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Documents disponibles dans cette catégorie (8)

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Ulrike Lepont, Auteur | 2017"À partir du cas des health policy analysts , cet article analyse l’émergence et les conditions d’institutionnalisation aux États-Unis d’un espace de l’expertise professionnalisée (autour des think tanks , fondations, centres de recherche appliquée) dans lequel les ...![]()
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Louisa Yousfi, Auteur | 2013Notion forgée en opposition aux grandes idéologies de la modernité, la postmodernité ouvre la voie à une nouvelle ère. Celle de l'éclatement des savoirs et de la société redessinée par le règne de l'individu. (Les grands dossiers des sciences humaines, n°30, mars-avril-mai 2013, p. 66)![]()
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Jean-François Dortier, Auteur | 2012"L'autonomisation du travail intellectuel nous conduit à croire à l'indépendance des idées et des œuvres, à leur total détachement vis-à-vis de leurs conditions de production. Or les idées apparemment les plus abstraites, les plus universelles ou désincarnées - celles issues de la réflexion philosophique, du travail scientifique, de l...![]()
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Philippe Corcuff, Auteur | 2012"Pierre Bourdieu est sans conteste un des grands sociologues du XXème siècle, reconnu comme tel à une échelle internationale. Les critiques les plus médiatisées qui lui sont adressées passent fréquemment à côté de cette donnée et oublient de prendre vraiment au sérieux un travail scientifique considérable qui s'...![]()
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Patrick Pharo, Auteur | 2011"Cet article s'intéresse aux fonctions physiologiques et pratiques des représentations et de la cognition, à partir d'un exemple, celui de l'addiction, considéré ici comme un révélateur des dépendances fonctionnelles de la vie sociale ordinaire. La première partie dresse un tableau des causes neurobiologiques envisagées aujourd'hui pour expliquer les inégalités in...![]()
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"Cet ouvrage constitue une importante source d'information et de réflexion sur l'approche contemporaine de la recherche sociale. Refusant les barrières disciplinaires, les auteurs démontrent que l'acquisition de la connaissance n'est pas affaire de chapelle ni de technologie, mais d'abord de doute et d'ouverture : le doute et la remise en questi...![]()
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- Epistémologie et méthodologie. - La rupture. - la construction de l'objet. - Le rationalisme appliqué. - Sociologie de la connaissance et épistémologie.![]()
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"Est-il possible de comprendre l'histoire révolue et aussi de vivre - et, pour une part, de faire - l'histoire en cours, sans céder à l'esprit de système des "philosophies de l'histoire", ni de livrer à l'irrationalité de la violence et de l'absurde ? Quelle est alors la vérité du métier d'his...