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Documents disponibles dans cette catégorie (96)
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Stéphane Labbe, Auteur | 2023Bien démarrer la première année de collège avec un groupement de texte sur le thème du monstre : Hélène princesse intrépide offre une variation amusante en superposant deux narrateurs parfois complices, parfois antagonistes.Bulletin : texte imprimé
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Introduction à la narratologie postclassique : les nouvelles directions de la recherche sur le récit
Sylvie Patron, Directeur de publication | Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Perspectives (Villeneuve-d'Ascq), ISSN 1621-3211 | 2018A travers ce recueil d'articles sont présentées les principales directions prises par la recherche sur le récit depuis l'avènement de la " narratologie postclassique " (postclassical narratology). Les contributions (dont certaines sont traduites pour la première fois en français) sont ...texte imprimé
Le matériel numérique de ce kit est disponible sur Scoodle. L'accès est réservé aux étudiants Henallux. Les codes d'accès sont fournis sur demande par les bibliothécaires. Le matériel n'est consultable qu'en bibliothèque.texte imprimé
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Thomas Gargallo, Auteur ; Anne-Sophie Palfray, Auteur ; Nathalie Vivé, Auteur | Paris : Bordas | DL 2017texte imprimé
Thomas Gargallo, Auteur ; Jérémie Bichue, Collaborateur ; Anne-Sophie Palfray, Collaborateur | Paris : Bordas | DL 2017texte imprimé
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Astrid Garcia ; Caroline Natali | 2016Le livre de jeunesse est fréquemment le premier "objet culturel" que l'enfant rencontre. Il va alors constituer un vecteur d'apprentissage irremplaçable pour commencer à s'approprier le langage, la narration et avec elle, la fiction et l'imaginaire. La littérature jeunesse peut également &...Article : texte imprimé
2016De quelle mise en récit verbale et visuelle l’écriture journalistique procède-t-elle ? Dans quelle mesure les supports numériques que sont les médias en ligne et les réseaux sociaux transforment-ils la nature des discours médiatiques, la pratique ...texte imprimé
Marie-Hélène Marcoux, Auteur | Montréal : Chenelière | Didactique. Langue et communication | DL 2016, cop. 2016La BD a la cote auprès des adolescents. Ils s'y plongent avec plaisir. Pourquoi alors ne pas l'intégrer à l'enseignement et en faire un outil didactique et pédagogique pour développer leur compétence en lecture? Marie-hélène Marcoux ...texte imprimé
Panorama complet depuis le Moyen Âge jusqu'au XXe siècle de ce genre littéraire. Puis approche problématique des modalités narratives (structure, forme... de la nouvelle).Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur | 2015"Raconter (et se raconter) ne s'improvise pas, mais s'apprend au cours de l'enfance. Cet apprentissage est indispensable pour penser, relier et s'inventer en tant que sujet." (Meirieu, 2015, p. 40)Article : texte imprimé
Pierre Jacolino, Auteur | 2015texte imprimé
Vincent Colonna, Auteur | Paris : Payot & Rivages | Petite bibliothèque Payot (Paris), ISSN 0480-2012 | DL 2015Diffusées planétairement, plébiscitées par le public et les médias, les séries télé sont devenues un phénomène culturel incontournable. Quel est le secret de leur puissance narrative ? Pourquoi des séries ...texte imprimé
Un gentil prof de chimie qui fonde un empire de la drogue, un assassin qui devient pape, une reine qui couche pour retrouver son royaume, une avocate bon chic bon genre qui tue son frère... Les séries télé qui marquent durablement leur é...texte imprimé
Olivier Dezutter ; Erick Falardeau | Namur : Presses universitaires de Namur | Diptyque, ISSN 1782-0340 | 2015Comment faire "entrer" les élèves du secondaire et les étudiants du postsecondaire dans les temps et les lieux de la lecture de la littérature, réels et imaginaires, et leur faire vivre des expériences significatives de lecture ? Quelles oeuvres ...texte imprimé
Guy de Maupassant, Auteur ; Erckmann-Chatrian, Auteur ; Théophile Gautier, Auteur ; Edgar Allan Poe, Auteur | Paris : Nathan | Carrés classiques | DL 2015, cop. 2016La Main de Guy de Maupassant, La Tresse noire d'Erckmann et Chatrian, Le Pied de momie de Théophile Gautier, Le Portrait ovale d'Edgar Allan Poe. Mais pourquoi diable ces objets sont-ils animés de pouvoirs étranges ? Quelle est leur histoire ? Et comment la raconter dans être pris pour un fou ? Enj...site web ou document numérique
François-Gilles Croughs, Auteur ; Françoise Darville, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2014Ce TFE s'intéressera à la fantasy et à la narratologie et à comment aborder la seconde par le biais de la première. Le but avoué de ce TFE et bien de montrer à tout enseignant ou étudiant qui le lirait que la fantasy peut être un genre légitime ...texte imprimé
Élodie Lahaye, Auteur ; Jean Mesnager, Auteur ; Alain Bentolila, Directeur de publication | Paris : Nathan | DL 201430 ateliers de questionnement de textes pour travailler en petits groupes sur la compréhension de textes et documents courts, de nature variée (narratifs et explicatifs).4 œuvres complètes à lire et à écouter (avec des fichiers audio) pour aller vers la lecture longue. Ces œuvres sont travaillées en lecture suivie av...texte imprimé
Micheline Dispy, Auteur | Namur : Presses universitaires de Namur | Tactiques, ISSN 2030-4978 | 2014Cet ouvrage présente des récits de fiction inédits, rédigés par Monsieur Jean-Louis Dumortier, Professeur ordinaire à l'Université de Liège, Service de Didactique du français, qui, pour me faire plaisir, a consacré un peu de ...texte imprimé
Gérard Vigner, Directeur de publication | Paris : Hachette Français langue étrangère | F (Paris. 1976), ISSN 0150-0961 | 2014La littérature ne constitue plus depuis de nombreuses années un objet valorisé d'apprentissage. Les auteurs de l'ouvrage veulent au contraire montrer que le texte littéraire, dans la diversité de ses formes et de ses origines, est plus que jamais au coeur des ...Article : texte imprimé