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Martine Fournier, Auteur | 2020"À son arrivée en France, ce jeune Afghan est inscrit au lycée François-Truffaut. Le projet "Arts et culture", dans lequel il se retrouve impliqué, a été un facteur de son intégration." (Extrait de l'article)texte imprimé
Chiara Curonici, Auteur ; Françoise Joliat, Auteur ; Patricia McCulloch, Auteur ; Yveline Rey, Préfacier ; Edith Tilmans-Ostyn, Postfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | 2020Ce livre présente les fondements théoriques systémiques particulièrement pertinents pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche des auteurs repose sur le principe qu'un problème scolaire se construit essentiellement à l'école, notamment au travers d'interactions répétitives devenues infructueuses, voire n...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Fournier, Directeur de la recherche ; Françoise Lorcerie, Directeur de la recherche | 2020Article : texte imprimé
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Catherine Ganet, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Alexandra Da Rocha, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2019"Parmi les élèves considérés à "besoins éducatifs particuliers" par l’Éducation nationale, figurent les élèves allophones nouvellement arrivés (EANA). Leur nombre, en hausse ces dernières années, s’élevait à ...Article : texte imprimé
Sarah Terrien, Auteur | 2019"Des associations proposent aux migrants des cours de français, des aides administratives et juridiques… mais aussi des contacts avec des particuliers prêts à les accueillir chez eux. Comment se passe la cohabitation ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Marie-Laetitia Mattern, Auteur | 2019
