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A travers une expérimentation avec des élèves de 4è primaire et de 5è secondaire, nous avons voulu observer l'impact du cécifoot sur les représentations du handicap visuel des élèves voyants. Par la présence de deux élèves malvoyants ayant des pathologies différentes, nous avons observé les apports de cette...Article : texte imprimé
François Héran, Auteur | 2016"Depuis 1990, les migrations internationales ont beaucoup évolué, tant dans leur réalité que dans les instruments de connaissance qu'on leur applique. Hier marginalisée, cette question est aujourd'hui incontournable." (Héran, 2016, p. 38)Article : texte imprimé
Maria-Renata Prado-Martin, Auteur | 2016Observation de deux enfants étrangers en classe de petite section d'école maternelle. pour pouvoir "survivre" dans cet endroit différent de leur culture, ces enfants construisent un tas de stratégies d'intégration. (Extrait des Cahiers pédagogiques, n°526, p.22)Article : texte imprimé
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Gilles Vieille-Marchiset, Directeur de publication ; Benjamin Coignet, Directeur de publication | Strasbourg : Presses universitaires de Strasbourg | Sport et sciences sociales, ISSN 2427-965X | DL 2015Présenté comme une des réponses possibles à la question sociale dans les quartiers sensibles, le rôle intégratif du sport est aujourd hui confronté à des nouveaux acteurs ainsi qu à une problématique socio-éducative en pleine mutation. ...Article : texte imprimé
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Jean-Philippe Accensi, Auteur | 2014texte imprimé
Pascal Bataille, Auteur ; Julia Midelet, Auteur | Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur | Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 | impr. 2014, cop. 2014Jadis pensée en termes "d'éducation spéciale", l'intégration de chaque élève dans l'institution scolaire - quelles que soient les difficultés rencontrées dans son histoire - doit être aujourd'hui conçue selon le principe de "l'accessibilité universelle". C'est dire que nous devons quitter le registre de la "remédiation compassionnelle", abandonner la dérivation ...texte imprimé
Philippe Hambye, Auteur ; Anne-Sophie Romainville, Auteur ; Fédération Wallonie-Bruxelles, Service de la langue française, Éditeur scientifique ; Nathalie Marchal, Auteur | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Service de la langue française | Collection guide | DL 2014"Parler une même langue pour s’entendre et se comprendre est sans conteste l’une des conditions pour « faire société ». En Fédération Wallonie-Bruxelles, la langue française est un véhicule nécessaire pour que chaque citoyen puisse définir sa place dans notre société, réaliser en pleine connaissance de cause des démarches q...texte imprimé
Jacques Cornet, Auteur ; Anne Martin, Auteur ; Sylvie Navarre, Auteur ; Philippe Soutmans, Auteur | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2014Enfin un manuel pour l'option de base de Sciences sociales (Ens. général et TT) ! Un outil unique et innovant, couvrant le 2e degré et dont l'objectif est de permettre à l'élève de s'approprier la démarche de recherche en sciences sociales. C'est un outil de 248 pages, de type référentiel trè...