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Bernard Delvaux, Auteur | 2012"Bernard Delvaux figure parmi les concepteurs de l'idée de bassin scolaire. Si cette idée a vécu, on retrouve le dessein de développer des instances de coordination à l'échelle des bassins dans l'intention gouvernementale récente de développer des bassins de vie. Bernard Delvaux revient sur ces avatars dans cet arti...texte imprimé
"Le constat n'est pas neuf : les élèves sont inégaux dans l'école, et ce clivage est l'une des principales causes de l'échec. Devant cette situation, il est facile, pour les mieux lotis, d'opter pour certaines écoles et de se dire qu'en effet, la vie est injuste mais que l'on n'y...texte imprimé
Nicole Catheline, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Les Âges de la vie (Paris. 1999), ISSN 1298-2504 | 2012Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il aborde ainsi tous les âges de la scolarité (maternelle, école élémentaire, collège, lycée, premières années d'université) avec une structuration identique pour chaque âge : - repérage et identification de...Article : texte imprimé
Michèle Amiel, Directeur de la recherche ; Ali Hosni, Directeur de la recherche | 2011Article : texte imprimé
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Leena Krokfors, Auteur | 2011Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2011"En Europe, la France se distingue avec la journée de classe la plus longue et l’année scolaire la plus courte… Cette organisation du temps scolaire, au centre d’enjeux multiples, est pointée du doigt par les spécialistes des rythmes de l’enfant." (Extrait)Article : texte imprimé
Claire Pous, Auteur | 2011texte imprimé
Elizabeth Breaux, Auteur ; Jacques Dumouchel, Adaptateur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique | 2011Cet ouvrage recense les 20 erreurs les plus fréquentes commises par les enseignants du primaire au secondaire. Il présente des pistes de réflexion sur les défis de la profession ainsi que des stratégies pour améliorer sa pratique et contribuer significativement à la réussite de ses élèves. Les enseignants y trouveront ...Article : texte imprimé