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Article : texte imprimé
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Évelyne Samama, Auteur | 2021"Dans l’Antiquité grecque, les personnes handicapées participent autant que possible à la vie sociale, souvent sans rejet ni jugement." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2021"Selon l’Insee, 12 millions de personnes sont en situation de handicap en France, soit plus d’une personne sur six. Leur handicap peut être défini sous des angles multiples : médical, psychologique, social, économique." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Justine Canonne, Auteur | 2021"Les représentations et l’accompagnement des personnes en situation de handicap ont connu de multiples évolutions. Aujourd’hui, le modèle d’inclusion semble s’imposer." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Hélène Frouard, Auteur | 2021"Pour assurer l’équité des citoyens, il est important que tous soient représentés lors des votes. Or, certains groupes sont moins enclins que d’autres à s’inscrire sur les listes électorales. C’est le cas des personnes handicapées." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Kathleen Wuyard, Auteur ; Hatim Kaghat, Photographe | 2020Porteurs d'un handicap mental, les artistes du Créahm posent un regard unique sur la création artistique. Parfois thérapeutiques, toujours libératrices, leurs oeuvres séduisent le public et le milieu de l'art. Reportage. (Extrait du Vif, N°3580, p.92)Article : texte imprimé
Charlotte Duthu ; Quentin Moriaux | 2020La mise en place du volley-fauteuil concourt à la modification des représentations sociales du handicap : d’une notion de dépendance liée à l’immobilisme et à l’assistanat, à celle d’une personne autonome, participative et sportive.Article : texte imprimé
Bénédicte Jeancourt | 2019Quand il était jeune, Jean Vanier a été très choqué par la façon dont les personnes handicapées étaient traitées à l'hôpital. Il a alors passé sa vie à créer des foyers pour ...Article : texte imprimé
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Nathalie Lemaire, Auteur | 2019texte imprimé
Cet ouvrage rappelle les exigences qui favorisent pour un jeune l´accès au statut d´élève, en mettant en exergue le respect et la reconnaissance de l´individu comme prémices à l´apprentissage. Faisons fi des critères éculés de répartition entre « bons » et « mauvais » élèves qui aboutissent trop...site web ou document numérique
Martine Caraglio, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2019"Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social ? Quel rôle ont joué les orientations internationales et l'arsenal législatif, dont la derniè...Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur | 2018"Au Québec, les étudiants handicapés font l’objet d’attentions bien réelles. Ainsi, les universités leur proposent soutien et accompagnement pour mener à bien leur cursus. Mais ces mesures sont-elles efficaces ?" (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur | 2018"On ne s’adresse pas aux parents, aux enseignants et aux copains de la même façon : les enfants en situation de handicap doivent être aidés pour acquérir ce savoir-faire. L’école devrait-elle enseigner de telles habileté...Article : texte imprimé
Marie Chabbert, Intervieweur ; Jean Vanier, Personne interviewée | 2018Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2018"Accueillir à l’école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l’étendue de leurs troubles, tel est le principe de l’école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à ...Article : texte imprimé
Aude Loyer-Hascoët, Auteur | 2018Pierre-Marie, 7 ans, est l'aîné de trois garçons. Son frère, Paul-Henri, a 5 ans, Il est atteint de la trisomie 21, un handicap qui le rend différent. Paul-Henri aura besoin de plus de temps pour apprendre à parler ou à lire... Mais pour jouer, ...Article : texte imprimé
Handicap: les pièges de la compassion : Bienveillants et exigeants: 4. L'exigence de l'explicitation
Jean-Pierre Garel, Auteur | 2018Face aux élèves en situation de handicap, une sollicitude trop appuyée peut paradoxalement empêcher les apprentissages. Leur faiblesse présumée les dipose parfois à un enseignement insuffisamment exigeant, et au final, discriminant. Plaidoyer pour une bienveillance émancipatrice. (Extrait des ...texte imprimé
Cécile Jugla, Auteur | 2018Fidèle à la maquette de cette collection comprenant une diversité d'approches adaptées aux petits pour "apprendre" autrement (BD, images détourées et légendées, cases plus encyclopédiques, encadrés jeux, ou le sais-tu) ...Article : texte imprimé
Cécile Ladjali, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Christine André-Bataille, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Omer Urat, Auteur | 2018"En juillet 2012, le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a voté l’inscription de l’Éducation à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (EVRAS) dans les missions de l’école. Les écoles de l’enseignement fondamental et secondaire (...Article : texte imprimé
Laurence Joselin, Auteur | 2018texte imprimé
Diane Bedoin, Directeur de publication | Futuroscope : Canopé éditions | Maîtriser, ISSN 2416-6448 | DL 2018Véritable guide pour accompagner le parcours des enseignants spécialisés à leur entrée dans le métier et tout au long de leur carrière, cet ouvrage met au jour les grands enjeux de l'école inclusive, et propose une présentation du renouveau de la formation professionnelle spécialisée et une réflexion sur les ...Article : texte imprimé
Guy Vermée, Auteur | 2018Depuis la loi du 11 février 2005, une éducation scolaire doit être donnée à tous les enfants atteints d’un handicap, quelles que soient sa nature et sa gravité. Cette éducation est due de 6 à 16 ans au titre de l’instruction obligatoire, ...Article : texte imprimé
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Mehdi Menjoz, Auteur | 2017Article : texte imprimé
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Martine Caraglio, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social ? Quel rôle ont joué les orientations internationales et l'arsenal législatif, dont la derniè...texte imprimé
Martine Caraglio, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | DL 2017Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ...Article : texte imprimé
Maud Navarre, Auteur | 2017"Jeunes de banlieue, femmes, handicapés, personnes de couleur et/ou issues de l'immigration, seniors, obèses…, tout le monde peut être victime de discrimination. Comment l'éviter ?" (Navarre, 2017, p. 50)texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...site web ou document numérique
Tout au long de ce TFE, nous tentons de répondre au mieux à la question de départ : «La pratique du tennis de table en fauteuil roulant : quelles difficultés et quels apports pour les personnes valides et non valides ?». Pour cela, nous commen&...Article : texte imprimé
Benjamin Chemouny | 2016L'accueil d'un enfant handicapé à l'école implique une véritable préparation pour que le projet de scolarisation puisse être une pleine réussite. Voici quelques repères.Article : texte imprimé
Hubert Ripoll, Personne interviewée | 2016texte imprimé
Citoyenneté à vivre est composé d'un livre du maitre avec DVD-Rom et de 30 exemplaires de L'apprenti citoyen, le journal de l'élève. L’enseignement civique est aussi un enseignement moral et vice-versa. Son urgence est devenue une évidence avec la prise de conscience ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Garel, Auteur | 2016Seule l'observation de l'élève en situation d'apprentissage permettra au professeur de construire une pédagogie certes diversifiée, mais qui n'enfermera pas l'élève en situation de handicap dans une "adaptation" statique et excluante. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.47)Article : texte imprimé
Elisabeth Bussienne, Directeur de la recherche ; Evelyne Clavier, Directeur de la recherche | 2016Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, l’écart est parfois grand entre ce qui est prescrit et la réalité de leur scolarisation. Ce dossier vise à en pointer les freins et à proposer des leviers à même de faire vivre l’école inclusive refondée.Article : texte imprimé
Pascale De Moura, Auteur | 2016Une professeure aux multiples activités pédagogiques, éducatives et administratives témoigne d'une intégration réussie dans la vie professionnelle. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.36)texte imprimé
Éric Bernad ; Xavier Chigot ; Isabelle Collavet | Paris : Éditions EP&S | Handicaps et activité physique | 2016L'acquisition du savoir-nager représente un enjeu vital pour tous les élèves. Il était donc indispensable de concevoir un enseignement tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers. Les 37 situations pédagogiques présentées dans cet ouvrage s'articulent autour de 6 th&...Article : texte imprimé
Éric Bernad, Auteur ; Brigitte Billant, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Françoise Prenois, Auteur | 2015texte imprimé
Marc Durand, Directeur de publication ; Denis Hauw, Directeur de publication ; Germain Poizat, Directeur de publication | Paris : Presses universitaires de France | Apprendre (Paris. 2006), ISSN 1951-3062 | DL 2015Les chapitres de cet ouvrage offrent un panorama des connaissances scientifiques sur l'apprentissage des techniques corporelles dans tous les secteurs de la vie sociale, à tous les âges et selon toutes sortes de perspectives (éducation, rééducation, entraînement, prévention, réalité virtuelle, robotique, etc). Ils relèvent des sciences de l...site web ou document numérique
Céline Bertrand, Auteur ; Anne-Catherine Dessy, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2015texte imprimé
Éric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur | Paris : Éditions EP&S | Handicaps et activité physique | DL 2015, cop. 2015Des solutions concrètes et opérationnelles pour tous les intervenants confrontés à la question des besoins éducatifs particuliers et de l'activité motrice, notamment lorsqu'ils accueillent un jeune en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. les jeux traité...texte imprimé
Le Manuel de législation sociale est spécifiquement conçu pour les élèves et personnes non initiées cherchant à intégrer et comprendre les prescriptions relatives à l'organisation et aux règles du travail. L'ouvrage propose, pour ce faire : une explication claire et concise des notions juridiques incontournables; des exemples concrets pour compr...Article : texte imprimé
Marie-Agnès Dizien, Auteur | 2015"Le premier championnat de France de voltige tandem Handisport s'est tenu à Vichy en août 2014 au sein des 57e championnats de France, en même temps que les valides. les compétiteurs en situation de handicap y ont montré tout leur engagement et leur savoir-faire."site web ou document numérique
Charlotte Nadin, Auteur ; Nathalie Thiry, Promoteur du mémoire, TFE | 2015