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Ariane Dumont, Directeur de publication ; Denis Berthiaume, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2022Bien qu’il paraisse simple, la mise en application du concept de classe inversée ou flipped classroom peut toutefois se révéler complexe. Dans certains cas, cela nécessitera d'ailleurs un accompagnement pédagogique adapté en ayant recours à la fois à des notions théoriques ou à des outils pratiques (comptes ...Article : texte imprimé
Frédérique Letourneux | 2021Initialement prévu pour les « filières courtes » à la sortie du collège, il se développe de plus en plus dans les formations de l’enseignement supérieur. Pourquoi ? Est-il plus efficace d’apprendre un métier par la voie de l’apprentissage qu’à l’école ? Cette formation favorise-t-elle l’égalité des ...Article : texte imprimé
Christophe De Caevel, Auteur ; Olivier Mouton, Auteur | 2021Les universités représentent une des clés pour le redressement wallon. Des "success story" entrepreneuriales y ont vu le jour. Mais leur sous-financement représente un risque majeur, comme l'explique notamment Vincent Blondel, recteur de l'UCLouvain. (extrait de Trends-Tendances, 47/2021, p.40)Article : texte imprimé
Soraya Ghali, Auteur | 2021Annemie Schaus, rectrice de l'ULB, entame sa deuxième rentrée. Face au sous-financement structurel, aux inégalités, à la hausse des effectifs, elle entend défendre les valeurs d'une université "ouverte". (extrait du Vif, 3664, p.36)Article : texte imprimé
2021"Enfin, il est là le numéro spécial anniversaire : 100 % démarche. Tellement gros que deux agrafes ne suffisaient pas pour faire tenir ces 62 pages pleines de 25 démarches. Pour la forme, une couverture spécialement plus brillante. Et pour le fond : un Édito spécialement écrit par un des fondateurs du mouvement, un Sois p...Article : texte imprimé
2021Comment l'enseignement supérieur perçoit-il les évolutions sociétales envers l'enseignement et la technologie? (Extrait de Automation, 223, p.12)Article : texte imprimé
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Christophe Charlot, Auteur ; Gilles Quoistiaux, Auteur | 2021Alors que la mutation digitale de nos entreprises implique de nouveaux profils de travailleurs et de nouvelles compétences, la plupart des sociétés voient encore la formation comme un coût, tandis que nombre d'initiatives et filières d'apprentissage se mettent en place. Pourtant, il reste encore du chemin alors que le ...Article : texte imprimé
Ludivine Ponciau, Auteur | 2021Les faits récurrents de copier-coller mettent les universités dans l'embarras. Pour traquer la copie de seconde main, elles ont recours à des logiciels de détection, mais dont l'efficacité reste très relative. (Extrait de Vif, 3648, p.34)Article : texte imprimé
Mathilde Fraipont, Auteur ; Henry Maes, Auteur | 2021"La détresse étudiante a été particulièrement médiatisée durant la crise du Covid-19. Pourtant, bien que cette précarité soit alarmante, sortir des logiques conjoncturelles semble nécessaire pour prendre la mesure des défis structurels à relever. Des politiques sociales ambitieuses sont nécessaires pour s’attaquer à cette problématique ; les acteurs...