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Gilles Quoistiaux, Auteur | 2014L’enseignement et la formation sont en décalage par rapport aux exigences du marché.Article : texte imprimé
Lauranne Garitte, Auteur | 2014Travailler avec ses mains après avoir passé cinq ans la tête dans les syllabi, c’est le choix que font certains jeunes pour des raisons personnelles assez variées. Malgré tout, le phénomène reste assez rare. (Extrait de Trends-Tendances, N°21, 22 mai 2014, p.76)texte imprimé
Badiâa Chehbi, Auteur ; Sophie de Riedmatten, Auteur ; Jacqueline Meiller, Directeur de publication | Paris : Delagrave | 2012Cet ouvrage détachable propose 9 projets pédagogiques concrets, pouvant être mis en oeuvre dans toutes les structures. Ces projets mettent l’élève en activité à partir de questions simples et font le lien avec la découverte des mé...texte imprimé
Catherine Armagnac, Auteur ; Lesclauze, Auteur ; Michèle Terret-Brangé, Auteur | Paris : Delagrave | 2012Clair et simple d’utilisation, ce livre pochette s’adresse aux élèves de troisième SEGPA. Composé de feuilles détachables, il offre une progression pédagogique à la carte pour l’enseignant et sa classe, conforme aux orientations donn&...texte imprimé
Marc Romainville, Directeur de publication ; Christophe Michaut, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2012"Depuis son fort développement dans le dernier tiers du XXème siècle, l'enseignement supérieur est confronté à des taux d'échec et d'abandon élevés qui sont régulièrement dénoncés comme autant de gaspillages sociaux, humains et financiers. De surcroît, il lui est demandé d'élever le niveau de formation des jeunes ...Article : texte imprimé
Jacques Grégoire, Auteur | 2010"Pourquoi un enfant intelligent ne peut-il apprendre à lire ou à compter ? En plus de l'environnement social et de la motivation, les facteurs neurologiques sont aujourd'hui incriminés." (Extrait)Article : texte imprimé
Francis Danvers, Auteur | 2010"Le choix d'un métier fut longtemps inscrit dans un destin social fixé d'avance. Aujourd'hui, il s'apparente plutôt à une quête permanente d'un avenir toujours incertain et reconstruit. D'où la nécessité de repenser les conditions de l'orientation." (Extrait)Article : texte imprimé