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Documents disponibles dans cette catégorie (194)
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Jeanne Renaudin | 2022Le podcast est un phénomène qui s'est adapté à nos vies mouvementées : un fichier audio, parfois vidéo, d'une émission que l'on écoute sur son smartphone dans le métro, en buvant un café ou en faisant le ménage. Déjà utilisé dans les cours de FLE, on n'en exploite pa...texte imprimé
Sandra Nogry, Directeur de publication ; Laëtitia Boulc'h, Directeur de publication ; François Villemonteix, Directeur de publication ; Frédéric Bangirinama, Auteur ; Étienne Barahinduka, Auteur ; Georges-Louis Baron, Auteur ; Caroline Beauvais, Auteur ; François-Xavier Bernard, Auteur ; Aurélien Fiévez, Auteur ; Salimata Sene Mbodji, Auteur ; Judith Ndayizeye, Auteur ; Stéphanie Netto, Auteur ; Marcelline Djeumeni-Tchamabe, Auteur ; Sevastiani Touloupaki, Auteur ; Emmanuelle Voulgre, Auteur ; Jacques Wallet, Auteur | Rekkem : Septentrion | 2019Le rapport de l'école primaire aux technologies numériques fait l'objet d'une attention constante et suscite encore aujourd'hui de nombreuses questions : quels sont les usages qui en sont faits en classe ? Quelles modifications des pratiques pédagogiques induisent-elles ? Sur un autre plan, comment l'action pédagogique mobilisant ces instruments est-elle accompagnée ? C'e...site web ou document numérique
Conseil de l’Europe, Directeur de publication | Strasbourg : Conseil de l'Europe | Hors collection | 2019La participation des jeunes à l'heure du numérique est aujourd'hui un sujet de grand intérêt dans la sphère publique. Les auteurs de cette publication livrent de nouvelles perspectives et des visions diversifiées permettant de mieux comprendre comment les jeunes interagissent avec les opportunités qu'offre l'espace numérique et comment ils ...texte imprimé
Pascal Boniface, Auteur ; Fanny Weisselberger, Collaborateur | 2018La géopolitique, en tant qu'étude des relations internationales, rend compte du phénomène de la mondialisation tout en analysant ses mécanismes. Pédagogique et pratique, ce guide constitue une synthèse d'introduction et de référence ...texte imprimé
Christophe Barge, Auteur ; Lorraine Auffray, Auteur | Paris : First Editions | Pour les nuls, ISSN 1248-4601 | DL 2017Aujourd'hui, plus de 50% de la population mondiale vit en ville. En 2050, ce seront 70%. A l'heure de la mondialisation, c'est au niveau local qu'il s'agit de relever les défis de l'emploi, de la mobilité, de la pollution ou de l'appauvrissement des ressources. Au XXIe siècle, des ...Article : texte imprimé
Pierre Havaux, Auteur | 2016Implacable tueuse d’emplois, la déferlante technologique se montre sous son plus mauvais jour. Benoît Macq, l’une des chevilles ouvrières du pari numérique wallon, engage un procès en réhabilitation. (Extrait du Vif, N°3406, p.30)Article : texte imprimé
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Jean-François Dortier, Auteur ; Jean-François Dortier, Directeur de publication | Auxerre : Éditions Sciences Humaines | Synthèse | 2016"De la conversation ordinaire aux grands médias de masse, des échanges privés à la communication dans l’entreprise, du téléphone portable à Internet, des panneaux routiers aux satellites, la communication est partout et a envahi nos vies. Les Sciences de l’information et de la communication se sont constitué...Article : texte imprimé
Carine Maillard, Auteur | 2015"Ils sont jeunes et moins jeunes, à garder les yeux en permanence rivés sur leur écran : d’ordinateur, de tablette, de GSM... Peut-on dire qu’ils sont devenus dépendants de ces nouvelles technologies ?" (Extrait du Vif Bodytalk n°102)Article : texte imprimé
Anne Charlet-Debray, Auteur | 2015Les nouvelles technologies d'apprentissage numérique nous font miroiter cette promesse. Les choses sont loin d'être aussi simples.Article : texte imprimé
Théo Lombardo, Auteur | 2015Article : texte imprimé
Brandon Keim, Auteur | 2015En abandonnant le stylo et le crayon pour les portables et les tablettes, nous changeons la façon dont le cerveau pense lorsque nous écrivons.Article : texte imprimé
Carine Maillard, Auteur | 2015"Les nouvelles technologies rythment notre vie professionnelle, et maintenant nos vies privées. D’aucuns voudraient qu’elles colonisent désormais les écoles. Mais est-ce vraiment une bonne chose ?" (Extrait du Vif Bodytalk n°99)texte imprimé
François Debois, Auteur ; Arnaud Groff, Auteur ; Emmanuel Chenevier, Auteur | Paris : Dunod | La boîte à outils, ISSN 1959-3198 | 2015Comment sortir des sentiers battus et trouver des solutions originales face à des problèmes récurrents ? Quel chemin prendre pour arriver à la solution idéale ? Quelles sont les méthodes pour imaginer des produits ou des services innovants ? Comment concilier créativité, ...site web ou document numérique
Anaïs Tenret, Auteur ; Chantal Gaspard, Promoteur du mémoire, TFE ; Jean-Luc Cheffert, Auteur | Malonne : HENALLUX | 2015texte imprimé
Anaïs Tenret, Auteur ; Chantal Gaspard, Promoteur du mémoire, TFE ; Jean-Luc Cheffert, Auteur | Malonne : HENALLUX | 2015site web ou document numérique
Anaïs Renier, Auteur ; Alain Pire, Promoteur du mémoire, TFE ; Amal Mahious, Promoteur du mémoire, TFE | 2015Un constat peut être soulevé : les technologies sont de plus en plus omniprésentes dans notre quotidien. Pourquoi ne pas essayer de les rendre utiles à l'apprentissage et de les mettre au service de l'école? Ce travail va donc traiter d'une de ces avancées qu'est l'iPad et tenter de répo...texte imprimé
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Dalila Bovet, Auteur | 2014Les tortues savent apprendre des règles en environnement virtuel et les transférer dans le monde réel.Article : texte imprimé
Arnaud Zarbo, Auteur | 2014"Riche d'un regard multiple de thérapeute, d'acteur de prévention et de formateur, Arnaud Zarbo aborde avec nous un enjeu éducatif fondamental : Comment permettre aux professionnels de s'approprier les questions liées aux usages des TIC par les jeunes ? Face aux flous thé...Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur | 2013"Comme il s'est adapté à l'écriture ou à la lecture de textes imprimés, le cerveau s'adapte aujourd'hui aux écrans. A chaque âge, les outils numériques peuvent développer certaines capacités cognitives... sous réserve d'un usage approprié." (Houdé, 2013, p. 36)Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur | 2013Une recherche américaine confirme que les enfants résistent difficilement aux sirènes des technologies de la communication et quantifie le phénomène.Article : texte imprimé
Marie-Catherine Mérat, Auteur | 2013Angoissantes, aliénantes, sensationnalistes, toxiques... L'abondance d'informations nous serait inutile, voire nuisible, affirme l'auteur suisse Rolf Dobelli, auteur de The Art of Thinking Clearly. (Extrait de Sciences Humaines, n°250, juillet 2013, p. 8)Article : texte imprimé