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Tu connais la tour Eiffel, La Joconde ou encore Guignol...Ce sont des œuvres qui appartiennent aux différentes catégories d'art recensées. De la musique à l'architecture, de la peinture au théâtre, du jardin à la photographie, de la danse à ...Article : texte imprimé
Sylvie de Mathuisieulx ; Céline Bouvier, Illustrateur | 2016Du matin au soir, jour après jour, semaine après semaine... il n'est pas toujours facile de prendre conscience du temps qui passe, qui file même trop vite si l'on en croit les adultes ! Ce fichier a pour objectif d'offir aux élèves ...texte imprimé
Cet ouvrage ne fait pas partie d’une collection, mais il est le prolongement (en Belgique) de la pédagogie développée dans plusieurs collections importantes de manuels scolaires au niveau collège et lycée : Construire l’Histoire, FuturHist, TerrHiStoire, @u monde citoyen et Pratiques des sciences sociales.texte imprimé
Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur | Waterloo : Plantyn | Tip-Top | 2015texte imprimé
Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur | Waterloo : Plantyn | Tip-Top | 2015texte imprimé
Des activités issues de la pédagogie Montessori pour accompagner l'enfant de 3 à 8 ans dans sa découverte de la nature, des animaux, du temps et de l'espace, des cultures du monde. Des activités à réaliser à la maison ou en plein ...texte imprimé
L’humanité est née il y a environ 150 000 ans, en plein coeur de l’Afrique. Ensuite, lentement mais sûrement, les hommes ont exploré puis colonisé toutes les terres. D’abord chasseurs-cueilleurs, les hommes ont inventé des outils et sont ...texte imprimé
Vivons la chronologie est le premier fascicule d'une série conçue pour accompagner l'enseignant dans la mise en œuvre du nouveau programme d'histoire à destination des élèves de l'enseignement secondaire spécialisé de forme 3 et du 1er degré diffé...Article : texte imprimé
Dominique Delimal, Auteur | 2013texte imprimé
Bernadette Guéritte-Hess, Auteur | Paris : Éditions Le Pommier | Éducation (Paris. 2000), ISSN 1624-2130 | 2011??Dès tout-petit, l’enfant s’interroge sur ce temps qu’il ne voit pas mais qu’il habite ; sur ce temps que l’on structure aussi pour lui et auquel il doit s’adapter : horaires de la crèche, de l’école, de la sieste, des repas, temps du week-end, d...