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Voyager, s’ouvrir au monde, découvrir le monde. C’est sûrement ce qui me fait rêver depuis quelques années. Mais s’ouvrir au monde n’est pas chose simple. Entre les différentes cultures présentes, il faut s’adapter, respecter et communiquer. Mais comment communiquer, comment vivre une expérience interculturelle...Article : texte imprimé
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Guy Selderslagh, Auteur ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur ; Conrad van de Werve, Auteur ; Brigitte Gérard, Intervieweur ; Jean-Marc Aveline, Personne interviewée ; Géraldine Vallée, Intervieweur ; Francis Campbell, Personne interviewée | 2019" "Cest une erreur de démarrer le dialogue interculturel et interreligieux en partant directement du religieux" , estime Tanguy MARTIN , directeur de l’Institut diocésain de formation théologique" La Pierre d’Angle". Ce n’est qu’à ...Article : texte imprimé
2019"Ce dossier « interculturalité » tente à travers ses quinze articles d’éclairer autrement ce qui fait différence et ce qui peut (ou pas) faire place à chacun dans la classe et dans les apprentissages. Langues, origines, religions : il s’agit à la ...Article : texte imprimé
Bruno Derbaix, Auteur | 2018"Comment promouvoir simultanément l’ouverture à la diversité et les droits fondamentaux universels ? La question est d’autant plus importante que, sur le terrain, les enseignants comme les établissements peinent à relever ces deux défis. Plutôt que viser un ...site web ou document numérique
Sarah Tory, Auteur ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | 2018La société actuelle est dite multiculturelle, c’est-à-dire qu’elle représente l’ensemble des différentes cultures se trouvant dans un même lieu. Ceci engendre dès lors des classes multiculturelles. Le but de ce TFE ...site web ou document numérique
Martine Abdallah-Pretceille, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017"Le tissu social et éducatif est marqué par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langage, de modes d'être au monde et aux autres… L'autre, l'étranger, l'étrangéité sont omniprésents et font partie de l'environnement proche et du quotidien. L'école est devenue un lieu de con...texte imprimé
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Suzy Carlier, Auteur ; Pol Collignon, Auteur ; Jacques Lodomez, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur | Bruxelles : De Boeck Education | 2016De son espace propre aux espaces occasionnels (quartier, plaine de jeux...), de son temps propre au temps social. Le Cahier d'activités Escales 5/8 ans s'adresse principalement aux élèves de 1re et 2e années de l'enseignement primaire. Il propose des activités concrè...Article : texte imprimé
Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur | 2015"De nombreux reportages ont rendu compte de l'arrivée massive de migrants et de réfugiés dans notre pays. Loin des caméras, certains ont décidé de faire passer leur humanité avant leur peur et d'agir. Comme la petite école Saint-Piat, implantée en plein cœur de Tournai." (Extrait d'Entrées libres n°102) (E...