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Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur ; Ladislas Panis, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur | Paris : Retz | 2021Pour chaque thème, l’enseignant trouvera : - des évaluations continues, dites « formatives », à mener au fil des séances pour suivre les progrès des élèves, à l’aide de tableaux ou grilles d’analyse simples et rapides à compléter ; - des fiches évaluations de fin de sous-thème, dites « sommatives », qui ...texte imprimé
Laurence Dedieu ; Michel Kluba ; Ladislas Panis ; Aurélie Raoul-Bellanger | Paris : Retz | Comprendre le monde | 2021Cet ouvrage, conforme au programme de Sciences pour les classes de CM1 et CM2, propose tout le matériel nécessaire à la préparation de 14 séances simples et structurées pour le thème «Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent». Ces séances conviennent aussi aux classes multiniveaux.Bulletin : texte imprimé
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Luc Van de Cruys, Auteur ; Elise Raucy, Adaptateur | 2019texte imprimé
L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Empreintes, une méthode flexible ! LA collection d’éveil de la 1re à la 6e primaire. Tous les domaines de l’éveil y sont abordés dans un seul ouvrage.texte imprimé
Empreintes, une méthode flexible ! LA collection d’éveil de la 1re à la 6e primaire. Tous les domaines de l’éveil y sont abordés dans un seul ouvrage.Article : texte imprimé
Nolwenn Le Jannic | 2018Plonge le nez dans les fleurs et découvre comment elles permettent aux plantes de se reproduireArticle : texte imprimé
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Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Nicolas Cornil, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Muriel Gérard, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2018L’enseignant peut choisir d’organiser ses leçons dans l’ordre qu’il veut. Il vient piocher dans le manuel et dans le Guide+ ce qui l’intéresse en fonction de ses envies et de l’actualité de sa ...texte imprimé
Le manuel Des pages « Méthodologie » pour acquérir les savoir-faire spécifiques aux sciences. Il s’organise en 4 parties : « Le vivant », « Matière, mouvement, énergie, information », « La planète Terre » et « Maté...texte imprimé
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Nathalie Tordjman | 2017Les abeilles récoltent du nectar et du pollen dans les fleurs pour se nourrir. En même temps, elles assurent la reproduction des plantes. C'est un sacré travail !texte imprimé
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Marguerite Tiberti, Auteur ; Capucine Mazille, Illustrateur | Nice : Éditions du Ricochet | Ohé la science !, ISSN 2104-9548 | DL 2016Ce livre documentaire explique aux enfants le cycle des plantes à fleurs : une graine, une bonne pluie, quelques rayons de soleil et les petites pousses percent le sol. Capuchon, chaperon ! Les graines ont besoin de protection. Les fruits sont leur cocon. Lorsque le fruit est bien mûr, il ...texte imprimé
Mi-Gyeong Kim, Auteur ; Yeong-Rim Lee, Illustrateur ; Marguerite Tiberti, Traducteur | Nice : Éditions du Ricochet | Ohé la science !, ISSN 2104-9548 | 2016Pour découvrir les modes de propagation du pollen, au gré de l'eau et du vent, les étapes de la fécondation des fleurs, de la pollinisation à la fructification, et la dispersion des graines qui assure la biodiversité des écosystèmes. Avec ...Article : texte imprimé
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A 22 ans, le jeune naturaliste et géologue anglais Charles Darwin embarque pour l'hémisphère sud. Cet insatiable curieux découvre des territoires immenses comme le Brésil, la Patagonie, et surtout une diversité incroyable d'êtres vivants. De ce voyage fondateur ...site web ou document numérique
Catherine Delire, Auteur ; Amal Mahious, Promoteur du mémoire, TFE ; Geneviève Jeanty, Promoteur du mémoire, TFE | 2014texte imprimé
Peter Hamilton Raven, Auteur ; Ray Franklin Evert, Auteur ; Susan E. Eichhorn, Auteur | Bruxelles : De Boeck | DL 2014, cop. 2014La biologie des plantes est un domaine d'études, de recherches et d'applications pratiques fascinant. Depuis l'étude des relations évolutives jusqu'aux recherches sur la génomique et sur le fonctionnement des plantes, ces progrès améliorent notre connaissance des végétaux et ils ont des implications durables dans notre vie. Superbement illustré, cet...texte imprimé
Pour chaque notion, la démarche d’investigation est mise en oeuvre : 1. Je me demande : observation, recueil des représentations des élèves, formulations d’hypothèses 2. Je cherche des réponses : vérifier les hypothèses en plusieurs étapes 3. J’ai compris : une synthèse visuelle des apprentissages 4. Je retiens : l’essentiel en texte 5....Article : texte imprimé
Emmanuel Chanut, Auteur ; Rémi Saillard, Illustrateur | 2013Article : texte imprimé
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Werner Verbruggen, Auteur ; Joëlle Delmoitiez, Traducteur | 2013texte imprimé
Sophie est une petite fille de la ville, mais elle passe toutes ses vacances à la campagne, chez ses grands-parents. Ils ont un magnifique potager, où poussent toutes sortes de légumes. Cette année Sophie a la chance d'avoir des outils juste à sa taille, et ...texte imprimé
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Jeanne Failevic, Auteur ; Véronique Pellissier, Auteur ; Cécile Gambini, Illustrateur | Arles : Actes Sud Junior | 2013Voici tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les plantes sans jamais oser le demander ! On se représente souvent le monde des végétaux comme un monde silencieux et immobile. Derrière cette façade se cache un univers fait de ...Article : texte imprimé
Muriel H., Auteur | 2012texte imprimé
Patrick Caperan, Auteur ; Laurette Urena, Auteur | Toulouse : SCÉRÉN-CNDP-CRDP | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2012« Les enjeux éducatifs et les principes du développement durable sont désormais inscrits dans les programmes d'enseignement de l'école primaire, du collège et du lycée général, technologique et professionnel, dans une continuité pédagogique qui permet aux élèves de s'approprier les connaissances et les compétences de futurs citoyens sous l'angle du d...texte imprimé
Dominique Dessobry ; Abderrahmane Feriati, Auteur ; Perrine Hyvon, Auteur ; Patricia Beck, Auteur | Paris : Hatier | Les cahiers de la luciole | 2012texte imprimé
Dominique Dessobry, Auteur ; Patricia Beck, Auteur ; Perrine Hyvon, Auteur ; Abderrahmane Feriati, Auteur | Paris : Hatier | Les cahiers de la luciole | 2012texte imprimé
Vacances de pâques, Anne et Luc sont chez leurs grands-parents dans le sud. Après quelques jours de pluie, ils vont enfin pouvoir sortir. Lors d un pique-nique, les enfants pressent leur grand-père de répondre à toutes leurs questions concernant les plantes. Papy se prête au jeu avec plaisir. Pourquo...texte imprimé
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Jack Beaumont, Auteur ; Sabine Boccador, Auteur ; Marie-Christine Lemayeur, Illustrateur ; Bernard Alunni, Illustrateur | Paris : Éditions Fleurus | La Grande imagerie, ISSN 1264-1790 | impr. 2012texte imprimé
Françoise Guichard, Auteur ; Jack Guichard, Auteur | Paris : Hachette Education | Les dossiers Hachette | 2012Un nouveau dossier au cycle 2 pour rendre la découverte du monde vivante ! Le dossier favorise une approche dynamique et l’observation de documents. > Le thème du vivant est présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves du Cycle 2. > Le dossier comporte neuf chapitres de...texte imprimé
C'est un guide pratique répertoriant un grand nombre d'expériences en sciences faciles à mettre en oeuvre en classe au cycle 2. Il est organisé en 3 grands chapitres correspondant aux domaines des programmes pour ce niveau de cycle : Monde du vivant, Matière, Monde des objets. Pour chaque domaine, il présente une syn...multimédia
Egidia Cumbo, Auteur ; Valérie Saccardo, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011multimédia
Egidia Cumbo, Auteur ; Valérie Saccardo, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011multimédia
Egidia Cumbo, Auteur ; Valérie Saccardo, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011texte imprimé
Egidia Cumbo, Auteur ; Valérie Saccardo, Auteur ; Sandra Hennay, Auteur ; Geneviève Boulanger, Auteur | Waterloo : Plantyn | Empreintes | 2011texte imprimé
Eveil à la nature et à l'environnement : Guide d'enseignement avec documents reproductibles 5-12 ans
Aujourd'hui, l'avenir de la planète est au centre des préoccupations de tous. Notre monde est de plus en plus souillé et encombré de déchets toxiques, en proie aux dérèglements du climat, menacé par la diminution des ressources; ...Article : texte imprimé
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Dominique Dessobry, Auteur ; Abderrahmane Feriati, Auteur ; Laurie Lemiegre, Auteur | Paris : Hatier | Les cahiers de la luciole | 2010Article : texte imprimé
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Roseline Talbot, Auteur ; Anne Guicherd, Auteur ; Fanny Clément, Auteur | Paris : Hatier | [DL 2009]Des documentaires scientifiques segmentés en courtes séquences pour un vrai travail en classe. Chaque DVD comporte : 5 documentaires de 13 minutes chacun. Des fiches pédagogiques à imprimer (également disponibles en téléchargement gratuit sur notre site) avec : - les difficultés ...texte imprimé
Bernadette Aubry, Auteur ; Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur | 2008À partir de situations-problèmes qui suscitent la curiosité et le questionnement de l’élève, l’expérimentation et l’observation directes sont mises en œuvre dans la classe. Principaux thèmes au CE2 : Unité et diversité du monde vivant : le développement des végétaux, le développement animal, les modes de reproduct...texte imprimé
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Evelyne Villard ; Jean-Pierre Dumont | Revigny-sur-Ornain : Martin Média | La Classe Maternelle. Hors Série | 2007- La haie, - Le parc, - Les germinations, - Le verger. Un outil essentiel qui présente : • Une information simple sur ce que l’on entend par activités scientifiques à dominante biologique, tant du point de vue du contenu disciplinaire que des capacités à développer chez les enfants, • Des outils...texte imprimé
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Laetitia Siot ; Jacqueline Meura | 2005Article : texte imprimé
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Les " situations-problèmes ", un concept essentiel dont tout te monde parle... mais que peu arrivent à mettre en œuvre, faute d'exemples. Cet ouvrage propose un ensemble de situations-problèmes dans de nombreuses disciplines, mais aussi beaucoup d'exemples pour développer l'interdisciplinarité, pour promouvoir ...texte imprimé
Paris : Belin 2004texte imprimé
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Fabien Grumiaux, Directeur de publication | Lille : Centre régional de documentation pédagogique du Nord-Pas-de-Calais | Collection Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 | 2003texte imprimé
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Cet ouvrage, conforme aux nouveaux programmes, propose l'étude de sept thèmes fondamentaux : l'alimentation de l'homme ; l'alimentation des animaux ; la reproduction des animaux ; le déplacement des animaux ; les végétaux ; vivant, non vivant - étude des milieux différents, l'&...texte imprimé
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Jean-Claude Sanchez, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Anne Holl, Illustrateur | Schiltigheim : Acces Editions | Sciences à vivre | 2001texte imprimé
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Pascal Chauvel, Auteur ; Pascale Vidaillac, Auteur ; Jean-Luc Caron, Directeur de publication | Paris : Retz | Disciplines. Une fiche par semaine | 1999texte imprimé
Pascal Chauvel, Auteur ; Pascale Vidaillac, Auteur ; Jean-Luc Caron, Directeur de publication ; Marie-Christine Exbrayat, Illustrateur | Paris : Retz | Une fiche par semaine | 1999texte imprimé
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Boult-aux-bois [France] : Fédération des Clubs CPN Connaître et protéger la nature, ISSN 0296-029X 1996Malgré les apparences, les arbres ne sont pas éternels et doivent se reproduire. Problème : les arbres sont fixes. Alors, comment trouver l’amour ? La vie intime des arbres mise à nu Des fleurs aux couleurs pétantes aux discrètes écailles des «pommes de pin», chaque arbre a sa technique pour renc...texte imprimé
Science de la vie, la biologie n'est assurément pas qu'une affaire de spécialistes. Quels savoirs transmettre aux enfants ? Par quelles activités ? Comment évoluer ? Autant de questions auxquelles répondent les fiches de ce livre qui fournit à l'enseignant, comme à l'équipe, des outils pour les futurs citoyens de la planè...Article : texte imprimé
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Yannick Michaud ; Yves Le Maal ; Rémy Choissac ; Denise Chabot, Illustrateur ; Jean-Pierre Magnier, Illustrateur | Paris : Editions Magnard | 1988texte imprimé
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Guy Miquel ; Dominique Moser ; Bernard Msihid ; Jean-Louis Morere, Collaborateur | Paris : Hachette | 1986texte imprimé
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Roger Deldime ; Jean-Paul Simon ; Monique Verrept ; Clément Crick, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | J'aime découvrir | I974