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Article : texte imprimé
Christine Maggi-Dreidemy | 2021En lien avec les programmes, ce dossier mêlant arts plastiques et histoire des arts favorise la pratique exploratoire et réflexive, en conduisant les élèves à expérimenter divers outils, matériaux et gestes, mais aussi en leur faisant découvrir des artistes et des œuvres d'un courant artistique : transportez votre classe dans l'ima...Article : texte imprimé
Christophe Baudot, Auteur | 2019"Le travail en volume favorise la représentation du monde en trois dimensions, la recherche de l'équilibre et de la verticalité." (Programme de l'école maternelle.) Cette activité cache donc un double objectif : l'expression plastique et le travail de l'espace. Pour la ré...Article : texte imprimé
Élodie Bougas, Auteur ; Charlotte Moreau, Illustrateur ; David Vogel, Illustrateur | 2019Dans ce projet, le labyrinthe sera d’abord présenté aux enfants dans sa dimension artistique : observation d’oeuvres d’art (jardins, sculptures), découverte d’un épisode mythologique (celui du Minotaure) et réalisation de labyrinthes (en 2D et 3D). ...
multimédia
Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur ; Olivier Germond, Auteur ; Benoît Lasnier, Auteur ; Véronique Garas, Directeur de publication ; Claudine Chevalier, Directeur de publication | [Paris] : Éditions Retz | DL 2019Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre nous aurait 8 types d'intelligence sur lesquels s'appuyer : intelligences verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésiqu...Article : texte imprimé
Eric Montigny | 2018L'idée de ce projet est de s'appuyer sur les aventures d'Ulysse pour travailler certaines compétences en français, liées à la rédaction et à la grammaire, et en arts plastiques. Chaque élève (fin d'année de CP ...
texte imprimé
Anne-Laure Moutquin, Auteur ; Françoise Darville, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018site web ou document numérique
Anne-Laure Moutquin, Auteur ; Françoise Darville, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018site web ou document numérique
Coup de foudre entre l'écriture et le dessin : Création d'un album dans une classe d'arts plastiques
Martin Winnepenninckx, Auteur ; Chantal Gaspard, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018Article : texte imprimé
texte imprimé
Nous nous faufilons entre les arbres, nous surgissons des buissons. Nous nous cachons dans les hautes herbes, nous paressons dans le gazon. Nous sommes les animaux de l'herbier
