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Grégoire Borst, Auteur | 2019"Ce troisième volet de la série « Cerveau » initiée par Futuribles en janvier 2019 est consacré aux interactions homme / machines (écrans, ordinateurs…) et, plus particulièrement, à l’impact des écrans sur le développement et le fonctionnement du cerveau, notamment chez les jeunes. Grégoire Borst, spécialiste du cerveau et de neurosciences, s?...Article : texte imprimé
Daniel Marcelli, Auteur | 2019"Ce troisième volet de la série « Cerveau » initiée par Futuribles en janvier 2019 est consacré aux interactions homme / machines (écrans, ordinateurs…) et, plus particulièrement, à l’impact des écrans sur le développement et le fonctionnement du cerveau, notamment chez les jeunes. Daniel Marcelli, psychiatre spécialiste des enfants, s’intér...Article : texte imprimé
Laurence Boone, Auteur ; Antoine Goujard, Auteur | 2019"Le vaste mouvement de mécontentement qui s’est manifesté en France au travers des manifestations des « gilets jaunes », initiées il y a un an maintenant, témoigne d’un fort sentiment d’abandon d’une partie de la société française. Si les situations des manifestants sont très diverses et leurs revendi...Article : texte imprimé
Arthur Silve, Auteur | 2019"Adopter une perspective internationale sur la question permet de mettre en évidence les lacunes des modèles d’enseignement de l’économie. Outre certaines caractéristiques intrinsèques, comme la focalisation sur les mathématiques au détriment des idé...Article : texte imprimé
Jean-Paul Lambert, Auteur | 2019"Qu’est-ce qu’un "bon" système d’enseignement obligatoire ? La réponse ne va pas de soi à en juger par les débats, souvent vifs, qui accompagnent l’élaboration du "Pacte pour un enseignement d’excellence", ainsi, par exemple, ...Article : texte imprimé
Martin Dupont, Auteur ; Zoé Evrard, Auteur ; Olivier Maray, Auteur ; Bastien Castiaux, Auteur | 2019"Une large enquête auprès des étudiants universitaires de sciences économiques et gestion, doublée d’une analyse de contenu des programmes de cours, met en évidence un véritable manque de pluralisme dans les enseignements en Belgique francophone. Les fili&...
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Béatrice Kammerer, Auteur | 2019"Des dispositifs fleurissent pour améliorer le bien-être des élèves et la qualité de vie au sein des établissements scolaires. Pour quels bénéfices ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Marek Hudson, Auteur | 2019"Depuis plusieurs années, nombreux sont les acteurs - mouvements, associations et autres - qui questionnent, parfois vigoureusement, l’évolution de l’enseignement de l’économie à l’université, le contenu de la formation des économistes et, dans certains cas, son manque de pluralisme. Ces critiques émergent de divers mouveme...Article : texte imprimé
Agnès Labrousse, Auteur | 2019"La France est connue pour être le pays d’une série de grands économistes hétérodoxes, de la fin de la seconde guerre mondiale aux années 1980. Toutefois, un examen attentif des enseignements et des recherches menées depuis le ...Article : texte imprimé
Jean-Luc Demeulemeester, Auteur | 2019"L’économiste doit-il être un ingénieur ou un scientifique ? Doit-il maitriser les statistiques ou construire des modèles théoriques ? Faut-il que l’économie s’approche des sciences naturelles ou des sciences sociales ? Ces questions méritent d’&...
