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Maike Hege, Auteur ; Martin Müller, Illustrateur | 2019"Pourquoi a-t-on parfois l’impression que le temps accélère ou ralentit ? Parce que notre cerveau n’est pas une horloge totalement fiable. Il est sujet à de multiples biais et illusions, dont voici sept des plus importants." (Extrait de Cerveau & Psycho ...Article : texte imprimé
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L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...multimédia
Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur ; Olivier Germond, Auteur ; Benoît Lasnier, Auteur ; Véronique Garas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claudine Chevalier, Directeur de publication, rédacteur en chef | [Paris] : Éditions Retz | DL 2019Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre nous aurait 8 types d'intelligence sur lesquels s'appuyer : intelligences verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésiqu...Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2018"Comment un enfant perçoit-il, comprend-il le temps ? Et comment apprend-il à utiliser les unités de temps conventionnelles dans la vie quotidienne ?" (Extrait de PROF n°37)texte imprimé
Un temps et en même temps, tant de temps... combien de temps ? Le temps de la chute d'un caillou - un souffle - le temps du vol d'une libellule - 1 seconde - le temps que prennent les poissons pour traverser l'étang - 1 minute - le temps ...
