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2023Les questions liées à l'énergie se bousculent : urgence environnementale et climatique, facture d’énergie des ménages, prolongation du nucléaire, fin des énergies fossiles, défis du renouvelable… Une certitude : nous allons devoir transformer radicalement - et rapidement - notre rapport à l’énergie. Consommer moins, produire autrement. Ce dossier de ...Bulletin : texte imprimé
2023L'éducation par la nature a le vent en poupe. En témoignent ces centaines d’enseignant·es qui se sont récemment lancé·es dans « l’école du dehors », emmenant régulièrement leurs élèves dans la nature, pour y vivre des apprentissages extra-muros. Comme une réponse au confine...texte imprimé
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2022De la bactérie à l'humain en passant par l’arbre ou l’insecte, l'être vivant n'est jamais seul. Il n'est que relations. Des relations qui impactent nos vies. Car nous, humains, dépendons de la nature pour nous nourrir, respirer, nous soigner… Or la biodiversité est aujourd’hui menacée. Ce nou...site web ou document numérique
Responsabiliser les jeunes à un monde plus écologique… qui n’en a pas déjà rêvé ? Au travers de ce récit, j’ai décidé de vous présenter un sujet qui me tient à cœur depuis quelque temps déjà. L’éducation au service de l’écologie ou, en tout cas,...site web ou document numérique
Justine Neuberg, Auteur ; Laurence Brandt, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Ce travail de fin d’études porte sur l’initiation au zéro déchet plastique par la création d’un livre thématique. Le livre ainsi réalisé consiste en un recueil d’actions à mettre en place dans notre quotidien pour offrir un avenir meilleur à notre planète. Au trav...texte imprimé
Marie Desplechin, Auteur ; Aude Picault, Illustrateur | Paris : L'École des loisirs | Neuf, ISSN 0295-7191 | DL 2022"Vous recevez les informations qui arrivent de partout pour dire que la Terre va mal. Vous ne pouvez pas faire comme vos aînés, regarder ailleurs, vous boucher les oreilles et hausser les épaules.Vous n'avez pas le choix. Cette Terre, c'est votre avenir. Mais vous êtes des enfants, vous poss?...Article : texte imprimé
Monica Glineur, Auteur | 2021"Que deviennent les insectes si précieux à notre environnement en hiver ? Depuis cet automne, l’ASBL Adalia aide des classes du fondamental à se pencher sur la question." (Extrait de Prof n°52)Article : texte imprimé
Maud Delepière, Auteur | 2021"Travailler la question écologique à l’école n’est pas forcément évident. Outre la diversité des modèles pédagogiques, c’est surtout la question même de sa finalité institutionnelle qui est posée : jusqu’où l’école doit-elle être neutre ? Jusqu’où doit-elle favoriser l’esprit critique ? Dans quelle mesure doit-...Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur | 2021"Des cours de latin à ceux de géographie, toutes les matières enseignées peuvent être l’occasion d’aborder les enjeux de transition écologique, expliquait Marc Deprez (HeLHa) lors de la récente édition de Riv’Espérance." (Extrait d'Entrées libres n°163)Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2021"Tout au sud de la Gaume, l’école fondamentale libre de Lamorteau a décidé de réaménager ses espaces extérieurs pour les rendre plus conviviaux, mais aussi pour y conscientiser ses élèves à l’environnement. Les enfants de 3e primaire, quant à eux, sont devenus les maîtres du compost, q...Article : texte imprimé
2021Les enjeux climatiques deviennent prépondérants aujourd’hui : ils amènent à interroger notre mode de vie et la façon dont on conçoit notre place au sein de l’environnement. L’École et le monde du sport tentent de se saisir de ces enjeux par des actions de sensibilisation dans les établis...Article : texte imprimé
Éric Montigny | 2021L'arbre émerveille les enfants par sa hauteur, ses couleurs qui changent au fil des saisons, ses mystères qui étonnent et fascinent... Il peut donc devenir le déclencher de nombreuses activités dans un projet pluridisciplinaire qui développera le coopération entre élèves et mettra ainsi en avant les valeurs d'entraide. L'acc...Article : texte imprimé
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Monica Glineur, Auteur | 2020"Le mouvement zéro déchet s’étend et des écoles y participent. Ce dossier relate l’expérience de quelques-unes. Appels à projet, animations… : à la rentrée, les écoles se verront proposer un calendrier pour entrer dans l’action." (Extrait de Prof n°46)Article : texte imprimé
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Peggy Colcanap, Directeur de la recherche ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de la recherche | 2020Ce dossier nous invite à aller plus loin que l’éducation à l’environnement ou au développement durable. Comment permettre à nos élèves de prendre conscience des enjeux de cette indispensable transition écologique : apport de connaissances, actions locales, formation à l’éco-citoyenneté…Article : texte imprimé
Claire Tastet, Auteur | 2020Ce lycée s'est doté d'un Agenda 21 il y a onze ans, devenu axe fort du projet d'établissement. Les enseignants de français y font leur part, avec des productions numériques autour de discours engagés ou d'un roman en rapport avec le développement durable. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°560, p.34)Bulletin : texte imprimé