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Accrochage scolaire |
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Joël Zaffran, Auteur | 2015"L'Établissement public d'insertion de la Défense (Epide) fait partie des dispositifs d'accompagnement des jeunes majeurs sans diplôme ou sans qualification reconnue. Il vise à les remettre dans une dynamique scolaire et à préparer leur insertion professionnelle à l'aide d'un programme socio-éducatif délivré en internat d'inspiration militaire. L'objet de ce...Article : texte imprimé
Eloïse De La Croix, Auteur | 2015"Le 10 décembre 2014, le SAS parenthèse présentait deux vidéos sur la question du décrochage et raccrochage scolaire. Au cœur de cette réflexion : la situation de jeunes qui désertent l'école et qui, d'une manière ou d'une autre, s'octroient une "parenthèse" dans leur parcours scolaire. C'est l'occasion de revenir sur l...texte imprimé
Claire Beaumont, Directeur de publication ; Benoît Galand, Directeur de publication ; Sonia Lucia, Directeur de publication | Paris : Hermann | 2015"Cet ouvrage est le fruit d'un travail collectif regroupant des chercheurs français, belges, suisses, espagnols et québécois autour du thème de la violence à l'école. Il permet un regard croisé sur différents facteurs qui peuvent influencer la mise en place d'interventions appropriées pour prévenir et réduire la violence...site web ou document numérique
Claire Beaumont, Directeur de publication ; Benoît Galand, Directeur de publication ; Sonia Lucia, Directeur de publication | Québec [Canada] : Les Presses de l'université Laval (PUL) | 2015" Un regard croisé sur différents facteurs pouvant influencer la mise en place d’interventions appropriées pour prévenir et réduire la violence en milieu scolaire. Cet ouvrage est le fruit d’un travail collectif regroupant des chercheurs français, belges, suisses, espagnols et québécois autour du thème de la violen...Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur | 2014"La mendicité infantile existe au sein de la communauté rom. Mais elle n'est pas une fatalité. Explications avec Darius Mihai, médiateur rom, qui travaille à la scolarisation de ces enfants venus de l'Est." (Vallet, 2014, p. 18)Article : texte imprimé
Marylène Delhaxhe, Auteur | 2013"Du côté des publics précarisés comme du côté des intervenants, les dix-neuf projets soutenus par le Fonds Houtman ont permis de dégager des priorités et de valider des démarches innovantes. En voici les principales, illustrées par des actions de terrains." (Delhaxhe, 2013, p. 9)Article : texte imprimé
Pascale Meunier, Auteur | 2013"De Clavier à Sprimont, de Nandrin à Ferrières, à l'école et dans les quartiers, le phare de La Teignouse est un repère pour les jeunes de la région." (Meunier, 2013, p. 11)texte imprimé
Damiano Di Stazio, Auteur ; Jean-François Gaspar, Promoteur du mémoire, TFE | 2013L'école étant un pilier de notre société et les jeunes étant soumis à l'obligation scolaire, ce mémoire s'intéresse au sort réservé aux jeunes exclus de l'enseignement dit "traditionnel". Où ces jeunes sont-ils (r)envoyés ? Dans un pays où l'obligation scolaire est de mise, que font ces jeunes lorsque aucun ?...Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur | 2012"Les cellules locales d'accompagnement scolaire (Clas) et le dispositif d'accrochage scolaire (Das) oeuvrent à l'accrochage des jeunes élèves bruxellois. Quel est le travail concret de ces dispositifs financés par la région ?" (Extrait)Article : texte imprimé
Cédric Vallet, Auteur | 2011"Le Forum bruxellois de lutte contre la pauvreté a publié une étude sur le rôle des écoles de devoirs dans l'accrochage scolaire des enfants pauvres. Selon eux, les écoles de devoirs ont délaissé le "devoir" au profit du "développement personnel" des élèves. Une étude qui bouscule le secteur." (Extrait)