphan Rabinovitch, Metteur en scène, réalisateur ; Valérie Berger, Ingénieur du son ; Julia Régule, Interprète ; Alastair Cameron, Musicien ; Jared C. Balogh, Musicien ; Ergo Phizmiz, Musicien ; Jamie Evans, Musicien ; Lloyd Rodgers, Musicien | Paris : L'Harmattan | 2014"Loin des caricatures et des polémiques, ce film témoigne de l'évolution des pratiques des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile, dans ses interventions auprès d'enfants avec autisme et de leur famille. Il nous fait découvrir le travail méconnu d'équipes pluridisciplinaires de deux services de la région parisienne, rattachés à des hôpitaux...texte imprimé
Abhijit V. Banerjee, Auteur ; Esther Duflo, Auteur ; Julie Maistre, Traducteur | Paris : Éditions du Seuil | Points | 2014"Près d'un milliard de personnes vivent avec moins de un dollar par jour. Les politiques destinées à lutter contre la pauvreté semblent souvent incapables d'améliorer leurs conditions de vie. Cet échec pourrait-il être dû aux failles des théories qui sous-tendent ces programmes plutôt qu'au caractère écrasant de la tâ...Article : texte imprimé
Claude Wacjman, Auteur | 2013"C'est la querelle entre Désiré Magloire Bourneville et Alfred Binet, au sujet des classes de perfectionnement, qui origine les modalités de traitement des enfants anormaux, puis inadaptés et devenus récemment regroupés sous le vocable handicapés. Le premier voulait que les classes de perfectionnement servent à relever les enfants de ...Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2013"La faible scolarisation des filles est un problème récurrent dans les pays en voie de développement. Qui aurait pu penser que le vélo pouvait permettre de combattre ce fléau ? C'est en tout cas ce que des chercheurs viennent de mettre en évidence en Inde." (Leroy, 2013, p. 13)Article : texte imprimé
Catherine Bastyns, Auteur | 2013"Si la majorité des apprenants a bien un niveau de scolarisation en rapport avec la finalité première du secteur de l'alpha, le fait que près d'un quart du public ait au moins un niveau de diplôme supérieur au CEB doit nous questionner." (Bastyns, 2013, p. 112)Article : texte imprimé
Émilie Potin, Auteur | 2013L'article traite des enfants dits "déplacés", dont la caractéristique est d'avoir été amenés, pour diverses raisons, à changer de lieu d'accueil : une fois, deux fois, trois fois, quatre fois...Article : texte imprimé
Thomas Collas, Auteur | 2013"À l'appui d'une exploitation de la partie "Éducation et famille" de l'"Enquête permanente sur les conditions de vie des ménages" (EPCV, Insee, octobre 2003), la demande de cours particuliers en France est étudiée en considérant ces cours en comparaison avec deux autres formes de shadow education - soutien grat...Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2013Une recherche américaine confirme que les enfants résistent difficilement aux sirènes des technologies de la communication et quantifie le phénomène.Article : texte imprimé
Flora Yacine, Auteur | 2013Que les filles soient meilleures en lecture, et les garçons en maths, on le savait déjà. Gijsbert Stoet, chercheur à l'Institut de sciences psychologiques de l'université de Leeds, en Angleterre, et David Geary, de l'université du Missouri, viennent cependant de mettre en lumière certaines configurations étonnantes dans ces différences. ...Article : texte imprimé
Séverine Depoilly, Auteur | 2013Pour cet article, à partir d'une observation des moments d'interaction au cours desquels, les élèves, filles comme garçons, sont invités par un ou plusieurs agents scolaires (CPE, un ou des enseignants, chef d'établissement) à rendre compte de leurs attitudes de transgression de l'ordre scolaire, l'auteure se propose d'éclairer les pr...Article : texte imprimé
Sandrine Warsztacki, Auteur | 2013Des enfants handicapés restent privés du droit à l'éducation par manque de places, de structures adaptées et de cohésion politique en la matière, dénonce le Groupe d'action contre le manque de places pour personnes handicapées de grande dépendance (GAMP) dans un manifeste qui résonne comme un appel à l'aid...Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2013Acheter la présence et l'application des collégiens : l'idée a fait scandale en France, mais elle est pratiquée ailleurs, où l'on se demande surtout si elle est efficace. (Extrait de Sciences humaines, n°249, juin 2013, p. 56)Article : texte imprimé
2013Ces trois dernières années, le Fonds Houtman a participé à la mise en oeuvre de nombreux projets d'aide aux familles vivant dans la grande pauvreté et dans la précarité. [...] Ce numéro met l'accent sur la scolarité et les liens entre les familles et l'école. Focus sur trois projets...Article : texte imprimé
Elsa Bailly, Auteur | 2013En Belgique, tout comme dans le reste de l'Europe, on a vu émerger au cours de ces dernières années une préoccupation croissante concernant les Roms. Elle s'est centrée essentiellement sur l'aspect le plus visible de leur présence dans notre pays, à savoir une mendicité majoritairement pratiquée par les Roms ori...Article : texte imprimé
Jean-Yves Le Capitaine, Auteur | 2013Le passage de l'intégration à l'inclusion marque un changement radical dans le modèle d'accompagnement des personnes en situation de handicap et dans les représentations de leur place dans la société. Dans le modèle inclusif, la situation de handicap s'évalue dans le rapport interactif entre la personne et son environnem...Article : texte imprimé
Mathieu Ichou, Auteur | 2013Cet article a pour objectif de décrire et d'interpréter empiriquement les différences de résultats scolaires qui se constituent tout au long de la scolarité obligatoire entre enfants de natifs et enfants d'immigrés, et au sein des enfants d'immigrés en France. L'étude se fonde sur l'exploitation de deux enquêtes quantitativ...Article : texte imprimé
Laetitia Van der Vennet, Auteur | 2013Chaque jour, huit mineurs étrangers non accompagnés (MENA) sont signalés en Belgique. L'accès à l'éducation est pour chacun d'entre eux une étape importante dans la construction d'un avenir stable qui doit leur permettre de prendre soin d'eux-mêmes et des autres. Pourtant ces jeunes, ballotés d'une structure d'accueil à u...Article : texte imprimé
Mathieu Beys, Auteur ; Katja Fournier, Auteur | 2013En temps de "crise" de l'accueil et de la violation quotidienne des droits élémentaires des mineurs, la simple description du cadre juridique s'apparente à un exercice quelque peu surréaliste. Même si cette "crise" semble toucher à sa fin, elle fut une composante structurelle du paysage de l'accueil pendant pl...texte imprimé
Marie Allione, Auteur ; Claude Allione, Auteur ; Graciela C. Crespin, Collaborateur ; Cosimo Santese, Collaborateur ; Jean-Noël Trouvé, Collaborateur ; Jacques Hochmann, Préfacier ; Pierre Delion, Postfacier | Paris : Éditions Les Liens qui libèrent | 2013"Le débat est très vif aujourd'hui autour des soins apportés à l'autisme. Pour ou contre la psychanalyse, pour ou contre les thérapies comportementales, pour ou contre certaines méthodes venues des États-Unis… Au-delà des idées toutes faites, ce livre donne la parole aux parents d'enfants, d'adolescents et d'adultes autistes...texte imprimé
Céline Hermant, Auteur ; Daniel Martin, Promoteur du mémoire, TFE | 2013texte imprimé
"La scolarisation des élèves handicapés, en milieu ordinaire plus particulièrement, conduit à une modification sensible de la fonction et des pratiques enseignantes. La mentalité collective de l'École, celle des enseignants se doit d'évoluer en même temps que la pédagogie doit s'adapter aux besoins, capacités et potentiels spécifiques de ...Article : texte imprimé
Agathe Willaume, Auteur ; Nadine Jeunehomme, Auteur | 2012Considérant l'importance numérique et le poids sociologique des nouvelles migrations, le besoin d'une politique publique efficace et orientée particulièrement vers l'accueil des primo-arrivants se fait ressentir en Belgique comme ailleurs. Ainsi, six partenaires européens ont travaillé pendant plus de 18 mois sur l'évaluation, la reconnaissance des compétences, la certification des connai...Article : texte imprimé
Nathalie Mons, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur ; Yannick Savina, Auteur | 2012Alors qu'une solide tradition de sociologie du curriculum s'est développée dans les pays anglo-saxons, peu de recherches empiriques concernent, en France, les contenus d'enseignement. L'article présente les résultats d'une recherche examinant comment, dans une variété de pays, se structurent les curricula, et explore si des liens peuvent être établ...Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | 2012Deux sociologues, Thijs Bol et Herman van de Werfhorst ont examiné la facilité pour les jeunes à s'insérer sur le marché du travail (avec des indicateurs comme le taux de chômage, la longueur de la recherche d'emploi…) Ils constatent que les jeunes issus des systèmes à filières font m...Article : texte imprimé
Pascale Jamoulle, Auteur | 2012Durant trois ans, les anthropologues Pascale Jamoulle et Jacinthe Mazzocchetti ont mené une recherche avec des jeunes d'origine marocaine, turque, sub-saharienne et des primo-arrivants vivant dans le croissant pauvre de Bruxelles. La recherche a émergé de l'UCL et du service de santé mentale Le Méridien. Son objectif était de compr...Article : texte imprimé
Guy Benloulou, Auteur ; Laurent Mucchielli, Auteur | 2012Le sociologue Laurent Mucchielli émet des réserves sur la façon dont le gouvernement entend lutter contre la délinquance dans les quartiers, notamment à travers les zones de sécurité prioritaires aux contours mal définis. Il rappelle l'importance de l'école dans la lutte contre la délinquance. (Extrait de Lien social, n°1079, 18 octo...Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2012Échec scolaire, manque d'intérêt, absentéisme… Chaque année, 120 000 élèves abandonnent leurs études, parfois pour raccrocher quelques années après. Décryptage d'un phénomène qui inquiète l'opinion et agite régulièrement les médias. (Extrait de Sciences Humaines, n°242, novembre 2012, p. 20)Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2012L'article présente une évaluation du dispositif expérimental mené en France qui propose à certains collégiens et lycéens des cours le matin et du sport l'après-midi.Article : texte imprimé
Myriam Léon, Auteur | 2012"A quarante-cinq ans, Jean-Christophe Sidoit est un travailleur social sans frontières. Confronté à l'extrême pauvreté des pays où il intervient, il développe une vision entrepreneuriale du social. Actuellement, il opère au Cambodge auprès de Phare Ponleu Selpak. L'ONG cambodgienne se sert de l'art pour offrir un avenir économique ...Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Auteur | 2012"Grande cause nationale de l'année 2012, l'autisme, ses causes et sa prise en charge n'en finissent pas de déchaîner les passions. Est-ce une maladie ou un handicap ? Peut-on en guérir ? Que revendiquent les associations de parents ?" (Extrait)Article : texte imprimé
Abelkader Benarab, Auteur | 2012"Le pouvoir s'appuie souvent sur des éléments à partir desquels il tira sa légitimité en confortant son assise. La langue de par sa fonction et sa formation dans la société devient un enjeu constant pour l'exercice du pouvoir qui l'utilise, en fonction des finalités qu'il assigne, soit pour faire p...Article : texte imprimé
Katia Rouff, Auteur | 2012"Une prévention précoce, une scolarisation en milieu ordinaire ou spécialisé, permettent à l'enfant porteur de trisomie de gagner en autonomie. Plus tard avec une formation professionnelle, il pourra travailler et trouver une place dans la société. Si celle-ci reste frileuse face à ce handicap, les choses bougent." (Extrait)Article : texte imprimé
Valentine Van Vyve, Auteur | 2012"Le Service de lutte contre la pauvreté, la précarité et l'exclusion sociale a remis aux communes ses recommandations à l'approche des élections d'octobre 2012." (Extrait)Article : texte imprimé
Élodie Bonnel, Auteur | 2012"Si l'intégration scolaire des élèves handicapés pose encore problème, elle fait l'objet d'avancées réelles. En revanche peu de choses existent pour accompagner et aider les parents." (Extrait)Article : texte imprimé
2012"Certains jeunes, pris en charge dans un système d'aide, ressortent parfois plus abîmés qu'avant une intervention. C'est sur ce paradoxe qu'a voulu se pencher le Délégué Général aux Droits de l'Enfant dans un rapport intitulé "Mineurs mal accompagnés" et présenté le 27 janvier dernier. Pour comprendre ce "mauvais" accompagnement,...Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur | 2012"Christine Defraigne (MR) propose d'interdire la mendicité des enfants. Les familles roms sont dans le viseur. Entre condamnation ferme de la maltraitance que subiraient ces enfants et empathie à tout crin, il est difficile de trouver une voie. Alors, faut-il interdire la mendicité des enfants ?" (Extrait)texte imprimé
Christine Philip, Directeur de publication ; Ghislain Magerotte, Directeur de publication ; Jean-Louis Adrien, Directeur de publication | Paris : Dunod | Enfances | 2012"La loi du 11 février 2005 et ses textes d'application affirment "un droit à la scolarisation pour les élèves handicapés". Dans les dernières circulaires, l'option politique d'inclusion scolaire s'est substituée à celle d'intégration. Pourtant, dans la réalité, la majorité des élèves souffrant d'autisme ou de TED (troubles envahissants du développement) co...Article : texte imprimé
Claudio Bolzman, Auteur | 2011"Dans quelle mesure les mineurs qui arrivent en Suisse sans leurs parents sont-ils "construits" par la législation ? Quels effets cette construction peut-elle avoir sur leurs trajectoires de vie ? Il existe une tension entre deux principes dans les sociétés contemporaines et elles peuvent être contradictoires : d'une part le souci universel...Article : texte imprimé
Dina Sensi, Auteur | 2011"A peine arrivés en Belgique, les MENA sont propulsés dans un monde scolaire obligatoire, dont ils ne connaissent rien, dont ils ne connaissent souvent même pas la langue. Ils doivent trouver en eux la capacité de s'adapter malgré leur vécu, malgré les traumas possibles, malgré la procédure d'asile, malgré l'incomp...Article : texte imprimé
Emilien Clonan, Auteur ; Régis Guyon, Auteur | 2011"En dehors du phénomène particulier des mineurs étrangers non accompagnés, il y a une population qui se déplace toujours en tribus familiales et que l'on nomme les "Roms". Cette population connaît la France, l'Allemagne et la Belgique, où ils subissent des discriminations injustifiées. La prise en charge des enfan...Article : texte imprimé
Marianne Langlet, Auteur | 2011"A l'Institut thérapeutique éducatif et pédagogique de Saint-Imoges, un petit village de la Marne, un éducateur accompagne la scolarité des enfants suivis à l'ITEP en étant présent physiquement dans les établissements scolaires. L'expérience menée depuis la rentrée 2006 est positive. L'objectif : faire reprendre confiance à des élèves perturbés par le...Article : texte imprimé
Farid Sidi Boumedine, Auteur | 2011"Les actions liées aux gens du voyage représentent un véritable laboratoire social pour les professionnels. Qu'il s'agisse de problèmes de voisinage, d'habitat, de scolarisation, de culture ou de santé, les travailleurs sociaux doivent trouver des solutions, souvent en partenariat avec les gens du voyage eux-mêmes." (Extrait)Article : texte imprimé
Danièle Poissenot, Auteur | 2011"La scolarisation des enfants sourds, telle que posée par les principes de la loi de 2005, interroge les pratiques professionnelles tant du côté de l'Education Nationale que de celui du secteur médico-social. Proposer un travail partenarial, capable de mettre en œuvre les compétences et l'expertise de chacun de ces champs, g?...Article : texte imprimé
Marc de Crombrugghe, Auteur | 2011"En mars dernier, l'équipe d'intervenants sociaux de S.A.I.E. Tremplin, un Service d'aide et d'intervention éducative, a organisé un colloque sur le thème "Encore Jeunes et déjà Parents". Si la prévention reste primordiale concernant la parentalité des mineurs, les intervenants se sont accordés sur la nécessité d'e...Article : texte imprimé
Corinne Sarrazin-Auriol, Auteur | 2011"La problématique de la scolarité des enfants sourds et malentendants est particulièrement complexe. Elle doit, en effet, prendre en compte deux types de critères : la modalité scolaire et la modalité linguistique dans le cadre du Projet personnalisé de scolarisation (PPS). L'accompagnement des parents s'avère nécessaire lors des choix d'orientati...Article : texte imprimé
Mireille Golaszewski, Auteur | 2011"La loi du 11 février 2005 a accéléré la mise en place de dispositifs de scolarisation pour les élèves en situation de handicap, notamment pour les élèves malentendants et sourds. Les Pôles pour l'accompagnement à la scolarisation de ces élèves (PASS) sont des structures articulées comportant une école maternelle, une é...Article : texte imprimé
Nathalie Clavier, Auteur | 2011"L'association Génération cochlée accompagne les parents d'enfants implantés. Elle réalise une enquête auprès des adhérents sur la scolarité des enfants, leurs modes de communication. La dernière édition de cette enquête révèle que les enfants ne suivent pas des parcours uniformes au niveau de leur scolarisation, même s'ils sont majo...Article : texte imprimé
Vincent Tourner, Auteur | 2011"Les jeunes musulmans restent mal connus en France, alors même que l'islam lance un double défi aux sciences sociales : d'abord parce que, devenu deuxième religion de France, l'islam connaît un regain d'intérêt auprès des populations issues de l'immigration, à rebours donc des dynamiques de sécularisation ; ensuite parce que, e...Article : texte imprimé
Eric Nédelec, Auteur | 2011"Des fragilités peuvent apparaître, ou se développer, dès lors qu'un enfant entre dans les apprentissages formels. Si ses parents ne peuvent l'accompagner dans sa scolarité, les risques d'échec sont importants. C'est pourquoi il faut mobiliser simultanément les enfants élèves et les adultes parents, et créer les conditions d'une familiarisa...Article : texte imprimé
Thomas Dumet, Auteur ; Véronique Leclercq, Auteur | 2011"Depuis peu, des études quantitatives portent sur les personnes maîtrisant peu ou mal la lecture et l'écriture et, plus largement, les savoirs fondamentaux. Cette contribution propose d'exposer quelques résultats d'une étude de ce type portant sur le rapport à l'école et à leur propre scolarisation de parents engagés...Article : texte imprimé
Fabrice Dimier, Auteur | 2011"Quatre ans après la création de ces lieux de détention à orientation éducative, les établissements pénitentiaires pour mineurs ont-ils trouvé leur place dans le système judiciaire français ? Reportage dans le Nord à l'établissement de Quiévrechain." (Extrait)Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2011"En Europe, la France se distingue avec la journée de classe la plus longue et l’année scolaire la plus courte… Cette organisation du temps scolaire, au centre d’enjeux multiples, est pointée du doigt par les spécialistes des rythmes de l’enfant." (Extrait)Article : texte imprimé
Nathalie Bougeard, Auteur | 2011"De la prévention au dépistage jusqu'à la suppression des allocations familiales en passant par des dispositifs alternatifs de prise en charge comme les établissements de réinsertion scolaire dits ERS, de multiples outils permettent d'intervenir ponctuellement? Et si le décrochage, problème complexe et multifactoriel, était plus un symptôme de notre...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2011Cet article présente les résultats d'une étude menée par l'Ined et l'Insee sur les trajectoires sociales et les conditions de vie des migrants et de leurs descendants." (Extrait)Article : texte imprimé
Stéphane Beaud, Auteur | 2011"Affaiblie par les politiques actuelles, l'école est devenue une fabrique de relégation. Le défi est de taille, car la question sociale se double à présent d'une fracture ethnique." (Extrait)texte imprimé
Marwan Mohammed, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Le Lien social, ISSN 1295-3097 | DL 2011"Les jeunes en bande ont tout pour déplaire. Décrits comme agressifs, hostiles, violents, ils incarnent une dangerosité de proximité. C’est à travers leurs "affrontements", leurs "agressions gratuites", leurs "trafics", leurs défoulements émeutiers, leurs penchants sexistes ou homophobes, que les bandes alimentent l’actualité journalistique. La place qu'elles occupe...texte imprimé
Chantal Zaouche Gaudron, Directeur de publication ; Claire Safont-Mottay, Collaborateur ; Olivia Troupel-Cremel, Collaborateur ; Véronique Rouyer, Collaborateur ; Myriam de Léonardis, Collaborateur ; Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale (Mons), Éditeur scientifique ; Jérôme Carrié, Préfacier | Toulouse : Éditions érès | DL 2011Les formes plurielles de précarité socio-économique (RMI, travail féminin à temps partiel, flexibilité de l'emploi...) et les insécurités quotidiennes dans tous les domaines d'existence font émerger des situations familiales nouvelles et sont susceptibles d'avoir des conséquences non négligeables sur la façon dont les parents occupent leur place et as...texte imprimé
Francis Ancibure, Auteur ; Marivi Galan-Ancibure, Auteur ; Jean-Pierre Rosenczveig, Préfacier | Paris : Dunod | Enfances | DL 2011"Une des plaintes majeures de l'adulte en charge d'éducation concerne le défaut d'autorité et le refus que l'enfant ou l'adolescent exprime par la crise d'indiscipline ou le passage à l'acte parfois associé à l'agression. Il serait cependant inexact d'affirmer que les jeunes récusent l'autorité : pour "s'y retrouver" dans l...texte imprimé
Philippe Goossens, Auteur ; Jean-Pierre Liégeois, Préfacier | Paris : L'Harmattan | Questions contemporaines, ISSN 2115-2748 | DL 2011Les Roms sont dans nos villes et nos villages. Pourquoi ? Comment ? Qu'ont-ils fait ? Ce témoignage tente d'y répondre et décrit leur quotidien fait d'accueil, de dignité, de courage, de joie, mais aussi de précarité, d'accidents, de souffrance et de rejet. Il montre leur espoir de vivre parmi nous et...Article : texte imprimé
Lucille Guilbert, Auteur | 2010"L'article s'intéresse aux postures éthiques des migrants face aux situations auxquelles ils sont confrontés au cours de leurs expériences migratoires où s'enchevêtrent les projets d'études, les réseaux familiaux transnationaux et les politiques de gouvernance qui encadrent, sinon contraignent parfois, la vie quotidienne des immigrants, des réfugiés et des étudiants inter...Article : texte imprimé
Katia Rouff, Auteur | 2010"L'illettrisme concerne 4,5% des jeunes âgés de 18 à 25 ans ayant été scolarisés en France. Des dispositifs les aident à renouer avec l'apprentissage et à reprendre confiance en eux. Le Plan de lutte contre l'illettrisme va-t-il permettre de prévenir cette inégalité sociale ?" (Extrait)Article : texte imprimé
Didier Rash, Auteur | 2010"Dans le cadre de l'année européenne de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale, Jean-Marie Carrier, Député provincial de la province de Luxembourg aux Affaires sociales et hospitalières, initie différentes démarches avec plusieurs partenaires afin de sensibiliser à cette thématique Son objectif est de déstigmatiser les personnes qui conn...Article : texte imprimé
Jacques Grégoire, Auteur | 2010"Pourquoi un enfant intelligent ne peut-il apprendre à lire ou à compter ? En plus de l'environnement social et de la motivation, les facteurs neurologiques sont aujourd'hui incriminés." (Extrait)Article : texte imprimé
Katia Rouff, Auteur | 2010"Dans la campagne de Saint-Sérotin (Yonne), l'association Pollen accueille dix jeunes placés par l'aide sociale à l'enfance, dont une grande majorité de mineurs étrangers isolés. Dans ce lieu de vie et d'accueil paisible et ouvert, ils préparent activement leur avenir." (Extrait)Article : texte imprimé
Emmanuelle Devillé, Auteur | 2010Cet article présente les constats et propositions présentés dans le dernier rapport de lutte contre la pauvreté et la précarité, concernant l'enseignement et plus particulièrement l'orientation scolaire.Article : texte imprimé
Joël Plantet, Auteur | 2010"Citoyens européens, les Roms sont de plus en plus institutionnellement maltraités. La non-scolarisation de milliers d'enfants est un scandale criant, dénoncé aujourd'hui par certains parlementaires." (Extrait)Article : texte imprimé
Eric Plaisance, Auteur ; Jean-François Marmion, Auteur | 2010Cet article présente quelques statistiques sur les déficiences, les incapacités et le taux de scolarisation des élèves handicapés à partir d'une enquête de l'Institut national de la statistique et des études économiques en 1998-1999.Article : texte imprimé
Eric Plaisance, Auteur | 2010"Faut-il maintenir une éducation spéciale ou scolariser les enfants en milieu ordinaire ? La place des élèves handicapés a toujours fait l’objet de débats, voire de polémiques." (Extrait)texte imprimé
Marie-Claire Haelewyck, Auteur ; Hubert Gascon, Auteur ; Serban Ionescu, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | DL 2010"Comment intégrer l'adolescent présentant un retard mental au milieu scolaire, social ou professionnel ? Quels sont les défis pour la famille, l'école et l'accompagnement ? Comment rendre cet adolescent plus autonome ? L'adolescence est une période cruciale du développement. Elle débute à la puberté et mène vers la vie adulte. Mais, qu'...texte imprimé
"Comment peut-on expliquer les attitudes des mineurs étrangers isolés ? Quelles sont les raisons qui les amènent à vouloir conserver leurs habitudes culturelles alors que leur intégration dans la société française semble être un processus inéluctable ? Les attitudes des mineurs étrangers isolés sont liées notamment à leurs vécus, histoire...texte imprimé
"Nul ne conteste que la santé et l'éducation constituent des priorités absolues. Mais la situation actuelle n'incite pas a l'optimisme : neuf millions d'enfants meurent chaque année avant l'âge de cinq ans de maladies que l'on sait guérir et, en Inde, la moitié des enfants scolarisés ne sait pas lir...Article : texte imprimé
Joël Plantet, Auteur ; Marianne Langlet, Auteur ; Mariette Kammerer | 2009"Persécutés dans leur pays d'origine, les Roms ont du mal à s'implanter en France où, ici comme ailleurs, ils ne sont pas toujours les bienvenus. Reportage à Boulogne-sur-Mer où l'association Agir avec les Roms accompagne les familles chassées de Roumanie par des inondations destructrices. Analyse et commentaire de leur n...Article : texte imprimé
Caroline Lefebvre, Auteur | 2009"L'AAPEI de Strasbourg a ouvert une classe externalisée dans un lycée ordinaire. Avec un effet très bénéfique sur l'autonomie de ces jeunes et le regard des autres." (Extrait)texte imprimé
"Qui sont vraiment les "Gens du voyage" ? Peu satisfaisante, cette appellation renvoie à un ensemble de petits groupes de traditions, de religions et d'histoires souvent différentes qui s'auto-désignent Roms, Gitans, Manouches ou Yéniches. Quatre cent mille en France, les Tsiganes, qu'ils soient sédentaires ou nomades, intriguent, suscite de la fascinat...Article : texte imprimé
Xavier Molénat | 2008"En publiant Faits d'école, le sociologue François Dubet revient sur quinze ans d'enquêtes et d'interventions publiques, autour du système scolaire, et plaide pour un véritable débat autour des objectifs à lui donner et des moyens pour y ...Article : texte imprimé
Delphine Bruggeman | 2008"La scolarisation des enfants tsiganes en France comme en Europe reste un problème majeur pour les familles d'une part, et pour l'institution scolaire d'autre part. La majorité des enfants en âge d'être scolarisés ne sont pas à l'Ecole. Une partie d'entre eux est accueillie dans des camions-écoles qui se r...texte imprimé
Marco Martiniello ; Andréa Rea ; Félice Dassetto, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : Académia-Bruylant | Intellection | 2007Cet ouvrage dresse le bilan de l'état des connaissances acquises dans le domaine de l'immigration et de l'intégration en Belgique francophone. Il est le fruit de la collaboration entre chercheurs et enseignants de différentes université et académies (Communauté française, Wallonie-Bruxelles) regroupés sous l'enseigne du groupe de contact " Dynamiques Migrato...texte imprimé
"Les mineurs étrangers non accompagnés (MENA) sont des enfants étrangers de moins de 18 ans résidant en Belgique dans une situation de séjour précaire, sans leurs parents ou représentant légal. L'objectif de ce guide est de rendre accessible à tous les professionnels du secteur une information complète afin de l...texte imprimé
"Ce livre présente les résultats de la recherche-action "Islam en Belgique : société multiculturelle et co-inclusion" menée par le Centre Interdisciplinaire d'Etudes de l'Islam dans le Monde Contemporain entre septembre 2004 et octobre 2005. A partir de la rencontre de personnes &...texte imprimé
Antoinette Reuter ; Jean Philippe Ruiz, Éditeur scientifique | Luxembourg [Luxembourg] : Retour de Babel | 2007"Le livre Retour de Babel se propose de questionner le châtiment biblique en faisant comprendre le rôle fondamental des migrations dans le développement économique, social et culturel, du milieu du XVIIIe siècle jusqu'à nos jours. Plus de soixante portraits contemporains réalisés à partir d'interviews, une trentaine de portraits historiques...Article : texte imprimé
Florence Mottot | 2006"Bac+5, bac+6... Les diplômés du troisième type sont de plus en plus nombreux. Former davantage de jeunes, et après ? Alors que le taux de chômage reste élevé, les manifestations anti-CPE du printemps 2006 ont dressé le portrait d'une jeunesse pessimiste quant à sa future insertion dans la vie active. Q...Article : texte imprimé
Smaïn Laacher | 2006"L'interrogation des liens de l'école avec l'immigration se limite souvent à la question de son rôle d'intégration et d'ascenseur social. Pourtant, s'intéresser de près à des cas de réussite permet de renouveler notre regard."Article : texte imprimé
Mathias Millet ; Daniel Thin | 2006"Absentéisme, comportement perturbateur... Qu'est-ce qui conduit certains jeunes à la rupture scolaire ? L'analyse de parcours d'élèves montrent qu'il n'y a pas une cause agissante ("la défaillance parentale"), mais un cumul de facteurs familiaux, scolaires, institutionnels... Ce qui interroge le rapport de l'école à ses élèves les plus récalcitrants."Article : texte imprimé
Stéphane Bonnéry | 2006"La "crise de la transmission scolaire" est souvent décrite comme le résultat du rejet par les élèves des savoirs et des comportements scolaires. L'article montre que ce rejet peut n'être que le résultat des difficultés d'appropriation (liées aux inégalités scolaires). Il montre également que l'Ecole n'est pas seulement e...texte imprimé
Brigitte Chabrol, Directeur de publication ; Joseph Haddad, Directeur de publication ; Jean-François Mattei, Préfacier | Paris : Doin | Progrès en pédiatrie | 2006"Ce volume aborde les aspects actuels du handicap de l'enfant. Il permet d'avoir une nouvelle approche des différentes thématiques développées autour du handicap qu'il s'agisse d'épidémiologie, de définitions parfois difficiles à établir, des classifications ...texte imprimé
"L'immigration fait l'objet de débats importants, souvent passionnels, notamment dans les champs politique et médiatique : elle est souvent présentée comme un problème. Qu'il s'agisse de la place de l'Islam dans les sociétés européennes, du port du voile, de la régularisation des sans-papiers, de l'intégration des jeunes générations, de la ...texte imprimé
"La scolarisation des élèves handicapés, en milieu ordinaire plus particulièrement, conduit à une modification sensible de la fonction et des pratiques enseignantes. La mentalité collective de l'Ecole, celle des enseignants se doit d'évoluer en même temps que la pédagogie doit s'adapter aux besoins, capacités et potentiels spécifiques de c...texte imprimé
"La violence en milieu scolaire est devenue une préoccupation mondiale. Enjeu éducatif et politique majeur, elle est malheureusement loin d'être abordée comme il le faudrait pour affronter positivement ce mal planétaire, où il y va de notre avenir culturel et démocratique ; elle alimente tout un discours de la "décaden...texte imprimé
"S'appuyant sur une cinquantaine d'entretiens réalisés auprès de parents de milieux populaires et issus de l'immigration, ce livre s'attache à montrer que leurs relations avec l'école ne se déroulent pas nécessairement selon des règles, modalités et intérêts partagés. Les attentes peuvent diverger fortement, conforter les préjugés réciproques e...texte imprimé
"Comment repérer un enfant surdoué ? Qui est-il ? Comment vit-il ses compétences ? Quels sont les symptômes et syndromes présentés parfois par ces enfants à haut potentiel (de l'hyperactivité au syndrome dépressif), pour certains en difficulté psychologique et affective, et même en échec scolaire ? Quelles sont les relations entre un développem...texte imprimé
"Cet ouvrage propose d'aborder plus précisément la question de l'intégration des enfants en situation de handicap mental à l'école primaire dans le cadre d'une classe d'intégration scolaire. On y trouve un cadrage historique de cette classe dans le domaine de l'adaptation et l'intégration scolaire et l'analyse des textes officie...texte imprimé
Denis Bouget ; Serge Karsenty, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales | 2005"Où en est la fameuse "perte" du lien social ? Où sont ses nouvelles amarres ? Sommes-nous condamnés à regretter les cohésions défuntes ? Faut-il s'habituer aux anomies de transition ? Les nouveaux chemins du lien social manquent sans doute plus de lisibilité que de capacité d'émergence. Les sciences humaines et sociales devrai...texte imprimé
"Ce livre décrit les multiples contraintes que doivent affronter les parents ayant un enfant présentant une déficience pour concilier vie familiale, professionnelle et sociale. Interrogés sur les soutiens dont ils disposaient en la matière, ils ont rapporté ces contraintes aux formes de servitude que leur impose un modèle de s...texte imprimé
Daniel Rotten ; Hélène Decroix ; Jean-Marc Levaillant | Paris : Editions E.D.K. | Médecine et Société | 2005"Les méthodes les plus récentes utilisées pour le dépistage des anomalies du foetus au cours de la grossesse, et en particulier de la trisomie 21, sont expliquées dans cet ouvrage. Zones d'incertitude, confrontation à la législation, choix de la poursuite ou de l'interruption de la grossesse... aucune de ces questions ou...texte imprimé
Fonds d'action et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations | Paris : La Documentation française | Études & recherches, ISSN 1958-9875 | 2004"Tous les enfants de migrants nouvellement arrivés en France sont soumis à l'obligation scolaire. Cela signifie pour l'école un devoir d'accueil et de scolarisation de ces nouveaux élèves, soit dans des classes d'accueil spécifiques, soit dans des classes ordinaires, intégrant des modules de soutien en français. Mais il faut b...texte imprimé
Carmel Camilleri ; Margalit Cohen-Emerique, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Espaces interculturels, ISSN 1147-3673 | 2003"Comment les professionnels peuvent-ils mieux comprendre les situations multiculturelles où ils sont impliqués et favoriser la communication ? C'est ce à quoi essaient de répondre des praticiens et chercheurs familiers de la question. Un exposé sur les notions de base de l'anthropologie psychologique aide, en même temps, à s'approprier les prin...texte imprimé
"En retraçant leurs parcours et leurs projets scolaires, les auteurs tentent de saisir la posture spécifique des filles à l'égard des sciences et des techniques, sous le double éclairage de ce qu'elles font en choisissant de telles études plutôt que telles autres, et de ce qu'elles disent qu'elles font."texte imprimé
"Les mutations profondes de la société, bien qu'appartenant au domaine social, ne sont pas sans répercussions sur la sphère privée, suscitant de nouvelles problématiques et de nouvelles demandes. Depuis quelques années, les nouveaux modèles de la vie familiale de notre société obligent à remettre en question les représentations pers...Article : texte imprimé
Gérard Mauger | 2002"Malgré la massification de l'enseignement, l'accès aux titres scolaires est encore lourdement dépendant de l'héritage culturel familial. Gérard Mauger ne peut que dénoncer l'inégalité de la répartition du "capital culturel" dans la société contemporaine."texte imprimé
Daniel Marcelli ; Guillemette de La Borie | Paris : Albin Michel | Questions de parents, ISSN 1275-4390 | 2002"Parce qu'ils sont en pleine mutation, les adolescents sont des êtres tracassés, aux désirs et aux contradictions multiples. Ce phénomène, normal dans la plupart des cas, donne du souci aux parents. D'autant plus que l'adolescent(e) d'aujourd'hui affronte un monde qui a évolué et dans lequel la pression po...texte imprimé
"Apprendre un nouvel itinéraire... se distraire... jauger un interlocuteur... suivre des études... tout pose problème à l'aveugle pour qu'il réussisse à se débrouiller seul dans le monde environnant. L'aider à entrer dans la vie active et à s'initier aux nouvelles technologies, tels sont les buts recherchés par l'entourage de l...texte imprimé
"On a longtemps cru que les mutations récentes de la famille annonçaient une ère de bonheur pour nos enfants. Les choses ne sont pourtant pas si simples : échec scolaire, dépressions, violences, rejet de l'autorité... Pourquoi cette crise profonde des relations parents/enfants ? L'enfant, pourtant promu "petit prince" de la fam...texte imprimé
Serge Dalla Piazza ; Bernard Dan | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | 2001"La première partie de l'ouvrage aborde les effets du handicap sur le développement de l'enfant tant du point de vue somatique que cognitif. Sont également envisagés différents aspects sociaux et psychologiques comme les interventions précoces, l'alimentation et la douleur, la famille et la fratrie, l'intégration dans des structures d...texte imprimé
"La présente étude se penche sur la pratique éducative des familles qui vivent (doivent vivre) en situation de marginalisation et d'exclusion sociales, et donc avec des chances fortement réduites et ce, en général depuis plusieurs générations déjà. Les auteurs ont recueilli des informations en donnant la parole aux principaux in...texte imprimé
"Quelles motivations incitent certains parents à adopter des enfants qui ne leur ressemblent pas ? Pourquoi acceptent-ils d'exposer leur famille à la curiosité et aux critiques ? Comment les enfants ainsi adoptés s'intègrent-ils dans notre société sans être victimes de racisme ? Parviennent-ils à assumer leur différence : membres de la cellule famili...texte imprimé
"Lorsqu'on ne s'estime pas, on est rarement heureux. On doute de soi, on ne se fait pas toujours des bons choix, on se sent vulnérable dans l'adversité. Pour autant, rien n'est irrémédiable. Ce livre vous permet d'établir votre bilan personnel. Il vous offre toutes les clés pour comprendre comment l'e...texte imprimé
Béatrice Copper-Royer, Auteur ; Alain Braconnier, Préfacier | Paris : Albin Michel | Questions de parents, ISSN 1275-4390 | 1999Aujourd'hui, de nombreux phénomènes concourent à écourter le temps de l'enfance. La télévision, la publicité, la société et les parents qui, depuis que l'enfant est reconnu comme une personne, ont tendance à le considérer trop ...texte imprimé
"Les faits sont connus: des milliers d'emplois passés à la trappe, la qualité de l'enseignement gravement atteinte, les ambitions démocratiques du "rénové" liquidées, l'idée d'école publique quasiment abandonnée ... La question que ...texte imprimé
"Les personnes handicapées semblent avoir basculé dans une "autre dimension d'être" : pourquoi ? Quels sont leurs espoirs, leurs difficultés spécifiques, leurs attentes, leurs déceptions, leurs révoltes ? Comment parviennent-elles à surmonter l'épreuve traumatique de la révélation et de la prise de conscience du handicap et à faire choir les barrières arti...texte imprimé
"Claude Sallou, pédopsychiatre, analyse le comportement de l'enfant face à l'institution scolaire, au-delà des explications pédagogiques ou sociologiques. A travers une approche globale du rapport famille-enfant-école, il présente des situations réelles : entretiens avec des élèves en difficulté, dialogue avec des parents, interviews d'enseignants, de médecins scolaires. Tous les...