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Jean-François Dortier, Auteur | 2015"Grand nom de paléoanthropologie, André Leroi-Gourhan envisage l'évolution humaine comme une dynamique où se combinent l'outil et le langage, la main et le cerveau." (Dortier, 2015, p. 80)Article : texte imprimé
Sylvie Grau, Auteur | 2015Ecrire en mathématiques c'est construire sa pensée, appréhender des concepts, communiquer pour argumenter. Encore faut-il préciser pour les élèves les attentes spécifiques de la discipline en matière d'écriture. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°522, p.20)Article : texte imprimé
Jacques Lecomte, Auteur | 2015"Le développement de l'enfant ne procède pas de l'individuel vers le social, mais du social vers l'individuel. Telle est l'une des thèses développées par Lev Vygotski qui reste une référence pour la recherche pédagogique." (Lecomte, 2015, p. 42)Article : texte imprimé
Catherine Halpern, Auteur | 2015"Nous ne pouvons pas penser le monde hors du langage. Fort de cette conviction, Ludwig Wittgenstein entend déjouer les pièges du langage quand il tourne à vide et montre une nouvelle manière de pratiquer la philosophie." (Halpern, 2015, p. 32)Article : texte imprimé
Naïma Horchani Carton, Auteur | 2015Cet ambitieux projet travaille sur de multiples espaces sociaux, scolaires et quasi professionnels et motive les apprentissages scolaires. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°522, p.25)Article : texte imprimé
Marcelin Hamon, Auteur | 2015Au cycle 3, comprendre les enjeux et les difficultés des situations d'énonciation, mettre en oeuvre divers écrits intermédiaires, faire dialoguer les élèves autour de leurs écrits, c'est apprendre à communiquer l'écrit. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°522, p.22)Article : texte imprimé
Clément Quintard, Auteur | 2015"Deux chercheurs ont décortiqué 500 discours des Le Pen, père et fille. Mis en perspective, ces textes révèlent des ruptures lexicales, mais aussi les permanences du "code" frontiste." (Quintard, 2015, p. 8)Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur ; Jean-Pierre Changeux, Auteur | 2015"Le neurobiologiste évoque sa carrière, l'avenir des neurosciences… et surtout sa passion, la créativité musicale, qu'il aborde dans un livre co-signé avec les compositeurs Pierre Boulez et Philippe Manoury. Pourquoi la musique est-elle le propre de l'Homme ?" (Marmion, 2015, p. 74)Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur ; Jean-Pierre Fournier, Auteur | 2015Les enseignants s'offusquent souvent de façons de parler parfois provocatrices, c'est vrai, mais qui peuvent constituer aussi un bon matériau de travail, avec une dose d'humour si possible! Quelques aperçus sur des pratiques de classe en français et histoire au collège. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°520, p.33)Article : texte imprimé