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Nicole Daron, Auteur ; Danielle Leclercq, Auteur ; Chantal Stouffs, Auteur | Namur : Labor éducation | 2009Ces fiches conçues en vue d’une acquisition progressive des compétences sont en lien avec le manuel. Elles peuvent être utilisées de façon individuelle ou en groupe. Chacune mentionne les références aux Socles de compétences et aux compétences du Programme Intégré, du Conseil de l’Enseignement des Commun...texte imprimé
Méthode d’éveil où référence est faite pour chaque activité aux Socles de compétences et aux programmes des 3 réseaux. Elle offre un matériel visuel abondant et de qualité, notamment par les nombreuses interactions avec les revues Bonjour, Dauphin et Tremplin. A chaque parution de la revue éducative, des ...texte imprimé
Jacky Biville, Auteur ; Christian Demongin, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur | Paris : Nathan | Explorer | 2009Ce manuel destiné aux élèves de cycle 3 propose une découverte de l'histoire des art. A l'intérieur du manuel : de grandes frises illustrées introduisent chaque période pour situer les œuvres dans leur contexte historique. Sur chaque page : une à deux oeuvres majeures sont proposées ; certaines sont fléchées pour dégager l...Article : texte imprimé
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Hervé Hasquin, Directeur de publication ; Jean-Louis Jadoulle | Namur : Éditions Didier-Hatier | FuturHist | 2008texte imprimé
Hervé Hasquin, Directeur de publication ; Jean-Louis Jadoulle | Namur : Éditions Didier-Hatier | FuturHist | 2008