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Cette 4ème édition enrichie et actualisée propose un état des connaissances, des méthodes et des applications de la psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent. Complétée par des exercices corrigés, elle permet à l'étudiant d'apprécier sa compréhension des concepts et des méthodes.Article : texte imprimé
Agnès Florin, Auteur | 2020"La psychologie du développement étudie comment un sujet évolue, en interaction avec autrui et l’environnement, en particulier pendant l’enfance." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Agnès Florin, Auteur | 2020"Souvent imitées, parfois contestées, toujours inspirantes, voici les figures tutélaires de la psychologie du développement." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Liliane Chalon, Auteur | 2019Reconnaître, nommer, jouer les émotions pour découvrir l'altérité et s'ouvrir au monde dès la maternelle. toute une aventure! (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°556, p.17)Article : texte imprimé
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Cécile Leclercq, Intervieweur ; Jean-François Marmion, Intervieweur ; Laure Bricout, Personne interviewée | 2018"Dans cette rubrique, les ados interrogent un psy spécialiste de l’adolescence. Ils ont voté pour le sujet, préparé les questions avec leurs propres mots, et assuré eux-mêmes l’interview." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2018"La pédagogie de Maria Montessori fait l’objet d’un engouement sans précédent. Quels étaient les enseignements de cette célèbre pédagogue ? Quels sont les revers de la médaille de ce succè...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2018"Le manque de contact visuel est l’un des premiers signes d’alerte des Troubles du spectre autistique. Un symptôme qui peut être, dès l’âge de 6 mois, identifié en laboratoire avec un appareil de mesure bien spé...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2018"Les pleurs des bébés plongent parents et professionnels dans l’incompréhension et l’impuissance depuis des générations. Les recherches scientifiques nous apprennent pourtant beaucoup sur le sujet." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Cécile Leclerc, Intervieweur ; Jean-François Marmion, Intervieweur ; Muriel Lascaux, Personne interviewée | 2018"Dans cette rubrique, les ados interrogent un psy spécialiste de l’adolescence. Ils ont voté pour le sujet, préparé les questions avec leurs propres mots, et assuré eux-mêmes l’interview. Dans ce numéro, il est question ...texte imprimé
Corinne Verdu, Auteur ; Alba Patricia Velasquez, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | J'intègre les métiers du social | 2018Cet ouvrage prépare les candidats au diplôme d'assistant familial Il propose : Tout le programme de formation : Accueil et intégration de l’enfant dans la famille d’accueil (DF1) ; Accompagnement éducatif de l’enfant (DF2) ; Communication professionnelle (DF3). La mé...Article : texte imprimé
Philippe Lambert, Auteur | 2017"Pour certains chercheurs, le langage serait une propriété purement humaine. Le professeur Jean-Adolphe Rondal développe l’idée inverse : les composantes du langage seraient présentes chez divers animaux de manière rudimentaire et isolée." (Lambert, 2017, p. 46)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2017"Lorsque le langage d’un enfant ne se développe pas selon les normes de sa tranche d’âge, les répercussions peuvent être multiples. Mais comment intervenir ?" (Junier, 2017, p. 50)Article : texte imprimé
Xavier Pommereau, Personne interviewée | 2017"Dans cette nouvelle rubrique, les ados interrogent un psy spécialiste de l’adolescence. Ils ont voté pour le sujet, préparé les questions avec leurs propres mots, et assuré eux-mêmes l’interview." ("Communication familiale", 2017, p. 54)Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | 2017"Après la psychologie du développement, c’est au tour de la psychologie du vieillissement de prendre son envol. Mais quelques chercheurs travaillent désormais sur le développement tout au long de la vie, que ce soit sur les plans intellectuel, affectif ...Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur | 2017"Selon une enquête récente, près de deux enfants sur trois connaissent au moins un jeu d’asphyxie, comme le "jeu du foulard" ou le "jeu de la tomate", à l’école primaire. Comment comprendre ce ph&...Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Intervieweur ; Hélène Romano, Personne interviewée | 2017"Des jeux stupides et violents qui peuvent provoquer la mort dès la maternelle ? À l’école comme à la maison, on ne veut pas voir, on n’en parle pas. Prévention : néant." (Thérizols, 2017, p. 60)Article : texte imprimé
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Tine Bergen, Auteur | 2017"Quelle vie faudrait-il mener pour pouvoir, lorsque la fin approche, poser un regard satisfait sur le chemin parcouru ? Dans son cours de bien-être existentiel, la professeure en psychologie clinique Mia Leijssen propose une série de notions et de points d’appui pour aborder les ...Article : texte imprimé
Anne-Claire Thérizols, Auteur | 2016"Même pour les tout-petits, les livres recèlent bien plus que des histoires. Ils sont aussi des outils très efficaces pour apprendre à penser, à communiquer, pour chasser les angoisses et renforcer un attachement de qualité." (Thérizols, 2016, p. 46)Article : texte imprimé
Marie-Françoise Dispa, Auteur | 2016"« Mais qu’est-ce qui se passe dans sa tête ? » Pour répondre à cette question, que tous les parents se posent au moins une fois par jour, trois auteurs présentent, avec La vie secrète des enfants*, un portrait global ...Article : texte imprimé
Philippe Lambert, Auteur | 2016"Le sommeil est important pour mieux assimiler et mémoriser des apprentissages. Chez l’enfant, une simple sieste semble déjà des plus bénéfiques." (Extrait du Vif Bodytalk n°111)Bulletin : texte imprimé
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