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Maud Delepière, Auteur | 2021"Travailler la question écologique à l’école n’est pas forcément évident. Outre la diversité des modèles pédagogiques, c’est surtout la question même de sa finalité institutionnelle qui est posée : jusqu’où l’école doit-elle être neutre ? Jusqu’où doit-elle favoriser l’esprit critique ? Dans quelle mesure doit-...Article : texte imprimé
Anne Leblanc, Auteur | 2021"Des cours de latin à ceux de géographie, toutes les matières enseignées peuvent être l’occasion d’aborder les enjeux de transition écologique, expliquait Marc Deprez (HeLHa) lors de la récente édition de Riv’Espérance." (Extrait d'Entrées libres n°163)Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2021"Tout au sud de la Gaume, l’école fondamentale libre de Lamorteau a décidé de réaménager ses espaces extérieurs pour les rendre plus conviviaux, mais aussi pour y conscientiser ses élèves à l’environnement. Les enfants de 3e primaire, quant à eux, sont devenus les maîtres du compost, q...Article : texte imprimé
2021Les enjeux climatiques deviennent prépondérants aujourd’hui : ils amènent à interroger notre mode de vie et la façon dont on conçoit notre place au sein de l’environnement. L’École et le monde du sport tentent de se saisir de ces enjeux par des actions de sensibilisation dans les établis...Article : texte imprimé
Éric Montigny | 2021L'arbre émerveille les enfants par sa hauteur, ses couleurs qui changent au fil des saisons, ses mystères qui étonnent et fascinent... Il peut donc devenir le déclencher de nombreuses activités dans un projet pluridisciplinaire qui développera le coopération entre élèves et mettra ainsi en avant les valeurs d'entraide. L'acc...Article : texte imprimé
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Monica Glineur, Auteur | 2020"Le mouvement zéro déchet s’étend et des écoles y participent. Ce dossier relate l’expérience de quelques-unes. Appels à projet, animations… : à la rentrée, les écoles se verront proposer un calendrier pour entrer dans l’action." (Extrait de Prof n°46)