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Article : texte imprimé
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Heidi Grant, Auteur | 2018"Les gens sont tout disposés à vous apporter leur soutien - à condition de le leur demander de la bonne façon." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur | 2018Quels objectifs ont présidé à la rédaction des programmes de cycle 4? Si, bien sûr, il s'agit de les articuler avec ceux du cycle 3, d'éviter les redites, il faut aussi prendre en compte les bouleversements qui sont à l'oeuvre chez les é...Article : texte imprimé
Julien Contu, Auteur | 2018Comment réussir à angager des collégiens dans une séquence d'EPS exigeante physiquement? Grâce à une gestion efficace des individus et des groupes reposant sur l'entraide et la coopération, sous l'attention d'un professeur qui veille à baliser le travail. (Extrait des ...Article : texte imprimé
Josef Huber, Auteur ; Pascale Montpoint-Gaillard, Auteur ; Patrice Weisheimer, Auteur | 2018Il n'y a pas qu'en France qu'il est question de bienveillance, même si les mots peuvent changer d'un pays à l'autre. Un regard européen et des exemples de formations et de pratiques pour construire, au-delà de la seule amélioration du climat scolaire, un ...Article : texte imprimé
Daniel Ventre, Auteur | 2018"Le premier CERT est né du constat d'un besoin de coordination entre les acteurs chargés de réagir aux cyber-incidents. Le FIRST, traduisant la nécessité d'élargir cette coordination à l'international, fut créé en 1990 afin d'offrir à la communaut&...site web ou document numérique
Introduire un stage ou aborder des notions ardues de façon ludique, présenter des informations en s'amusant, affûter la logique des stagiaires en stimulant leur créativité, traiter d'un sujet rébarbatif tout en dynamisant un groupe... Boîte à jeux quasi inépuisable, voici l'ouvrage dont tout bon formateur ne pourra plus se passer ! ...Article : texte imprimé
Cédric Serres, Auteur | 2017La complexité peut aussi être comprise comme la richesse des situations que l'on permet aux élèves de vivre collectivement dans la classe. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°541, p.19)Article : texte imprimé
Hélène Vandelle, Auteur | 2017En rétablissant la confiance entre professeurs et élèves, on restaure à la fois la relation pédagogique et l'estime de soi des élèves. Paroles d'enseignants. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°540, p.49)Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | 2017"Bouger, expérimenter, coopérer, twitter… Il existe de nombreuses manières de construire ses apprentissages. Encouragées par les avancées de la psychologie cognitive, les méthodes actives prennent une place croissante dans l’enseignement et la formation." (...