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Marie-Astrid Clair, Auteur | 2024Beaucoup d'élèves de 3e sortent du collège sans avoir le sentiment, portant légitime, d'avoir beaucoup appris lors des années qui ont précédé. Ou peut-être ont-ils plutôt le sentiment d'avoir emmagasiné des connaissances d'une manière éparpillée, sans en perçoivent le sens, la direction générale. Le collège, à q...Article : texte imprimé
Azzedine Hajji, Auteur | 2023"Le « niveau baisse ». Voilà une litanie qui traverse le champ scolaire depuis des lustres. À suivre certains discours alarmistes depuis près de deux cents ans, on se demande d’ailleurs comment nos sociétés ont bien pu évoluer et ne pas sombrer dans le degré zéro de l’ignorance… Considé...Article : texte imprimé
Alice Tillier | 2023Enseignante de lettres dans un collège parisien, Karine Dijoudtransmet depuis plus de vingt ans sa passion de la langue française à ses élèves. Elle la partage aussi sur Instagram et dans un ouvrage paru cette année, Le français avec style.Bulletin : texte imprimé
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Jean-Philippe Lachaux, Auteur | 2023"Face au déferlement de prouesses des intelligences artificielles qui permettent de répondre à toute question en appuyant sur un bouton, pourquoi encore apprendre ? Un élément de réponse nous vient des arts martiaux japonais." (Extrait de Cerveau & psycho n°156)Article : texte imprimé
Ludivine Ponciau, Auteur | 2023Bulletin : texte imprimé
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Ce livre retrace dix ans d’expérimentation pédagogique autour de l’histoire. Il y est question de chronologie vivante et de fictions historiques. Pour l’autrice, la pratique dès l’école primaire de la méthode historique et scientifique vise l’émancipation intellectuelle des enfants. Au contact de sources,...Bulletin : texte imprimé
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Nathalie Beaufrère ; Laurent Gutierrez, Préfacier | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | Clés pour enseigner & apprendre | 2023Comment prendre en compte la diversité des élèves au sein de la classe ? Grâce à la pédagogie personnalisée ! Le référentiel des métiers du professorat et de l'éducation demande à l'enseignant de savoir "différencier son enseignement en fonction des rythmes d'apprentissage et des besoins de chacun". Le travail personnalisé perme...texte imprimé
Vincent Dupriez, Directeur de publication ; Danièle Périsset, Directeur de publication ; Maurice Tardif, Directeur de publication | Paris : Hermann éditeurs des sciences et des arts | 2023Alors que de nombreux pays connaissent des pénuries de personnel enseignant, cet ouvrage collectif propose une analyse scientifique rigoureuse de cette thématique. Il le fait en assumant un point de vue précis. Certes, les pénuries de personnel enseignant s'expliquent par l'évolution du métier, la multiplication des attentes envers l'éc...Article : texte imprimé
Joseph Thonon, Auteur ; Isabelle Bruyr, Auteur ; Jean-François Lankester, Auteur | 2022"L’année scolaire 2021-2022 aura été marquée par trois manifestations d’ampleur à Bruxelles, Mons et Liège. Par celles-ci, les personnels de l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles ont manifesté leur désapprobation envers les politiques gouvernementales en matière d’enseignement. Comment ce mouvement de grogne sociale a-t-il démarré e...Article : texte imprimé
Cécile Peltier | 2022Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milie...Article : texte imprimé
2022De Marseille à Paris, les formateurs de FLE se rassemblent en « collectifs ». Ils agissent de la sorte ensemble pour défendre, faire évoluer leurs conditions de travail et connaître la diversité et richesse de leur métier. Ainsi émergerait une autre façon de considérer et enseigner le FLE? Rencontre avec quelque...Article : texte imprimé
2022Aider les apprenants à développer des stratégies pour orthographier correctement les mots est un défi quotidien du professeur de français. Dans le processus d’apprentissage, l’apprenant observe, compare avec sa ou ses langues, s’exerce puis mémorise. Dans ce processus, l’erreur est bien sûr nécessaire et positi...Article : texte imprimé
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Hedwige D'Hoine, Auteur | 2022"Plus intuitive et plus moderne : la plateforme de ressources éducatives de la Fédération Wallonie-Bruxelles créée en 2019 bénéficie d’une nouvelle interface." (Extrait de PROF n°53)Article : texte imprimé
Sophie Patois | 2022Lancé en 2016 par l'Institut français de Paris, IF Profs, "le réseau social de l'éducation en français" combine information et communication. Enquête auprès des concepteurs, animateurs et utilisateurs français de la plateforme.Article : texte imprimé
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Alain Dalongeville, Auteur ; Marc-André Ethier, Auteur ; David Lefrançois, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 | DL 2022Ce livre fait le point sur les principaux débats qui agitent didacticiens, pédagogues et enseignants d'histoire, et prend en compte les avancées didactiques. [...] Le premier débat est centré sur la question de la finalité de l'histoire scolaire. Pour ce faire, l'histoire scolaire doit se poser la question de pratique...Article : texte imprimé
Jean-François Lauwens, Auteur | 2022"Qu’est-ce qui se cache sous l’acronyme PECA ? Le Parcours d’éducation culturelle et artistique. Sur les rails de puis cette année, il fait montre d’une ambition gigantesque : rapprocher les mondes de la culture et de l’enseigne ment mais, surtout, mettre chaque élève, de la maternell...Article : texte imprimé
Christian Carpentier, Auteur | 2021"Les autorités ont tenu 3 Codeco en l’espace de deux semaines, avec des changements incessants de règles qui ne facilitent ni l’adhésion sociale nécessaire à leur respect, ni la tâche des écoles chargées de les appliquer. C’est d’autant plus vrai qu’elles n’en ont pas t...