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Bulletin : texte imprimé
2024Qu’est-ce qui vaut la peine d’être observé et écouté ? Comment s’y prendre ? À quoi ça sert d’observer et d’écouter les élèves ? Comment apprendre et s’y former ? Ce dossier montre les tâtonnements et les avancées de ceux qui s’y investissent de la ma...Article : texte imprimé
Polly Dalton, Auteur | 2023"Les perceptions tactiles sont atténuées si les autres sens sont fortement stimulés. Cela expliquerait que l’on ferme les yeux pour en profiter lors d’un baiser ou de caresses." (Extrait de Cerveau & Psycho n°150)Bulletin : texte imprimé
2022Partager un bon repas avec de chouettes personnes, sentir le soleil sur sa peau, écouter une musique qui nous plaît… Le plaisir nous fait du bien, et c’est pourquoi nous le recherchons. Mais cette quête est-elle atteignable ? À trop rechercher le plaisir, ne risquons-nous pas de vivre des déplai...Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur ; Stanislas Dehaene, Personne interviewée | 2020"Selon les neurosciences, stimuler la curiosité et le plaisir active le circuit de la dopamine et aiguise le désir d’apprendre, un besoin fondamental des êtres humains." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Florine Galéron, Auteur | 2020"Comment expliquer le plaisir que procure l’écoute de certains tubes ? La réponse réside dans un savant dosage d’incertitude et de surprise, selon une équipe de chercheurs anglais et allemands." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Valéry Laurand, Auteur | 2019"Faut-il poursuivre le plaisir à la manière des épicuriens ou bien la vertu à la façon des stoïciens ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Marc Olano, Intervieweur ; Bernard Lechevalier, Personne interviewée | 2019"Parce qu’elle fait converger plusieurs sources de plaisir. Et notre cerveau l’apprécie dès avant la naissance !" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Joachim Retzbach, Auteur | 2019Ils sont les stars du net et des magazines entiers leur sont consacrés. Quelle connexion secrète relie les chatons à notre cerveau ?Article : texte imprimé
Loïs Denis, Auteur | 2019Souvent surnommé " Monsieur bonheur ", Ilios Kotsou s'est emparé de la question du bien-être. Docteur en psychologie et spécialiste des émotions, il insiste sur l'importance de vivre dans des conditions décentes et d'entretenir le lien social pour être heureux. ...Article : texte imprimé
Jean-Gaël Barbara, Auteur | 2019"Pourquoi avons-nous du plaisir en dégustant notre plat préféré ou en écoutant une belle musique ? Jusqu'en 1954, cela restait un mystère... Et puis, une expérience aux résultats presque fortuits a tout bouleversé." (Extrait de ...texte imprimé
Fondée sur 30 ans de recherches sur les processus neurobiologiques liées à la musique, cette étude établit un lien entre l'apprentissage de la musique et le développement cérébral. L'auteure plaide pour une éducation musicale dès le ...texte imprimé
En 1997, le champion du monde d’échecs, Garry Kasparov, est battu par l’ordinateur Deep Blue d’IBM. « C’est un jour déprimant pour le genre humain », commente The Guardian. Vingt ans plus tard, Kasparov lui-même enfonce le clou : &...texte imprimé
L'intervention repose sur la capacité d'adaptation de l'intervenant confronté aux aléas du moment pédagogique avec sa part de subjectivité et d'affect. Conçue comme un espace d'inventivité, elle contribue à l'émancipation de tous les apprenants.texte imprimé
La plupart des parents veulent que leurs enfants lisent. Or, leurs enfants ne lisent pas. Partant de ce constat très simple, Daniel Willingham, chercheur en sciences cognitives - et parent lui-même - explore toutes les raisons qui font que les enfants d'aujourd'hui n'aiment pas lire. Ou ...Article : texte imprimé
Jean-Sébastien Philippart | 2017Abstraction welcome. Parce que certaines questions sont inévitables, parce que la soif de sens crie l'absence de sens, on s'offre un moment. Accrochez-vous, c''est parti.Article : texte imprimé
Patrick Pharo, Auteur | 2017"Les techniques de marketing et les drogues ont un effet commun : agir sur les dispositifs neurologiques du plaisir. À partir de témoignages d'usagers, Patrick Pharo nous invite à prendre en compte notre insatiabilité pour penser la place de la RDR, que les produits soient illicites ou ...Article : texte imprimé
Florent Contassot, Auteur | 2017Amélie Vacher enseigne depuis treize ans et s'occupe d'une classe de CM1 à l'école Saint-Exupéry de Langon (33) où elle est arrivée il y a trois ans. Dans sa classe, elle expérimente différents dispositifs qui ont pour but ...texte imprimé
Daniel Beaulieu, Auteur ; Ginette Larose, Auteur ; Chantal Mongeon, Auteur ; Liza Murphy-Lefebvre, Auteur | Montréal : Éditions Québec-Livres | Collection Psychologie | DL 2017Apprendre par coeur est un véritable désir de faire une différence dans la vie des enfants et des enseignants. Que signifie pour vous l'expression " apprendre par cœur " ? Si on s'y attarde quelques instants, elle contient les deux mots qui font ...texte imprimé
Brigitte Lecompte, Auteur ; Corina Minello, Auteur | Bruxelles : Van In | Les petits penseurs | 2017"Une toute nouvelle collection de fichiers photocopiables permettant à tous les enseignants de prendre en charge l'enseignement de la philosophie et de la citoyenneté grâce à un ensemble de fiches de leçons simples et pratiques." Note de l'éditeurtexte imprimé
Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir à apprendre ! Tel est le message porté par les pédagogies alternatives. Imaginées par des précurseurs comme Friedrich Froebel, Maria Montessori, Célestin Freinet ou encore Ovide Decroly, elles mettent en avant l'importance du jeu, ...site web ou document numérique
Ce livre rassemble les principales pédagogies alternatives : Froebel, Montessori, Reggio, Steiner, Freinet, Decroly, La Garanderie, ...Son but est de donner une vue d'ensemble aux parents qui veulent découvrir les fondements et les caractéristiques des différentes pédagogies et les appliquer avec ...texte imprimé
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Jean-Pierre Astolfi, Auteur | Paris : ESF éditeur | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | impr. 2017Attentive aux statistiques, absorbée par les problèmes de gestion de flux, notre École oublie parfois ce qui la fonde : la transmission des savoirs. Certes, les polémiques font rage sur la baisse du niveau ou l'effondrement de l'autorité des maîtres, mais, ...Article : texte imprimé
An Swerts, Auteur ; Marie-Françoise Dispa, Auteur | 2016"Un slogan souvent répété ces dernières semaines, puisqu’il résumait le thème de la récente Fureur de Lire. Mais, pour que cette équation se réalise, il faut que lire rime avec plaisir. ...Article : texte imprimé
Stéphanie Préclin, Auteur | 2016Scolairement, le plaisir est très peu envisagé comme une fin. Son double caché, la prise de risque l'est encore moins. Le public d'élèves d'enseignement général professionnel et adpaté, dans la grande majorité, ne s'engage que si ...Article : texte imprimé
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Les idées fausses ont depuis toujours proliféré dans le domaine où elles sont le plus pernicieuses, porteuses de haines et de malentendus : celui des religions. Elles concernent alors le noyau identitaire de chaque culture, et sont si bien enracinées qu'il semble impossible, ...site web ou document numérique
Elise van Eyll, Auteur ; Laurence Brandt, Promoteur du mémoire, TFE | 2016texte imprimé
Connaissez-vous Sophie Gagnon-Roberge, alias Sophielit, cette enseignante passionnée de littérature jeunesse qui tente par tous les moyens possibles d'intéresser les jeunes à la lecture? Après avoir créé son populaire site de littérature pour adolescents, Sophie offre maintenant aux ...Article : texte imprimé
Jean-Michel Lecerf, Auteur ; Didier Chapelot, Auteur ; Philippe Besnard, Auteur ; pascal ludwig, Auteur | 2015Manger, ce n'est pas seulement bien se nourrir en consommant de tout en quantité raisonnable. C'est aussi se faire plaisir, apprécier des saveurs et partager des moments agréables entre amis ou en famille. Des bonheurs qui ont des effets positifs sur votre cerveau.Article : texte imprimé
Philippe Gagnaire, Auteur ; François Lavie, Auteur | 2015Alors que le nombre d'élèves vivent l'ennui, le mal-être et parfois la souffrance à l'école, on peut concevoir une pédagogie concrète et réaliste qui institue en EPS le plaisir comme un droit pour toutes et tous.texte imprimé
Tenir une classe est aujourd'hui un véritable enjeu pour tous les enseignants et particulièrement pour ceux qui démarrent leur carrière. Le face-à-face éducatif est souvent complexe ou conflictuel, et toutes les difficultés ne peuvent se ré...Article : texte imprimé
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Souvenez-vous du cancre de Prévert : "Il dit non au professeur/ Il est debout/ On le questionne"... Comment enseigner à celui qui n'a pas envie d'apprendre ? Comment lui donner le goût du savoir ? Car la transmission est fragile, souvent aléatoire ; l'apprentissage, lui, est ...texte imprimé
Plaisir & EPS, Auteur ; François Lavie, Auteur ; Philippe Gagnaire, Auteur | Saint-Mandé : Édition AE-EPS | DL 2014Mieux comprendre le processus plaisir/déplaisir pour mieux enseigner l'EPS, tel est l'enjeu qui a orienté le groupe-ressource "PLAISIR & EPS" de l'AE-EPS vers une pédagogie de la mobilisation. Véritable guide pédagogique, ce livre se veut un outil de ...Article : texte imprimé
Didier Pleux, Auteur | 2014Article : texte imprimé
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Stanislas Dehaene, Auteur ; Stanislas Dehaene, Directeur de publication ; Ghislaine Dehaene-lambertz, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur ; Caroline Huron, Auteur ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur | Paris : Editions Odile Jacob | 2011"Comment faisons-nous pour lire ? Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd'hui d'une véritable science de la lecture. Toutefois, ces recherches restent méconnues du grand ...texte imprimé
Guy Haye, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | DL 2011Plaisir, jeux et activité physique sont indéfectiblement liés. Pour autant la discipline EPS a toujours entretenu des relations ambigües avec le plaisir. Sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse sont ici convoquées pour mieux appréhender ce phénomène. Avec une double question en toile de fond. Et si le plaisir stimulait l'envie d'appr...Article : texte imprimé
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Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2009texte imprimé
Anarchiste pacifiste, Francisco Ferrer i Guardia (10 janvier 1859 - 13 ocrobre 1909) contribua à donner une forme concrète aux principes libertaires d'éducation intégrale en créant l'Ecole Moderne de Barcelone. Il était en effet convaincu que la révolution sociale ne peut aboutir que si la classe ouvrière élève son niveau d'instruction, en ...texte imprimé
Cet ouvrage donne aux parents et aux entraîneurs les moyens de changer et de répondre aux difficultés des jeunes sportifs, ainsi qu'aux exigences de la compétition : comment mieux préparer les jeunes sportifs à faire face à toutes les pressions compétitives, à acquérir confiance et estime de soi. A ...Article : texte imprimé
Renaud Persiaux | 2007"Au sexe, au travail, au sport depuis quelque temps, l'addiction ne semble plus limitée à la consommation de drogues. Alors comment savoir quand commence l'addiction ? Peut-on être accro à n'importe quoi ? Les mécanismes sont-ils toujours les mêmes ? Et enfin, sommes-nous tous accros à quelque chose ?"Article : texte imprimé
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Ghislain Carlier, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Renard, Éditeur scientifique | Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain | DL 2007"Ce que tu ne comprends pas dans ton corps, tu ne le comprendras nulle part ailleurs », dit Platon. Pour la 25 fois, près de 1 000 enseignants en éducation physique ont participé au stage annuel de formation continue à Louvain-la-Neuve. Ce stage, organisé par le Centre pour la formation continue en éducation phys...texte imprimé
Philippe Gagnaire, Éditeur scientifique ; François Lavie, Éditeur scientifique ; Association pour l'enseignement de l'éducation physique et sportive, Éditeur scientifique | Le Plessis-Robinson : AEEPS | DL 2007L'association des enseignants d'Education Physique et Sportive (AEEPS) est une association de spécialistes. Elle favorise notamment la création de groupes de recherche et de réflexion. C'est à ce titre que le groupe « plaisir en EPS » s'interroge sur la place de celui-ci dans ...