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Geneviève Daigneault, Auteur ; Ani-Josée Laurin, Auteur ; Annie-Claude Perrault, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Apprentissage | 2011Les exigences de l’école secondaire sont plus grandes que celles de l’école primaire. La formation secondaire exige notamment une utilisation accrue des fonctions cognitives, telles les fonctions attentionnelles, la mémoire et les fonctions exécutives. Elle suscite aussi plus de stress et d’anxiété. Dans cette optique, L’app...Article : texte imprimé
Damien Kauffman, Auteur ; Guilhem de Crombrugghe, Auteur ; Julien Nève, Auteur ; Manuel Dupuis, Auteur | 2011Spécialisée dans la mise en place de programmes de développement des compétences-ressources des jeunes, l’asbl Prospective-Jeunesse intervient régulièrement en milieu scolaire pour former et accompagner les référents adultes (enseignants, parents, personnels encadrant…) dans l’élaboration d’un projet de prévention des risques liés aux usages de drogues...texte imprimé
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Pascal Hachet, Auteur ; Vincent Magos, Auteur ; Patricia Piron, Auteur ; Claire-Anne Sevrin, Auteur ; Reine Vander Linden, Auteur ; Pierre Dalla Palma, Illustrateur | Bruxelles : Yapaka.be | 2011"En famille, ça ne baigne pas tous les jours ? Vous n'avez pas le truc avec vos ados ? Ils vous marchent parfois sur la tête ? Vous ne savez plus quoi faire ? Vous n'êtes pas les seuls. Ce livre vous est destiné. Désolé, nous n'avons pas de recettes. Tout juste quelques p...Article : texte imprimé
Nadine Anceaux, Auteur | 2011Sur le papier, la promotion de la santé à l’école c’est Byzance, un royaume où tout concourrait à ce que les élèves, tous les élèves, deviennent acteurs autonomes de leur bien-être. Malheureusement, la réalité est moins idyllique. En dépit de certaines avancées prometteuses, les écueils so...texte imprimé
• Une structure systématique en doubles pages mise en valeur par une maquette claire que les élèves peuvent s’approprier. • Un fil directeur lisible tout au long du chapitre. • Des documents variés, accessibles et centrés sur l’essentiel du programme. • Des méthodes et des outils actifs pour les élèves. Un...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2010"En pointant du doigt l'origine culturelle des enfants des cités, le sociologue Hugues Lagrange déplace les causes de la déviance et met en doute l'uniformité des maux de la modernité. Une approche contestée dans sa pertinence comme dans ses conséquences." (Extrait)Article : texte imprimé
Hervé Glevarec, Auteur | 2010"A travers un large accès à des produits culturels spécifiques et de nombreux outils médiatiques, les 8-12 ans se voient offrir une autonomie sans précédent. Au prix d'un repli sur l'univers domestique." (Extrait)Article : texte imprimé
Julien Nève, Auteur ; Xavier Pommereau, Auteur | 2010Pour l’adolescent, les conflits de loyauté sont aussi une affaire de pairs dont l’influence se révèle, bien souvent, être la source de pratiques perturbatrices de l’ordre scolaire. De fait, les mots d’ordre de la bande de copains ne recouvrent généralement que très partiellement ceux ...Article : texte imprimé
Damien Kauffman, Auteur | 2010Les conflits de loyauté semblent à première vue très éloignés du domaine dans lequel travaillent les intervenants de Prospective Jeunesse (PrJ) : l’accompagnement des adultes relais dans la mise en place de programmes de prévention des méfaits liés aux usages de psychotropes. Or, depuis 2009, de nombreux acteurs scolaires préoc...