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Combien de parents se plaignent, alors que leur enfant à six ans posait mille questions et s'émerveillait de tout, de le voir à douze ans rétif aux apprentissages, apathique, comme aspiré par ses écrans ? Interrogés en 2010, trois écoliers et collé...Article : texte imprimé
Carine Maillard, Auteur | 2015"Ils sont jeunes et moins jeunes, à garder les yeux en permanence rivés sur leur écran : d’ordinateur, de tablette, de GSM... Peut-on dire qu’ils sont devenus dépendants de ces nouvelles technologies ?" (Extrait du Vif Bodytalk n°102)Article : texte imprimé
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Héloïse Lhérété, Directeur de publication | 2015L'humain est un animal songeur. De ses premiers balbutiements à son dernier souffle, il possède une prodigieuse capacité à rêver le monde. Tout, chez lui, en lui, se transforme en images mentales : les idées, les émotions, les lieux, le désir, la morale, les souvenirs, les projets. "Le virtuel...Article : texte imprimé
Rémi Sussan, Auteur | 2015"Jeux de rôles, univers virtuels en 3D, jeux multijoueurs en ligne : chaque jour, des millions d'individus changent de monde et endossent de nouvelles identités. Avec quels effets sur leur psychisme ?" (Sussan, 2015, p. 48)Article : texte imprimé
Elisa Sarda, Auteur ; Laurent Bègue, Auteur ; Clémentine Bry, Auteur | 2015Sexiste, l'univers des jeux vidéo ? Dans certains cas, c'est évident. Pire : ils auraient tendance à augmenter le sexisme des joueurs dans la vie réelle.Article : texte imprimé
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Michi-Hiro Tamaï, Auteur | 2015Privilégiant la créativité aux études de marché, un nombre croissant de créateurs indépendants altèrent l’écosystème du jeu vidéo. Explications avec deux studios wallons présents à la dernière Game Developer Conference de San Francisco. (Extrait du Vif/L'Express, N°3324, p.30)Article : texte imprimé
Marc Valleur, Auteur | 2015"C'est le chiffre livré par le récent rapport de l'Observation des drogues et toxicomanies. Une étude aux conclusions hâtives qui révèle notre rapport irrationnel au concept d'addiction." (Extrait de Cerveau & Psycho n°68)texte imprimé
Un enfant en difficulté et/ou qui présente des troubles des apprentissages est un enfant en souffrance psychique. Mais il existe aussi de « bons élèves » en souffrance. Détectée trop tard, ce mal-être peut avoir des cons&...