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Marion Rousset, Auteur | 2021"Ils sont capables de prouesses langagières, pourtant ni les uns ni les autres n’ont les mêmes usages que nous de la langue. Sans doute parce que l’expérience humaine qui motive la parole et donne sens aux mots leur est étrangère." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Directeur de publication, rédacteur en chef | 2021"Les bébés maîtrisent leur langue en un temps record, bien plus vite que les adultes lorsqu’ils s’essaient aux langues étrangères. Comment expliquer la rapidité de cet apprentissage ? Quels sont les mécanismes cognitifs à l’œuvre ? Quelle est l’influence des autres et plus généralement du contexte da...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2021"Les parents ne sont pas les seuls à contribuer au développement du langage chez l’enfant. Leurs camarades ou les professionnels de la petite enfance, par exemple, jouent aussi un rôle important." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2021"Langage texto, néologismes, émojis : ces nouvelles pratiques mettent-elles vraiment la langue en danger ou témoignent-elles de sa vitalité ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2021"Chaque langue porterait en elle une culture, une vision du monde, une façon de raisonner… Pourtant cette "relativité linguistique", dite aussi "hypothèse de Sapir-Whorf", est loin d’être aussi radicale." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Sébastien Montel, Auteur | 2020"La neuropsychologie étudie le lien de la cognition, de la pensée, du comportement, avec l’organisation et le fonctionnement du cerveau." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Patrick Lemaire, Auteur | 2020"Comment faisons-nous pour comprendre et produire du langage, raisonner et prendre des décisions, résoudre des problèmes ? Mais aussi pour mémoriser, nous concentrer et reconnaître les objets qui nous entourent ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Jean-François Dortier, Auteur | 2019"Dans les montagnes suisses, deux figures de la philosophie s’affrontent. Tous deux relisent Kant mais Cassirer invoque les pouvoirs du langage, Heidegger ceux de l’imagination." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Nicole Torres, Intervieweur ; Joep Cornelissen, Personne interviewée | 2019"Joep Cornelissen, de l’université Erasmus, et son équipe ont demandé à des investisseurs expérimentés de visionner une vidéo dans laquelle un entrepreneur présentait un nouveau dispositif." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Alain Cugno, Auteur | 2019"La culture est ce qui se joue, fondamentalement, dans le langage. Elle est ce qui donne sens au vécu. En cela, elle ne se limite pas aux œuvres dignes des musées. Elle est vitale pour tous. Les personnes ayant l’expérience de ...Article : texte imprimé
Christine Régnier, Auteur | 2019Les mots, les blagues et les attitudes sexistes en entreprise ne sont jamais anodins. Comment développer un langage qui respecte chacun? (Extrait de Management, N°275, p.131)Article : texte imprimé
Rosa Yssaad-Fesselier, Auteur | 2019La dysphasie est définie comme un dysfonctionnement du langage oral et la multidisciplinarité est nécessaire à son diagnostic, puis à la prise en charge. (Extrait des cahiers pédagogiques, N°552, p.29)Article : texte imprimé
2019"Les recruteurs cherchent généralement à repérer si un candidat s’intégrera dans la culture de l’entreprise, parce que cette compatibilité détermine bien souvent la réussite du candidat au poste pourvu. Or cette approche ...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2019"Aujourd’hui considéré comme l’un des plus influents penseurs du développement de l’enfant, ce psychologue biélorusse a mis l’accent sur le rôle des interactions sociales dans les processus d’apprentissage." (Extrait ...Article : texte imprimé
Jacques François, Auteur | 2019"Le langage est issu de capacités innées. Telle est la thèse du linguiste Noam Chomsky qui a joué un rôle à la fois décisif et controversé dans la compréhension de l’acquisition du langage.&...texte imprimé
Michel Fayol, Auteur ; Michèle Kail, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | La Bibliothèque | 2019Michel Fayol et Michèle Kail ont mis au jour quelques-uns des ressorts qui sont à l’œuvre lorsqu’un enfant apprend à parler – sa langue maternelle ou d’autres langues –, à écrire et à compter. À l’heure où ...texte imprimé
Marjorie Camus-Charron, Auteur ; Michel Habib, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2019"Avoir des dys dans sa classe est tout à la fois une banalité pour certains et une énigme pour beaucoup. Premier à constater les difficultés de l'enfant, l'enseignant est aussi le mieux placé pour en informer les parents. Le rôle de l'enseignant est donc crucial dans le repérage des t...texte imprimé
Véronique Rey, Auteur ; Christina Romain, Auteur ; Sonia DeMartino, Auteur ; Jean-Louis Deveze, Auteur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | Temps d'arrêt | 2019"Accueillir l’enfant au monde, c’est lui parler. Par le langage, le parent, l’adulte transmet à l’enfant, dès sa conception, les liens qui nous unissent et qui nous préexistent. Ce texte nous plonge au cœur des fondamentaux de la pratique de la langue maternelle, sa mécanique ...Article : texte imprimé
2018"Culture, langage, cognition... : l'espèce à laquelle nous appartenons est singulière, tout le monde en convient. Et cette singularité nous intrigue depuis toujours. De fait, d'innombrables penseurs ont tenté de définir ce qui fait le propre de l'homme. Avec hélas ...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2018"À l’origine des images, il existe une capacité mentale inédite dans le monde animal : l’imagination. Elle est à la source du langage, des techniques, de l’art, des pensées et des fictions." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Nele Langosch, Auteur | 2018"Si nous n’avons pratiquement aucun souvenir avant l’âge de 3 ans, c’est parce qu’à cet âge le cerveau est en pleine reconstruction. Les souvenirs n’y durent pas longtemps, et il faut passer par le langage pour les consolider.&...Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Intervieweur ; Jean Wirth, Personne interviewée | 2018Jean Wirth prend ses distances face aux thèses couramment admises sur la puissance des images et nous explique sa position.Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur | 2018" P arler A pprendre R éfléchir L ire E nsemble pour R éussir : un dispositif pour prévenir les difficultés scolaires des élèves issus de milieux sociaux défavorisés. Un de plus ?" (Extrait d'Entr&...Article : texte imprimé
Paul Vacca, Auteur | 2018Roman Jakobson, un linguiste russe, a identifié en 1963 dans ses Essais de linguistique générale, six fonctions du langage. La fonction émotive, mettant l'accent sur les sentiments ou les émotions de l'émetteur (J'adore ) ; la fonction impressive qui implique le destinataire (Dé...Article : texte imprimé
Elisabeth Bautier, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur | 2018Par l'écriture, l'élève effectue un travail cognitif sur des contenus qui ne peut être isolé d'une élaboration et d'un contrôle des codes linguistiques et discursifs: en même temps qu'il utilise la langue, l'élève &...Article : texte imprimé
Corentin Poffé, Auteur ; Mélanie Laschet, Auteur ; Marie-Noëlle Hindryckx, Auteur | 2018En ce qu'il mêle des mots, des symboles mais aussi des dessins figuratifs représentant la réalité, le schéma est un outil et un levier efficace. Encore faut-il avoir conscience qu'il relève d'une forme spécifique de langage, qui ...site web ou document numérique
Olivier Houdé, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Apprentissage, bébé, cerveau, cognition, QI, mais aussi amour, génie, inconscient, psychanalyse, rêve, rire, sciences cognitives, vérité… En 100 mots, Olivier Houdé nous invite à pénétrer dans notre architecture cérébrale, à décortiquer le développement de l'intelligence humaine, à explorer les méandres de la pensée. Il forge ainsi une magistrale encyclop...texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Apprentissage, bébé, cerveau, cognition, QI, mais aussi amour, génie, inconscient, psychanalyse, rêve, rire, sciences cognitives, vérité ... En 100 mots, Olivier Houdé nous invite à pénétrer dans notre architecture cérébrale, à d&...site web ou document numérique
Francine Mazière, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"Issue, à la fin des années 1960, de lectures de Saussure, d’Althusser, de Lacan, de Foucault, l’analyse du discours (AD) institue en France un programme d’analyse du sens. Elle s’est constituée autour de la question de la langue, puis de la langue et de l’histoir...texte imprimé
Claire Lavedrine, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2018Cet ouvrage propose des outils concrets destinés aux formateurs et aux enseignants qui souhaitent décupler leur pouvoir d'influence et captiver leurs élèves. Issus de disciplines diverses allant de l'hypnose ericksoniène à la technique vocale en passant par la kinésiologie ...texte imprimé
Yann Vacher, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2018Ce livre de pédagogie s'adresse à un public large, intéressé par l'enseignement, la formation et l'intervention éducative. Son objectif est résolument "pratique", il propose aux acteurs du monde de la formation et de l'éducation, des pistes de diversification ...site web ou document numérique
Sylvain Auroux, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"On définit l'homme par le langage et par la raison, ce qui signifie que, sans langage, il n'y aurait pas de rationalité. La raison et le langage peuvent-ils se confondre, comme le supposaient, notamment, les projets de « langue universelle » ? Et que signifie pour la raison humaine le fait que l...texte imprimé
Laurent Danon-Boileau, Auteur | Paris : Presses universitaires de France/Humensis | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018Au cours du développement, comme tout au long de la vie, langage, sentiments et pensée sont profondément solidaires. C'est pourquoi, face à un enfant qui parle mal, on ne peut manquer d'être inquiet. En exposant les mécanismes de l'acquisition du ...site web ou document numérique
Laurent Danon-Boileau, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2018"En exposant les mécanismes de l'acquisition du langage, les signes révélateurs de troubles, les théories existantes ainsi que les grands axes thérapeutiques autour desquels semblent s'établir un relatif consensus, cet ouvrage est un premier outil à l'adresse de tous ceux qui sont confrontés à des enfants au lang...Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Auteur | 2017"Paradoxe ! L’apprentissage du langage est une prouesse cognitive, mais réalisée spontanément et sans méthode. Et chaque enfant suit ce long chemin à son rythme, suivant son enthousiasme et son environnement." (Viguier-Vinson, 2017, p. 36)Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur | 2017"La musique des mots, les émotions qu’ils véhiculent, les regards qui les accompagnent : c’est de la communication non-verbale que naît l’envie de développer aussi le langage. Comme la cerise sur le gâteau…" (...Article : texte imprimé
Hugo Albandea, Auteur | 2017"Les mathématiques ne se limitent pas à la manipulation des nombres. Elles sont un véritable langage, qui s’apprend dès le plus jeune âge." (Albandéa, 2017, p. 44)Article : texte imprimé
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Philippe Lambert, Auteur | 2017"Pour certains chercheurs, le langage serait une propriété purement humaine. Le professeur Jean-Adolphe Rondal développe l’idée inverse : les composantes du langage seraient présentes chez divers animaux de manière rudimentaire et isolée." (Lambert, 2017, p. 46)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2017"Lorsque le langage d’un enfant ne se développe pas selon les normes de sa tranche d’âge, les répercussions peuvent être multiples. Mais comment intervenir ?" (Junier, 2017, p. 50)Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur ; Franck Ramus, Personne interviewée | 2017"Innés, acquis ? Isolés, ou responsables d'autres troubles ? Qu'a-t-on appris de nouveau sur les troubles du langage… et pourquoi l'information passe-t-elle souvent très mal ?" (Viguier-Vinson, 2017, p. 32)Article : texte imprimé
Laurent Testot, Auteur | 2017"C’est en douce France que Cro-Magnon aurait tout inventé : l’art, le langage, la pensée… À travers ce conte de fées, notre approche de l’histoire nationale se dévoile." (Testot, 2017, p. 24)Article : texte imprimé
Céline Mouzon, Auteur | 2017Le programme Parler Bambin cherche à réduire les inégalités dans l'accès au langage dès la crèche. (Extrait d'Alternatives économiques, N°373, p.66)Article : texte imprimé
Michèle Mazeau, Auteur | 2017"Les troubles du langage n'ont pas nécessairement une origine psychologique. Ils peuvent être liés à un problème neurologique ou encore à une surdité." (Mazeau, 2017, p. 46)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2017"Si la fonction du langage est d'être pertinent pour autrui, alors la mécanique des langues tient tout entière à des conventions de son et de sens, que rien n'empêche de changer." (Journet, 2017, p. 52)Article : texte imprimé
Brigitte Boudon, Auteur | 2017"Aristote, fondateur de la rhétorique, est le premier philosophe qui a formalisé l'art de manier le discours et de persuader son auditoire." (Boudon, 2017, p. 24)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2017"Stimulée par la découverte du sanskrit, la "grammaire comparée" se développe tout au long du 19e siècle, avec l'ambition de reconstruire une histoire naturelle des langues indo-européennes." (Journet, 2017, p. 30)Article : texte imprimé
Nicolas Journet, Auteur | 2017"Charles Sanders Peirce, fondateur de la sémiotique, science des signes, est l'inventeur d'une approche incarnée du signe qui a ouvert la voie à une science interprétative du récit." (Journet, 2017, p. 36)
