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Marie Révillion, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur | 2024Sais-tu qu'1jour1actu est un média ? Grâce à son site internet et à son journal papier, il t'explique l'actualité. Il existe bien d'autres médias en France. Certains s'adressent aux enfants, et d'autres aux adultes. Mais tous ont la même mission : informerArticle : texte imprimé
Valentine De Muylder, Auteur ; Michel Torrekens, Auteur ; Yves-Marie Vilain-Lepage, Auteur | 2023Article : texte imprimé
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2021"Etes-vous pour ou contre les centrales nucléaires ? Doit-on taxer les voitures les plus polluantes ? Que pensez-vous de la manipulation génétique ? Avons-nous besoin de la 5G ? L’actualité nous bombarde de questions complexes et controversées. Dans son nouveau numéro, le magazine Symbioses explique comment parler à l’école (et aille...Article : texte imprimé
Tom Umbdenstock, Intervieweur ; Marin Dacos, Personne interviewée | 2021" Big data, édition électronique, open access ... Les sciences humaines, elles aussi, ont été touchées par la révolution numérique. Marin Dacos, un des pionniers français des humanités numériques, revient sur ces bouleversements." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Cultures & Santé, Auteur | 2020"La pandémie de Covid-19 et sa prise en charge sont révélatrices d’inégalités sociales lancinantes au sein de notre société. Les individus et les groupes sociaux, compte tenu de leurs conditions de vie, sont touchés de manière différenciée par le virus et par les mesures prises par les pouvoi...Article : texte imprimé
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Maud Navarre ; Maud Navarre, Directeur de publication | 2020"Penser est un art. De l’Antiquité à nos jours, des philosophes grecs et romains jusqu’aux sciences cognitives et sociales, nombreux sont les auteurs à avoir mis l’accent sur l’importance de raisonner, discerner, exercer notre esprit critique. L’enjeu est d’autant plus fort aujourd’hui q...Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2020"Les fausses informations, appelées fake news ou infox, captent notre attention et suscitent l’adhésion malgré leur inexactitude. Pourquoi ? Comment peut-on s’en préserver ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
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Patrick Charaudeau, Auteur | 2019Les discours médiatiques et journalistiques doivent répondre à la double nécessité de vérifier l'information et d'intéresser le public en s'appuyant sur des aspects sensationnels.Article : texte imprimé
Sabrin Housni, Auteur ; Audrey Kumps, Auteur ; Bruno De Lièvre, Auteur | 2019Information. Dans le cadre de son Pacte pour un enseignement d'excellence, la Belgique francophone a arrêté en 2018 une Stratégie numérique pour l'éducation. Sur le constat que la transition numérique va modifier en profondeur le rôle de l'école, de nouveaux référentiels de savoirs, savoir-faire et compétences ont été déf...Article : texte imprimé
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Virginie Jourdan, Auteur ; David Groison, Auteur | 2019Article : texte imprimé
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La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort ...texte imprimé
« Le poisson rouge tourne dans son bocal. Il semble redécouvrir le monde à chaque tour. Les ingénieurs de Google ont réussi à calculer la durée maximale de son attention : 8 secondes. Ces mêmes ingénieurs ont évalué la durée d’attention de la génération des millenials, celle qui a gra...texte imprimé
Alors que les menaces et les violences à l'égard des journalistes se sont multipliées en marge du mouvement des gilets jaunes, cet ouvrage arrive à point nommé pour expliquer que les pistes de réconciliation passent par un travail commun mené par les journalistes et le public. En dressant des ...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Intervieweur ; Florian Gouthière, Personne interviewée | 2018"Entre les chercheurs qui entendent produire des connaissances et les médias qui vulgarisent l’information, le chemin est long et les distorsions sont fréquentes. Les responsabilités sont partagées." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
David Lallemand, Auteur | 2018"Deux publications se sont télescopées l’autre jour sur ma page Facebook : un article du Gorafi et la bande-annonce d’une émission télévisée de reportages de la RTBF qu’il me semble utile de resituer ...Article : texte imprimé
Anne-Claire Ordas, Auteur ; Guillaume Decaux, Illustrateur | 2018Article : texte imprimé
Juliette Loiseau, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Lucie Tourette | 2018Les journalistes vont là où il se passe des événements, pour ensuite informer les citoyens. Ici, une grande entreprise veut bâtir un centre commercial, mais des manifestants s'y opposent.texte imprimé
Maud Croes, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Marie-Céline Jalhay, Auteur ; Sylvain Huybrechts, Auteur ; Laurence Kohl, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Marie Verroken, Auteur ; Claude Marion, Directeur de publication | Wommelgem : Van In | 2018texte imprimé
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Alexandre Joux, Directeur de publication ; Maud Pélissier, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Communication et civilisation, ISSN 1281-6043 | 2018"Mot-valise", mal ou pas défini, le terme fake news est ici mobilisé pour penser l'information d'actualité qu'il conteste. Cet ouvrage n'est donc pas consacré aux fake news, mais à ce que les fake news font à l'information d'actualité, celle des journalistes. Il ...Article : texte imprimé
Florine Galéron, Auteur | 2017"La propagation fulgurante de fausses informations sur les réseaux sociaux pendant la présidentielle américaine qui a vu Donald Trump l’emporter a donné naissance à des outils de vérification. Facebook alerte sur des articles au contenu fallacieux et au ...Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur | 2017"Les informations fausses ou invérifiables prolifèrent sur les réseaux sociaux, amplifiées par des communautés qui les diffusent en un clic. La technologie est-elle en train de bouleverser notre rapport à la vérité ?" (Trécourt, 2017, ...Article : texte imprimé
Rose-Marie Farinella, Auteur | 2017L'auteure s'efforce de permettre aux élèves de CM2 de repérer avant leur entrée au collège les fausses informations et les rumeurs. La séquence décrite ici permet aux élèves de développer leur esprit ...Article : texte imprimé
Emilie Kochert, Directeur de publication | 2017Article : texte imprimé
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Emmanuelle Daviet, Auteur | 2017Suite aux attentats France Inter a ouvert ses ondes dans l'émission Inter'Class à des collégiens. Un moyen pour exu de développer autant de compétences liée à l'EMI que de lutter contre préjugés. (Extrait des Cahiers p&...Article : texte imprimé
Lola Blassieux, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur | 2017texte imprimé
Internet est-il devenu l'ennemi de la démocratie ? Rumeur, fake news, harcèlement, propagande, surveillance généralisée…, le débat public en ligne s'est transformé en véritable champ de bataille. Pourtant, il y a encore une dizaine d'ann&...texte imprimé
Thierry Karsenti ; Julien Bugmann ; Martine Mottet | Montréal : Presses de l’Université de Montréal | 2017"Il n’y a pas si longtemps, on disait de la télévision qu’elle était devenue une partie intégrante du quotidien des enfants qui avaient grandi avec elle. De nos jours, on dit la même chose du numé...site web ou document numérique
Une initiation aux différents "regards" des sciences humaines qui ne font pas forcément partie de la formation initiale d'un enseignant. Un guide utile lorsqu'il s'agit de donner des cours au carrefour de plusieurs formations didactiques disciplinaires. Comment concilier les différents « regards » disciplinaires requis pour enseigner les sciences humaines quand i...texte imprimé
David Groison, Auteur ; Pierangélique Schouler, Auteur ; Ronan Badel, Illustrateur | Arles : Actes Sud Junior | 2017Qui décide de la hiérarchie des informations ? Comment les journalistes vérifient-ils celles-ci ? Faut-il croire tout ce que l'on nous dit à la télévision ? Un livre nécessaire pour aider les collégiens et lycéens à comprendre ...texte imprimé
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Jean-Pierre Astolfi, Auteur | Paris : ESF éditeur | Collection Pédagogies. Outils, ISSN 1288-9806 | impr. 2017Attentive aux statistiques, absorbée par les problèmes de gestion de flux, notre École oublie parfois ce qui la fonde : la transmission des savoirs. Certes, les polémiques font rage sur la baisse du niveau ou l'effondrement de l'autorité des maîtres, mais, ...Article : texte imprimé
Gérald Bronner, Auteur | 2016"Sur Internet, comment s'orienter dans un océan d'informations sans hiérarchie et sans contrôle ? En développant plus spécifiquement le sens critique à l'école." (Bronner, 2016, p. 38)Article : texte imprimé
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2016De quelle mise en récit verbale et visuelle l’écriture journalistique procède-t-elle ? Dans quelle mesure les supports numériques que sont les médias en ligne et les réseaux sociaux transforment-ils la nature des discours médiatiques, la pratique ...Article : texte imprimé
Florent Contassot | 2016Que proposer aux élèves de Cycle 3 pour les amener à décrypter de manière critique et objective les informations qu'ils lisent et entendent ici ou là, et notamment sur Internet ? Ce dossier apporte une réponse concrète, qui passe d'abord par l'apprentissage de ce qu'est un média, une information, l'écriture journalisti...texte imprimé
Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard de Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou encore compter. De fait, le sujet correspond à une forte demande de la part des enseignants aujourd'hui, démunis devant l'absence de ...texte imprimé
Gérôme Guibert, Auteur ; Franck Rebillard, Auteur ; Fabrice Rochelandet, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus (Paris), ISSN 0991-4498 | DL 2016, cop. 2016La diffusion du numérique a transformé les activités économiques et les pratiques sociales liées aux industries culturelles (cinéma, livre, musique, jeu vidéo) ou médiatiques (presse, radio, télévision). Avec l'internet, la participation du ...texte imprimé
Gaël Crépieux, Auteur ; Lucie Mensdorff-Pouilly, Auteur ; Caroline Sperandio, Auteur | 2016document sonore
Gaël Crépieux, Auteur ; Lucie Mensdorff-Pouilly, Auteur ; Caroline Sperandio, Auteur | Bruxelles : Didier | 2016Article : texte imprimé
Dominique Rossion, Auteur | 2015"Le droit à la participation est l'un des quatre principes fondamentaux de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant (CIDE). Garantir aux enfants ce droit implique notamment pour les États de mettre en œuvre un autre droit des enfants : celui d'être informés correctement et clairement à propos des sujet...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2015"Vous connaissez sûrement le jeu du téléphone arabe. Une personne dit à l'oreille de son voisin une phrase banale. Celui-ci la répète au suivant et ainsi de suite. Quand on arrive au bout de la chaîne, elle n'a souvent plus rien à voir avec la phrase du départ. D'a...texte imprimé
Nouvelle édition, mise à jour et complétée avec l'aide de l'École supérieure de journalisme de Lille, de cet ouvrage devenu une référence des écoles de journalisme et de nombreux professionnels et éditeurs dans l'espace francophone, ...Article : texte imprimé
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Didier Dufresne, Auteur ; Gilles Frély, Auteur | 2014texte imprimé
Gilles Amado, Auteur ; André Guittet, Auteur | Paris : Armand Colin | Collection U | cop. 2014, DL 2014"Le groupe familial, la classe d'école, le groupe de travail, l'équipe sportive représentent des ensembles humains que nous approchons sans cesse. Toute communication est échange de signes, de symboles, et met en jeu des rapports d'influence, des mouvements affectifs. Comment s'organisent ces &...texte imprimé
Une initiation aux différents "regards" des sciences humaines qui ne font pas forcément partie de la formation initiale d'un enseignant. Un guide utile lorsqu'il s'agit de donner des cours au carrefour de plusieurs formations didactiques disciplinaires. Comment concilier les différents « regards » disciplinaires requis pour enseigner les sciences humaines quand i...texte imprimé
Brooke Gladstone, Auteur ; Josh Neufeld, Illustrateur ; Fanny Soubiran, Traducteur | Bussy-Saint-Georges : ça et là | DL 2014Pourquoi le chiffre de 50 000 victimes revient-il aussi souvent dans les médias américains ? Les journalistes devraient-ils annoncer leurs intentions de vote ? Internet radicalise-t-il nos opinions ? Ce sont quelques-unes des questions soulevées par Brooke Gladstone, journaliste spécialiste des médias pour la radio ...texte imprimé
près l'ère des prophéties sur le basculement de l'humanité dans une condition numérique qui serait sa nouvelle essence, voici venu le temps des premiers bilans. Sommes-nous aujourd'hui les témoins et les acteurs d'une troisième révolution industrielle - après une première fondée sur l'essor de la machine à v...Article : texte imprimé
Lydie Heurdier-Deschamps, Directeur de publication ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2013Article : texte imprimé
Marie-Catherine Mérat, Auteur | 2013Angoissantes, aliénantes, sensationnalistes, toxiques... L'abondance d'informations nous serait inutile, voire nuisible, affirme l'auteur suisse Rolf Dobelli, auteur de The Art of Thinking Clearly. (Extrait de Sciences Humaines, n°250, juillet 2013, p. 8)texte imprimé
Christian Demongin, Auteur ; Alain Bondot, Auteur ; Yolande Gonnet, Auteur ; Michel Gonnet, Auteur ; Gisèle Hosteau, Auteur ; Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur | Paris : Nathan | Mille-feuilles | 2013texte imprimé
La photographie d'actualité est censée attester de faits qui se sont vraiment produits. Mais nous ignorons que les images, pour faire choc, peuvent subir des manipulations : recadrage, effacement d'un objet, voire d'un personnage... Ces trucages, que les régimes totalitaires utilisent pour contrôler l'information, ...texte imprimé
Josiane Jouet, Directeur de publication ; Rémy Rieffel, Directeur de publication | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Res publica (Rennes), ISSN 1264-1642 | 2013Les technologies numériques prennent aujourd'hui une part croissante dans notre vie quotidienne : ordinateurs portables, smartphones, tablettes, nous permettent désormais d'accéder à l'information à tout n'ornent et en tout lieu. Cette multiplication des équipements s'accompagne d'une profusion d'actualités sur les supports de l'imprimé, de la radio, de la télévision...Article : texte imprimé
Stéphanie Mariagat, Auteur | 2012"Inexorablement, le passage au multimédia bouleverse l'univers de la presse. Comment vont évoluer les activités et les compétences dans ce secteur ?" (Extrait)texte imprimé
Jean-Louis Jadoulle, Directeur de publication ; Hervé Hasquin, Directeur de publication | Namur : Éditions Didier-Hatier | 2012"Enseignement officiel"--Couv. Au Québec, cette documentation s'adresse aux étudiants de niveau secondaire. Pour la 5ème année et la 6ème année, le guide de l'enseignant sera uniquement sur CD-Romtexte imprimé
Utiliser les nouvelles technologies de l’information pour soutenir et renforcer la lecture et l’écriture, voilà ce que propose Lisa Donohue dans son ouvrage Lire et écrire à l’ère des TIC. Tout enseignant qui veut tirer pleinement parti des nouvelles formes de communication découvrira avec intérêt les str...texte imprimé
Olivier Le Deuff, Auteur | Limoges : Fyp éd. | Société de la connaissance, ISSN 2259-2857 | impr. 2011Peut-on vraiment prétendre qu il suffit de faire partie de la génération Y d être né à l époque des jeux vidéos et de l internet pour posséder une maîtrise innée de la gestion de l information et des outils du numérique ? Les mutations engendrées par le numériq...texte imprimé
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Colleen Abbott, Auteur ; Sally Godinho, Auteur | Montréal : Chenelière | Didactique. Langue et communication | DL 2011Cet ouvrage nous fait découvrir tous les aspects de l'expression orale à travers une approche novatrice et originale qui s'appuie sur le principe de la réflexion collective. Les activités qu'on y propose encouragent les élèves à « réflé...Article : texte imprimé
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Mélina Gazsi, Auteur ; Florence Vielcanet, Auteur ; Gilles Freluche, Illustrateur | Paris : De La Martinière Jeunesse | Hydrogène, ISSN 1284-733X | DL 2010Article : texte imprimé
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Face à l'évolution de plus en plus complexe du paysage médiatique, il faut, pour s'y retrouver, faire appel à de multiples disciplines, qui nous permettent de le comprendre : l'histoire, les sciences de l'information et de la communication, le droit, l'économie, la sémiologie, la sociologie. Il manquait jusqu'à présent un ...Article : texte imprimé
2008texte imprimé
150 petites expériences de psychologie des médias pour mieux comprendre comment on vous manipule. Pourquoi zappons-nous en permanence devant notre télévision ? Pourquoi lisons-nous la presse people ? Pourquoi aime-t-on manger des chips en regardant un film d'angoisse ? Pourquoi a-t-on peur de voir déferler la grippe aviaire lorsqu'on a regardé les informations ? Pou...texte imprimé
Vanves : Foucher 2008Français SEGPA est destiné en priorité aux élèves de 4e et 3e de SEGPA, mais on peut concevoir de l'utiliser en remédiation et dans l'enseignement modulaire, pour les élèves de CAP en difficulté par exemple. L'ouvrage présente des activités organisées en 13 dossiers permettant de mettre en œuvre les com...texte imprimé
La télévision est-elle la meilleure ou la pire des choses ? Elle qui, au même moment, diffuse une adaptation théâtrale de qualité et un programme de télé-réalité. Elle qui multiplie les images en direct ...Article : texte imprimé
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Pauline Lombard ; S. Goraj | 2006texte imprimé
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Jean-François Dortier, Directeur de publication | 2005musique
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