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Système scolaire |
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Béatrice Kammerer, Auteur | 2024"Initialement conçue comme une mesure transitoire pour réduire les inégalités scolaires, l’éducation prioritaire a façonné durablement le système scolaire français. Quel bilan en tirer ?" (Kammerer, 2024, p.14)Article : texte imprimé
Azzedine Hajji, Auteur | 2022"La problématique des inégalités sociales au sein du système scolaire constitue depuis de très nombreuses années un sujet de préoccupation majeure en ce qui concerne les politiques publiques liées à l’éducation. Plusieurs institutions légitiment d’ailleurs nombre de leurs prescriptions en la matière sur la base de ...Article : texte imprimé
Jancy Nounckele, Auteur | 2022"La messe est dite : en première et deuxième maternelle, l'enfant ne peut pas doubler ou, doit-on dire, « recommencer une année complémentaire ». Pourtant, cette règle n'est pas toujours limpide pour les établissements scolaires. L'histoire de Julien (2) que nous livrons ci-après (3) est loin d'être une fiction... mais plutôt une aberration du...Article : texte imprimé
Pierre Waaub | 2021Le système scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles fait des dégâts. Chaque jour, tout au long de l’année scolaire et durant tout leur parcours scolaire, des dizaines de milliers d’enfants, de jeunes y perdent confiance en eux, se persuadent qu’ils ne sont plus capables d’apprendre et constatent...Article : texte imprimé
Azzedine Hajji, Auteur | 2021"Certes l’enseignement dans le degré différencié ne vise pas l’acquisition exclusive des compétences et savoirs du primaire. En pratique, la réussite du CEB reste pour beaucoup le principal (voire l’unique) objectif de sorte que les savoirs spécifiques au secondaire y sont abordés de manière limitée. Les e...Article : texte imprimé
Bruno Derbaix, Auteur | 2021"Décrochage scolaire, injustices sociales, santé mentale, place accrue du virtuel dans la vie quotidienne, tensions identitaires… la crise a accentué de multiples problèmes dans nos écoles. Au moment d’en sortir, voici quelques pistes pour que l’institution scolaire puisse être un levier de relance plus qu’un bou...Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur | 2021"En septembre 2020, l’OCDE a publié un document proposant une réflexion stratégique sur l’avenir de l’école." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Guy Selderslagh, Auteur ; Géraldine Vallée, Auteur ; Hélène Corbeel, Collaborateur | 2020"’L'irruption du coronavirus et la pandémie du Covid-19 ont complètement bouleversé la vie sociale et économique mondiale. Partout en Europe, les systèmes éducatifs (et au sein de ceux-ci les écoles catholiques), ont vu l’année scolaire perturbée, interrompue, parfois jusqu’à la rentrée de septembre 2020." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Manos Antonimis, Auteur | 2020"L'édition 2020 du Rapport mondial de suivi sur l'éducation examine les mécanismes sociaux, économiques et culturels qui discriminent les enfants, les jeunes et les adultes défavorisés, les tenant à l'écart de l'éducation ou les marginalisant en son sein. Encouragés par leur engagement à réaliser le droit à l'éducation inclus...Article : texte imprimé
Justine Duchesne, Auteur ; Jessica Loson, Auteur | 2020"Les résultats des études PISA, réalisées dans les pays de l’OCDE, placent l’enseignement belge en tête des systèmes les plus inégalitaires. Des résultats confirmés par le "Baromètre de la diversité" ou les "indicateurs de l’enseignement"." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Fred Mawet, Auteur ; Thomas Michiels, Auteur | 2019"En septembre 2018, une délégation de ChanGements pour l'égalité (CGé) accompagnée par des journalistes et chercheurs est partie rencontrer des acteurs des systèmes scolaires flamands, hollandais, suédois et finlandais afin de se doter de regards exté...Article : texte imprimé
Denis Meuret, Auteur | 2019"Le système scolaire français s’est démocratisé jusque dans l’enseignement supérieur. Aujourd’hui, il doit affronter de nouveaux défis, comme la transmission des compétences essentielles que sont la lecture et le calcul.&...Article : texte imprimé
Catherine de Coppet, Intervieweur ; Werner Zettelmeier, Personne interviewée | 2019"Fonctionnant selon un système fédéral y compris en matière d’éducation, l’Allemagne a fait évoluer son système scolaire ces quinze dernières années, en réaction notamment aux mauvais r&...Article : texte imprimé
Frédéric Ligot, Auteur | 2019" Le Pacte pour un enseignement d’excellence suscite de nombreuses craintes chez certain.e.s, de l’incompréhension aussi, de l’indifférence parfois, un enthousiasme prudent chez d’autres, beaucoup d’interrogations certainement. Son élaboration et son adoption sont ...Article : texte imprimé
Eugène Ernst, Auteur | 2019"Confrontés au fait que notre système scolaire reste profondément inégalitaire et détient un triste record en terme de redoublements, il faut faire évoluer l’École et se donner des objectifs à moyen et long termes pour ...Article : texte imprimé
Catherine de Coppet | 2019"L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à "trouver sa voie&...Article : texte imprimé
Denis Meuret, Auteur | 2018"L’école de Norvège et celle de Singapour sont régulièrement citées en exemple. Elles ont en commun d’être parfaitement en phase avec les grandes priorités nationales : l’égalité et la d&...Article : texte imprimé
Michael Behrent, Auteur | 2018"Les Américains ont enclenché une ample réforme du système scolaire qui défend un régime d’évaluations régulières et la sanction pour les établissements "sous-performants". Les adversaires les accusent de ...Article : texte imprimé
Jean-Luc Adams, Auteur ; Anne Leblanc, Auteur | 2018"Le mois dernier, l’avis de recherche" consacré à l’enseignement polytechnique se terminait par l’option prise par le président Obama de favoriser l’enseignement des STEM. Mais de quoi s’agit-il exactement ?" (Extrait d'Entrées libres ...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2018"Que n'a-t-on déjà écrit sur la Finlande? Serait-elle l'eldorado pédagogique ? Peut-on se fier aux tests PISA et suivre aveuglément ce qui semble apparaitre comme un modèle ? Christophe CAVILLOT qui vient de participer, avec des directeurs et des enseignants, à ...Article : texte imprimé
Chahinez Khellaf, Auteur | 2018"Le décret d'intégration adopté le 5 février 2009 par le parlement de la Communauté française prévoit des dispositions pour intégrer les élèves en situation de handicap quel qu'il soit dans des établissements de ...Article : texte imprimé
Daniela Cãprioarã, Auteur | 2017"Les articles composant cette publication portent pour l’essentiel sur des questions particulières à l’enseignement en Roumanie. Dans ce texte, nous vous présentons les valeurs qui sous-tendent le système éducatif, les objectifs poursuivis ainsi que les principaux aspects de ...Article : texte imprimé
Christian Baudelot, Auteur | 2017"Le classement international des systèmes scolaires, Pisa, a incité plusieurs pays à réformer leur école. Revers de la médaille : le risque d'un allignement de l'offre scolaire mondiale sur celle des pays les plus riches." (Beaudelot, 2017, p. 54)Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur ; Frédéric Delcor, Personne interviewée | 2017"Le pacte d'excellence est sur de bons rails. En décembre dernier, le "groupe central", chargé d'élaborer le pacte, a remis sa copie. Plus de 300 pages de mesures ambitieuses pour changer l'école belge francophone. Tour d'horizon non exhaustif avec Fré...Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | 2016"La filière professionnelle a vu ses effectifs doubler depuis 2008. Elle attire des adolescents en quête de savoirs pratiques, motivés par les possibilités de poursuite d'études en BTS." (Troger, 2016, p. 50)Article : texte imprimé
Régis Meyran, Auteur | 2016Philippe Meirieu, François Dubet, Agnès Florin, Michel Lussault et Ange Ansour nous donnent leur vision sur ce qu'est une bonne école.Article : texte imprimé
Son Thierry Ly, Auteur | 2016"Former des citoyens éclairés, des adultes épanouis, des humains solidaires, des professionnels adaptés au monde qui vient... : les objectifs de l'école s'accumulent, parfois contradictoires. Comment hiérarchiser les attentes ?" (Ly, 2016, p. 28)Article : texte imprimé
Célia Carpaye, Auteur | 2016"Soutenir sans entraver, tel est le crédo porté par Céline Alvarez, cette pédagogue de 32 ans qui a intégré l'Éducation nationale avec l'ambition de transformer le système éducatif de l'intérieur. Un vaste programme ...Article : texte imprimé
Pierre Waaub, Auteur | 2016"L'éducation n'est pas le seul secteur qui soit peu à peu réduit à l'impuissance : les prisons, la justice, la poste, la mobilité, la santé, le logement, la sécurité, sont autant de secteurs dans lesquels les logiques marchandes ont tué ...Article : texte imprimé
Bernard Delvaux, Auteur | 2016"La question de savoir comment changer le système éducatif n'est pas indépendante de la direction qu'on souhaite imprimer au changement. Si l'on veut que l'éducation poursuive d'autres finalités qu'aujourd'hui et si l'on veut, dans le même temps, tourner ...Article : texte imprimé
Thomas Lemaigre, Auteur | 2016"Une révolution culturelle de l'école ne suffira pas, et personne ne voit d'où elle pourrait partir. Réinventer les structures du monde scolaire nécessite de faire sauter la chape de certains compromis historiques, ce que les détenteurs du pouvoir ...Article : texte imprimé
Francis Tilman, Auteur | 2016"L'enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles ne se transformera en profondeur qu'à la condition de faire son deuil d'une réforme généralisée basée sur un modèle unique d'organisation à adopter par tous les é...Article : texte imprimé
Jacques Liesenborghs, Auteur | 2015"Jacques Liesenborghs est l'auteur des "petits papiers", des billets critiques sur le système scolaire et les politiques d'éducation. Les habitués devront se faire une raison, Jacques Liesenborghs a décidé de mettre un terme à ce type d'envoi. Après avoir bourlingué 50 ans sur les chemins des écoles, maternelles, primaires, second...Article : texte imprimé
Adjignon Débora Gladys Hounkpe, Auteur | 2015"Cet article est une proposition de contribution portant sur l'introduction d'une nouvelle norme pédagogique dans l'enseignement secondaire béninois. Il offre une réflexion pertinente sur les difficultés actuellement rencontrées dans la formation initiale des enseignants au Bénin, en abordant de façon critique quelques défaillances structurelles dans le système éducatif bén...Article : texte imprimé
Alice Dive, Auteur ; Jean-Paul Lambert, Auteur | 2015"Le recteur honoraire de l'Université Saint-Louis a sorti sa calculette. Il estime à 7,4 % du budget annuel global de la Fédération Wallonie-Bruxelles la perte qu'engendrent les redoublements scolaires accumulés. Avec cet argent, il suggère de renflouer l'enseignement supérieur." (Dive, 2015, p. 56)Article : texte imprimé
François Weerts, Auteur | 2015"Dirk Jacobs, professeur à l'ULB, confirme que la gestion des ressources humaine à l'école en est à ses balbutiements. Or, les enseignants sont la clé de voute du changement que chacun appelle de ses vœux. Ils devraient tous être universitaires, opérer dans une vraie collégialité et être mieux pa...Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2015"On voit souvent le système scolaire comme un système bloqué incapable de se réformer. La réalité est en fait plus complexe : les dynamiques de changement sont bien présentes, même si elles sont souvent freinées par le jeu des différents acteurs." (Fournier, 2015, p. 54)Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur | 2015"Les inégalités scolaires s'accroissent plus en France que chez la plupart de nos voisins européens. Mais l'école française n'a pas dit son dernier mot..." (Duru-Bellat, 2015, p. 42)Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur | 2014"Un consensus : l'école belge francophone est très inégalitaire. Comment y remédier ? Les représentants de parents, de syndicats, d'associations, de réseaux, imaginent des pistes très différentes. Des débats qui s'annoncent chauds lors de l'élaboration du "pacte pour un enseignement d'excellence" promis dans la déclaration de politique communautaire (DPC)." (Vallet, 2014, p. 4)Article : texte imprimé
Cécile Bulens, Auteur ; Magali Joseph, Auteur | 2014"L'école est un thème qui intéresse énormément les apprenants, et ce pour différents motifs. Les apprenants qui ont fait leur scolarité en Belgique ont souvent vécu l'école comme une souffrance et comme une des causes de leur illettrisme. Les apprenants étrangers qui n'ont pas été à l'école la...Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur | 2014"Le modèle de l'école républicaine est aujourd'hui contesté : problèmes sociaux, diversité culturelle et revendications identitaires sont entrés dans la classe. Arrive-t-on au terme d'une histoire ?" (Dubet, 2014, p. 28)Article : texte imprimé
Cécile Peltier, Auteur | 2014"Aucun système éducatif n'est parfait. Mais certains parviennent mieux que les autres à se réformer… Coup de projecteur sur cinq pays qui ont su adapter leur école aux défis d'aujourd'hui." (Peltier, 2014, p. 40)Article : texte imprimé
Christian Baudelot, Auteur | 2014"Le classement international des systèmes scolaires, Pisa, a incité plusieurs pays à réformer leur école. Revers de la médaille : le risque d'une standardisation de l'offre scolaire mondiale." (Baudelot, 2014, p. 46)Article : texte imprimé
Sylvie-Anne Goffinet, Auteur | 2014"Si on commence à savoir que les résultats de PISA nous apprenant plus sur les écarts au sein d'un même pays que sur les écarts entre pays, on connait souvent beaucoup moins les facteurs qui expliquent ces écarts. Afin de les mettre à jour, Nico Hirtt (Aped) a réa...Article : texte imprimé
Rafal Naczyk, Auteur | 2014"Metteur en scène et comédien, David Daubresse travaille sur le réel. Créée entre autres à partir de témoignages d'enfants, "Entre Rêve et Poussière" est un coin de voile levé sur ce système scolaire qui, insidieusement, adopte les codes du management." (Naczyk, 2014, p. 30)texte imprimé
Abhijit V. Banerjee, Auteur ; Esther Duflo, Auteur ; Julie Maistre, Traducteur | Paris : Éditions du Seuil | Points | 2014"Près d'un milliard de personnes vivent avec moins de un dollar par jour. Les politiques destinées à lutter contre la pauvreté semblent souvent incapables d'améliorer leurs conditions de vie. Cet échec pourrait-il être dû aux failles des théories qui sous-tendent ces programmes plutôt qu'au caractère écrasant de la tâ...Article : texte imprimé
Sylvie Aghabachian, Auteur ; Camille Peugny, Auteur | 2013Camille Peugny est un sociologue spécialiste de la mobilité sociale et des inégalités entre les générations. [...] Son dernier ouvrage "Le destin au berceau" [...] dresse un constat à l'encontre de nos idées reçues sur le système scolaire français. (Extrait de Personnel, n°540, juin 2013, p. 36)Article : texte imprimé
Solange de Coussemaker, Auteur ; Bertrand Hériard Dubreuil, Auteur ; Alain Bouvier, Auteur | 2013Pour l'ancien recteur Alain Bouvier, l'école, publique ou privée, reproduit toujours les inégalités sociales, un mouvement accentué aujourd'hui par l'externalisation des apprentissages. La décentralisation n'a rien changé. Pourtant, les marges d'expérimentation existent. Encore faut-il s'en saisir et apprendre des expériences, en France ou ailleurs. (Extrait de Projet, n°333, avril 2013, p. 24)Article : texte imprimé
Jacqueline Lalouette, Auteur | 2013Souvent accusées de nuire à la fraternité entre citoyens dans leurs écoles, les congrégations religieuses sont-elles les seules en cause ? Petits rappels historiques. (Extrait de Projet, n°333, avril 2013, p. 54)Article : texte imprimé
Antoine Prost, Auteur | 2013Depuis sa création, l'enseignement secondaire public a toujours été concurrencé par le privé. Au XIXe siècle, ce dernier accueillait des fils de "bonnes familles", alors que le public était plus démocratique. Aujourd'hui prisonnier de cet héritage, le privé ne contribue guère à la réduction des inégalités scolaires. (Extr...Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur | 2013Le mal qui ronge notre modèle scolaire aurait une cause : le néolibéralisme. Pour le sociologue François Dubet, cette croyance sert d'alibi à l'institution scolaire, publique ou privée sous contrat, l'empêchant de remettre fondamentalement en cause la compétition permanente qu'elle encourage. (Extrait de Projet, n°333, avril 2013, p. 13)Article : texte imprimé
Albert Bastenier, Auteur | 2013Pour sortir par le haut de la crise de l'école, c'est le socle conceptuel à partir duquel on l'a pensée jusqu'ici qui demande à être réévalué. Ce sont les significations que les élèves peuvent accorder au fait d'aller en classe et aux enseignants d'y travailler qui doivent être...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Kerckhofs, Auteur | 2013Si l'on veut réellement lutter contre les inégalités, il faut nécessairement réviser l'article 24 de la Constitution. Mais seule l'adoption d'un seul réseau public permettra une centralisation des contenus. En effet, l'autonomie des contenus, même si les objectifs généraux sont déterminés par l'autorité, joue en défaveur des élèves défavoris...Article : texte imprimé
Dominique Grootaers, Auteur | 2013La transformation globale du système actuel passe par la concrétisation des projets pédagogiques locaux. Les différents pouvoirs organisateurs subsidiés, qu'ils soient confessionnels ou non confessionnels, sont susceptibles de devenir des porteurs de projets progressistes (plusieurs d'entre eux ont déjà joué ce rôle dans le passé). Encore faut-il qu'ils acc...Article : texte imprimé
Sylvie Lange, Auteur ; Romuald Avet, Auteur | 2012Cet article traite du modèle éducatif en Finlande.Article : texte imprimé
Bernard Delvaux, Auteur | 2012"Bernard Delvaux figure parmi les concepteurs de l'idée de bassin scolaire. Si cette idée a vécu, on retrouve le dessein de développer des instances de coordination à l'échelle des bassins dans l'intention gouvernementale récente de développer des bassins de vie. Bernard Delvaux revient sur ces avatars dans cet arti...Article : texte imprimé
Vincent Troger, Auteur | 2012"L'analyse du rôle de l'école dans la reproduction des inégalités sociales a significativement influencé les recherches ultérieures en éducation, et elle a été largement vulgarisée. Trois raisons principales expliquent ce succès : une conjoncture politique et sociale favorable ; la convergence de ces analyses avec des critiques déjà formulées...Article : texte imprimé
Centre d'action laïque du Brabant wallon (Wavre), Auteur | 2012"Pour assurer à chacun des chances égales d'émancipation, le CAL propose de dégager et de combiner plusieurs stratégies. Les premières portent sur l'égalité des chances, les secondes sur l'égalité de traitement et les troisièmes concernent une plus grande équité dans les résultats. Elles s'intègrent ici plus particulièrement dan...Article : texte imprimé
Sandrine Turkieltaub, Auteur | 2012"La célèbre enquête PISA, menée par l'O.C.D.E., a révélé l'excellence du modèle éducatif finlandais, tant en termes de réussite globale que d'équité (très faibles disparités entre établissements et entre élèves). Depuis, de nombreux représentants officiels étrangers se sont précipités en Finlande, avides de recet...Article : texte imprimé
Xavier Molénat, Intervieweur ; Marie Duru-Bellat, Personne interviewée | 2010"Les performances et les inégalités scolaires ne reflètent pas automatiquement celles des sociétés. Une recherche récente, à partir de comparaisons internationales, invite à relativiser l'emprise du diplôme et la méritocratie à la française." (Extrait)Article : texte imprimé
Francis Littré, Auteur | 2010En Communauté française de Belgique, les relations entre établissements scolaires se développent dans un contexte local où s'enchevêtrent divers modes de régulation. L'autonomie des acteurs de l'école, aux formes et aux périmètres diversifiés, se déploie sur fond d'interdépendances d'intensités variables dans le registre de la "coopétition". L'émergence d'un "pi...Article : texte imprimé
Christian Maroy, Auteur | 2010Jusqu'aux années nonante, les politiques scolaires envisageaient l'école comme une institution fondée sur des valeurs (démocratie, épanouissement de la personne, égalité des chances...) qui devait socialiser les jeunes et en faire des citoyens autonomes ou de bons chrétiens, suivant le type d'enseignement. Aujourd’hui, de nouvelles politiques scolaires la cons...Article : texte imprimé
Bernard Delvaux, Auteur ; Pierre Reman, Auteur | 2010L'attachement et l'intérêt que nombre d'acteurs portent à l'école sont souvent mâtinés d'inquiétudes face aux transformations profondes que le système scolaire connait depuis plus d'une décennie et aux défis considérables auxquels il est confronté. Voilà pourquoi La Revue nouvelle alimente à nouveau le débat sur l'école, après avo...Article : texte imprimé
Vincent de Coorebyter, Auteur | 2010À l'origine, le terme d'autonomie désigne le fait de se régir d'après ses propres lois. Aujourd'hui, l'autonomie a surtout un sens instrumental : elle désigne une liberté d'organisation laissée à certains acteurs à qui des objectifs sont assignés du dehors. Le débat sur l'autonomie dans le système scolaire peu...Article : texte imprimé
Hugues Draelants, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur | 2010Les systèmes éducatifs en Belgique ont pendant très longtemps été caractérisés par une forte autonomie des pouvoirs organisateurs et par un État faible, peu à même de peser sur les pratiques éducatives effectives. Les années nonante et le décret Missions en particulier ont représenté à cet égard un tour...Article : texte imprimé
Bernard Delvaux, Auteur | 2010Le débat sur l'autonomie dans le système scolaire est trop focalisé sur les pouvoirs organisateurs, les écoles et les enseignants : pour d'autres acteurs (élèves, familles...), la question de l'autonomie est également un enjeu. Le débat est aussi trop centré sur la question de savoir si le degré d'autonomie ...Article : texte imprimé
Luc Van Campenhoudt, Auteur | 2010L'écart semble énorme entre l'importance des défis que le système scolaire en Communauté française de Belgique doit relever et sa capacité à les relever. Système complexe et hybride, chahuté par une succession de réformes qui déçoivent chaque fois, couteux au regard des résultats, paralysé parfois car ...Article : texte imprimé
Emmanuelle Devillé, Auteur | 2010Cet article présente les constats et propositions présentés dans le dernier rapport de lutte contre la pauvreté et la précarité, concernant l'enseignement et plus particulièrement l'orientation scolaire.Article : texte imprimé
Olivier Galland, Auteur ; Martine Fournier, Intervieweur | 2009"Comment analyser la crise de confiance de la jeunesse vis-à-vis de son avenir ? Pour le sociologue Olivier Galland, le système scolaire français, très compétitif et fasciné par le diplôme, est en grande partie responsable." (Extrait)Article : texte imprimé
Jeanne Diot | 2007"Si elles ont parfois fait l'effet d'un véritable électrochoc, les enquêtes sur les systèmes éducatifs permettent aujourd'hui de renouveler les débats nationaux et de susciter des réformes."Article : texte imprimé
Vincent Troger, Intervieweur | 2007"Assouplissement de la carte scolaire, autonomie des établissements, discrimination positive. Certaines orientations actuelles de l'école française sont d'inspiration anglo-saxonne. Mais chaque système scolaire garde une identité liée à son histoire, qui fait que les mêmes remèdes n'engendrent pas les mêmes effets."Article : texte imprimé
Martine Fournier | 2007"Un des meilleurs systèmes au monde pour une moitié des élèves, un des plus médiocres pour les autres. Les comparaisons entre les systèmes scolaires des pays avancés sont riches d'enseignement. En France, elles mettent en lumière les difficultés d'une démocratisation qui résiste à établir un système véritablement efficace et équitable."Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle | 2004"L'école est une question politique. En France, suite aux mobilisations enseignantes massives de 2003, le gouvernement a initié un vaste débat : 26.000 réunions à travers toute la France, 400.000 visites et 50.000 messages sur le site Internet... et deux après-midi à l'Assemblée nationale. Mobilisation considérable, à la mesure des enjeux que l'éducation repr?...