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Documents disponibles dans cette catégorie (196)
Bulletin : texte imprimé
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Article : texte imprimé
Céline Alvarez | 2022La recherche scientifique montre depuis de nombreuses années que l’apprentissage de la lecture dès la petite enfance est bénéfique, à condition que certains principes soient respectés. Ce dossier explique, de manière simple et abordable, les causes biologiques qui facilitent l’appropriation du code alphabétique à l’école materne...Article : texte imprimé
Cristina Agosti-Gherban | 2022Les petits adorent jouer avec l’eau : y plonger leurs mains, s’asperger, sauter dans les flaques… Cette séquence, qui explore les qualités sonores de l’eau, va de la découverte libre à la réalisation d’instruments, en passant par l’apprentissage d’une chanson. À chacun le cho...texte imprimé
Christine Maggi-Dreidemy, Auteur ; Arnaud Habrant, Directeur de publication ; Amélie Clavier, Illustrateur | Revigny-sur-Ornain : La Classe éditions | DL 202250 activités afin de préparer les élèves de maternelle aux évaluations à l'entrée du CP. Pour travailler progressivement les compétences à maîtriser dans les 3 domaines du français : la reconnaissance des lettres de l'alphabet, la phonologie et la compréhension orale.Article : texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Article : texte imprimé
Coralie Hancock | 2020Grâce à tes oreilles, tu perçois toutes sortes de sons petits ou gros, agréables ou non. Mais, au fait, comment fonctionnent tes oreilles ?Article : texte imprimé
Tom Umbdenstock, Intervieweur ; Jérôme Sueur, Personne interviewée | 2020"Pour comprendre la nature, pourquoi ne pas l’écouter ? En enregistrant notre environnement, Jérôme Sueur mesure à sa façon la biodiversité et quantifie son appauvrissement actuel." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Coralie Hancock | 2020Le 21 juin, c'est la fête de la Musique. Profites-en : chante ! Mais, au fait, comment fonctionne la voix?texte imprimé
Dominique Habellion, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2020Un ouvrage qui fourmille d'idées pour permettre aux enseignants et aux élèves de ne plus s'épuiser dans le bruit et développer une vraie qualité d'écoute en classe. À la frontière de l' éducation musicale et de l' éducation morale et civique, la mise en œuvre d'une sensibilisation au cli...texte imprimé
Empreintes, une méthode flexible ! LA collection d’éveil de la 1re à la 6e primaire. Tous les domaines de l’éveil y sont abordés dans un seul ouvrage.texte imprimé
Empreintes, une méthode flexible ! LA collection d’éveil de la 1re à la 6e primaire. Tous les domaines de l’éveil y sont abordés dans un seul ouvrage.texte imprimé
Assises de l'école maternelle (2018; Paris), Auteur ; Boris Cyrulnik, Directeur de publication | Paris : Editions Odile Jacob | DL 2019site web ou document numérique
Alice Balon, Auteur ; Arianne Plangar, Promoteur du mémoire, TFE | 2019Le bavardage sévit partout et constitue une menace pour la qualité de l'enseignement et le bien-être de l'enseignant ainsi que des élèves. En dépit de sa constance et de sa pénibilité, ce fléau est parfois tabou. Obtenir le silence en classe devient un combat permanent, épuisant pour l...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Jeanine Villani, Auteur | 2018Ce fichier propose d’entraîner les élèves de CP à se familiariser avec l’alphabet en repérant chaque fois une lettre en particulier au sein de mots écrits dans les trois écritures : capitale, script et cursive. Ce mois-ci : de ...Article : texte imprimé
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Ode Chevaillier | 2018Les ateliers autonomes Quadrilect sont constitués de petits jeux destinés à développer la conscience phonologique et à acquérir le principe alphabétique. Sur la base de quadrillages, ils proposent de travailler, de façon ludique : - la reconnaissance visuelle de ...texte imprimé
Tu veux découvrir comment les orages nous ont permis de créer des robots ? Suis le fil rouge ! Des premières étincelles produites par les Grecs avec de l'ambre jusqu'au téléphone, en passant par la création des ampoules, l'histoire ...texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...multimédia
Véronique Rey, Auteur ; Jean-Louis Deveze, Auteur ; Marie-Emmanuelle Pereira, Auteur ; Nicole Riera, Auteur ; Christina Romain, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2018Un ouvrage et un CD-Rom contenant des pistes audio pour proposer à vos élèves de cycles 1, 2 et 3 des exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens ! La langue orale maternelle s'apprend par imitation des adultes, au sein de la famille, puis à l'école. Sa ...texte imprimé
La physique autrement, expliquée par le texte et rendue accessible grâce aux illustrations : pour visualiser les sons des sonars, découvrir la vitesse de la lumière ou encore comprendre les notions de base de la physique quantique.Article : texte imprimé
Michel Habib, Auteur | 2017"Les enfants dyslexiques souffrent d'un "déficit phonologique" : ils ont du mal à associer les sons aux graphèmes qui les représentent. De nouvelles approches, passant par la musique ou le jeu, donnent des résultats encourageants." (Habib, 2017, p. 52)Article : texte imprimé