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Julien Lecomte, Auteur ; Jehanne Bruyr, Auteur ; Manuela Guisset, Auteur ; Sophie Lapy, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Action !, ISSN 1780-3411 | 2014Une approche concrète de l'éducation aux médias, principalement, d'information. Véritable initiation au « bon » usage des différents médias (tv, radio, presse papier et internet), l ouvrage propose : Des productions créatives dans le but de comprendre et d'expérimenter les médias qui nous entourent. six parcours pédagogiques complémentaires, mais indépendants: Activités ap?...texte imprimé
Chantal Al Charif-Corbiau, Auteur ; Alix Francise, Auteur ; Micheline Laurent, Auteur ; Ariane Leturcq, Auteur ; Claude Marion, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve : Éditions Van In | 2014Article : texte imprimé
Lydie Heurdier-Deschamps, Directeur de publication ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication | 2013Article : texte imprimé
Sylvain Doussot, Auteur | 2013Quelle est la place des documents dans la cohérence du cours d'histoire? et comment s'articulent-ils avec les conceptions des élèves, qu'il faut absolument prendre en compte? Comment placer au coeur du cours la recherche et le tri d'informations? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°508, novembre 2013, p.14)Article : texte imprimé
Nejma Boukhelifa, Auteur | 2013Un ensemble de textes présentant un outil et des démarches en classe y recourant: le document de collecte. (Extrait des cahiers pédagogiques, N°508, novembre 2013, p.44)Article : texte imprimé
Gilles Sahut, Auteur ; André Tricot, Auteur | 2013Nul ne prétend que ce soit une panacée, et bien rares doivent être ceux qui la boycottent complètement. Où en est-on des usages de l'encyclopédie en ligne, notamment pou les recherches documentaires en lien avec le travail scolaire? (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°508, novembre 2013, p.12)Article : texte imprimé
Florent Denéchère | 2013- Situation problème : qu'est-ce qu'une source historique ? - Présentation du site internet du conseil général de l'Ain. - Recherche par binôme. - Exposé collectif, puis trace écrite. (La Classe)texte imprimé
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La place qu’occupe le web, en tant que dispositif sociotechnique, dans les sociétés du XXIe siècle, n’est plus à démontrer et suscite une demande nouvelle de savoirs et de savoir-faire. Ce manuel, premier sur cet objet, propose un état actuel des savoirs et des références, tant méthodologi...texte imprimé