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Documents disponibles dans cette catégorie (548)
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Sophie Balazard, Auteur ; Élisabeth Gentet-Ravasco, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école | DL 2011Le théâtre, art fédérateur, permet à l’enseignant de travailler la maîtrise du langage oral, au coeur des programmes de l’école, par une approche globale des techniques d’expression qui prend appui sur l’imagination ...texte imprimé
Marjolaine Pierré, Auteur ; Frédérique Treffandier, Auteur | Grenoble : PUG | Les outils malins du FLE | impr. 2011, cop. 2012Le jeu et le théâtre apportent à l'enseignement en classe de langue un univers construit à la fois sur le respect des règles, l'écoute et l'attention aux autres, ainsi que sur une dimension créative conduisant à l'expression libérée. Fruit d'un travail d'invention et de création autant que d'adaptation des ...site web ou document numérique
Après quelques chapitres consacrés à la description de l'abeille, ce travail expérimente des séances d'apprentissage spécifiques en analysant l'évolution des représentations de l'enfant.Document numérique accessible après connexiontexte imprimé
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Marie-France Dethier, Auteur ; Céline Goffin, Auteur ; Vanessa Nils, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2011Point-virgule se compose de deux outils : 1. Un référentiel qui comprend : -une banque de documents de tous types -un ensemble de fiches de synthèse 2. Un cahier d'activités, composé de nombreuses activités progressivestexte imprimé
Paris : Armand Colin DL 2011omment se déroulait exactement une représentation théâtrale en France au XVIIe siècle ? Où, quand et comment jouaient les comédiens ? En s’appuyant sur de nombreux documents d’époque (contrats, marchés, estampes, tableaux, plans…), les auteurs décrivent et expliquent les usages du XVIIe siècle concernant l’organisation de l’activité ...texte imprimé
L’analyse des textes dramatiques est dans une situation paradoxale : on a tellement répété depuis un siècle que le théâtre n’appartient pas à la littérature mais aux arts de la scène qu’on en a presque oublié l’analyse du texte. Il est donc devenu très difficile d...Article : texte imprimé
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Gilles Guilleron, Auteur | 2010Article : texte imprimé
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Hélène Eveleigh, Auteur ; Chantal Picarda, Auteur | 2010Il y a les classes qui « fonctionnent bien », celles qui « sont à la traine », certaines sont mêmes « invivables », avec le sentiment souvent pour l’enseignant de ne pas maitriser grand chose. Comment mobiliser la classe, par exemple autour de projets, engager les élèves dans la coopération plutôt que la compéti...Article : texte imprimé
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Pierre-Yves Génin, Auteur ; Yamina Jubien, Auteur ; Jean-Yves Serré, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Henri Philibert, Auteur | 2010Article : texte imprimé
Geneviève Dubois, Auteur | 2010texte imprimé
Michel Liemans, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | Français pour se qualifier | 2010texte imprimé
Un recueil proposant des textes parus dans la rubrique français de la revue iD. En 3 ou 4 pages, l'auteur vous propose d'aborder un thème à travers diverses activités mettant en avant le savoir écrire ou le savoir parler. Un format idéal pour le travail en module court.texte imprimé
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Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010multimédia
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010multimédia
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010texte imprimé
Arianne César, Auteur ; Sonia Kinet, Auteur ; Pascale Rousseau, Auteur ; Annick Somville, Auteur | Waterloo : Plantyn | 2010texte imprimé
Jean-Jacques Besson, Auteur ; Sylvie Gallet, Auteur ; Marie-Thérèse Raymond, Auteur ; Bernard De Roeck, Auteur ; Brigitte Louis, Auteur | Namur : Éditions Érasme | 2010texte imprimé
Travail du corps et de la voix, présence scénique, libération du geste et de l'imagination, création de personnages, mise en scène... Cet' ouvrage fournit d'abord un ensemble d'outils concrets pour mener à bien un projet théâtral dans ou hors cadre scolaire, que l'on souhaite mener un atelier occasionnel ou dé...Article : texte imprimé
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55 défis quotidiens de l’enseignant aborde des sujets qui touchent la réalité de tous les enseignants et propose pour chacun des pistes de réflexion et d’action efficaces. Que ce soit sur la gestion de classe, l’organisation du travail, les stratégies d’enseignement, la communication, la motivation, le leader...texte imprimé
Découvrir les techniques théâtrales exploitables en classe de langue, soit pour souder le groupe des apprenants et travailler l'oral de manière ludique, soit pour mettre en scène une pièce de théâtre, voilà l'objectif de cet ouvrage.Une première partie présente les avantages des activités théâtrales en classe d...texte imprimé
Dans l'esprit du premier tome, cet ouvrage propose des jeux qui sont de véritables déclencheurs d'écrits. Ils s'articulent autour de 5 grands axes correspondant à des genres littéraires : - débloquer l'écriture en libérant l'imaginaire et la cr&...texte imprimé
Autres scènes de théâtre pour l'école propose une nouvelle sélection de textes de théâtre destinés aux élèves du cycle 3. Classées par thèmes, les scènes sont extraites du répertoire théâtral francophone allant du Moyen Âge à nos jours. Le plus souvent humoristiques, les textes choisis privilégient une approche l...multimédia
Autres scènes de théâtre pour l'école propose une nouvelle sélection de textes de théâtre destinés aux élèves du cycle 3. Classées par thèmes, les scènes sont extraites du répertoire théâtral francophone allant du Moyen Âge à nos jours. Le plus souvent humoristiques, les textes choisis privilégient une approche l...texte imprimé
Cécile Backès, Auteur ; Salima Boutebal, Collaborateur | Paris : Gallimard | La Bibliothèque Gallimard, ISSN 1289-7949 | impr. 2009Faire de la classe une scène, des élèves des comédiens ? Voilà une initiation séduisante au théâtre et à sa pratique ! Mettre en place un atelier peut pourtant se révéler un chemin semé ...texte imprimé
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