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"Découvrez avec ce manuel une autre manière d'aborder le jeu en général, et le jeu vidéo en particulier, comme un outil d'apprentissage. Vous y trouverez des séquences pédagogiques scolaires, des ateliers d'éducation, des animations pour travailler des savoir-faire et des savoir-être, des outils numériques, des listes de jeux,......Article : texte imprimé
Julie Feron, Auteur | 2022Rendre réel, vivant et motivant le partenariat école-famille n'a rien d'évident. Ni pour l'école ni pour les familles : parents qui courent "de décembre en été", enseignants qui se sentent souvent désemparés devant le peu de réponses de certains parents, sollicitations très normées de la part de l'école vers l...texte imprimé
Collectif médiations, ENS, Auteur ; Florence Eloy, Directeur de publication ; Stéphane Bonnéry, Auteur ; Samuel Coavoux, Auteur ; Rémi Deslyper, Auteur ; Frédérique Giraud, Auteur ; Tomas Legon, Auteur ; Muriel Mille, Auteur ; Véronique Soulé, Auteur ; France, Ministère de la culture, Collectivité éditrice ; Collectif médiations, ENS, Préfacier | Paris : Ministère de la culture et de la communication, Département des études et de la prospective | DL 2022Comment la culture vient-elle aux enfants ? Les discours sur la transmission culturelle relèvent souvent de deux registres antagonistes. Les enfants sont tantôt dépeints comme les victimes des industries culturelles, supposées à l'origine d'une aliénation d'autant plus grande que le jeune âge de ce public le priverait de défenses cognitives,...texte imprimé
Les guerres, la politiques, les stars, les scandales... Tous les jours, tu te retrouves submergé de nouvelles ! Elles te suivent où que tu sois : chez toi, quand tu allumes la télé, à la radio pendant tes trajets, dans la cour du collège quand tu discutes avec tes amis, et...texte imprimé
«Chercher, c'est facile, il suffit d'écrire des mots dans la fenêtre de recherche »… quoique. C'est après que le travail commence : comment évaluer des documents pour savoir s'ils répondent vraiment au besoin, s'ils sont fiables et crédibles, quelles en sont l'origine et l'intention ? De la capacité à lire des hyperte...Article : texte imprimé
2021"Etes-vous pour ou contre les centrales nucléaires ? Doit-on taxer les voitures les plus polluantes ? Que pensez-vous de la manipulation génétique ? Avons-nous besoin de la 5G ? L’actualité nous bombarde de questions complexes et controversées. Dans son nouveau numéro, le magazine Symbioses explique comment parler à l’école (et aille...Article : texte imprimé
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Nicolas Martelle ; Charlotte Martin, Illustrateur | 2020Quand un média veut être sûr de ne pas dire de bêtises, il se tourne vers un expert. Mais ça ne suffit pas toujours.Article : texte imprimé
Maud Navarre ; Maud Navarre, Directeur de publication | 2020"Penser est un art. De l’Antiquité à nos jours, des philosophes grecs et romains jusqu’aux sciences cognitives et sociales, nombreux sont les auteurs à avoir mis l’accent sur l’importance de raisonner, discerner, exercer notre esprit critique. L’enjeu est d’autant plus fort aujourd’hui q...texte imprimé
Les citoyens et citoyennes doivent faire preuve d’esprit critique face à l’information ! Depuis quelques années, hommes et femmes politiques, responsables éducatifs, journalistes… tous appellent de leur vœu à promouvoir cette démarche d’éducation aux médias. Il s’agirait désormais d’un enjeu public majeur pour garantir...texte imprimé
Salomé Kintz, Directeur de publication | Villeurbanne : Presses de l'ENSSIB | La boîte à outils, ISSN 1259-4857 | DL 2020""Chasseur de fake", débats, Ateliers infox, Fabrique de l'Info, apprentissage des compétences informationnelles, autant d'actions pilotées par les bibliothèques, universitaires comme de lecture publique. Plus visibles depuis l'attentat contre Charlie Hebdo, et reconnues partenaires de l'éducation aux médias et à l'information (plan 2018), les bibliothèques sont ces "lieux de confianc...texte imprimé
Les attentats de janvier 2015 ont révélé une fracture béante dans notre société… tout le monde n'était pas Charlie. En classe, les enseignants se sont trouvés démunis face à certains élèves adeptes des fakenews et autres théories du complot. Dans ce contexte, France Inter a senti la nécessité absolue d...texte imprimé
Georgette Pastiaux, Auteur ; Jean Pastiaux, Auteur ; Christiane Etévé, Collaborateur ; Yolande Maury, Collaborateur | Paris : Nathan | Repères pratiques Nathan | DL 2020Grâce aux ouvrages de la collection Repères Pratiques : - Faites le point sur les connaissances essentielles à maîtriser. - Mémorisez facilement grâce à une organisation par double page. - Réussissez vos études supérieures et vos examens Rédigé par des formateurs et des chercheurs ayant participé aux travaux de l'IN...Article : texte imprimé
Frédéric Fontaine ; Charlotte Martin, Illustrateur | 2019Images retouchées, infos bidon, vidéos truquées : difficile de se faire une opinion en se basant sur des erreurs ou des mensonges. Au collège, une matière t'aide à y voir plus clair : l'éducation aux médias et à l'information (EMI).Article : texte imprimé
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Natacha Lefauconnier, Auteur | 2019Le Cnesco a réalisé en 2018 une évaluation nationale sur l'école et la citoyenneté auprès d'élèves de 3e et de terminales. Interrogés sur leur rapport aux médias, les jeunes montrent leur intér&...texte imprimé
Clémentine Buchet, Auteur ; Philippe Crucifix, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2019L'éducation aux médias est primordiale pour conscientiser les élèves/internautes aux publications de désinformation présentes en grand nombre sur les réseaux sociaux. Sous forme de projet collaboratif, les élèves apprenent et comprennent la probl&...site web ou document numérique
Clémentine Buchet, Auteur ; Philippe Crucifix, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2019L'éducation aux médias est primordiale pour conscientiser les élèves/internautes aux publications de désinformation présentes en grand nombre sur les réseaux sociaux. Sous forme de projet collaboratif, les élèves apprenent et comprennent la probl&...site web ou document numérique
Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (France), Auteur ; Jean-Marie Panazol, Directeur de publication | Paris : Centre pour l'éducation aux médias et à l’information | Guide pratique | 2019La deuxième édition de ce guide illustré, entièrement actualisée et renouvelée, a pour vocation de fournir des éclairages utiles et des conseils pratiques sur l'éducation aux médias et à l'information à destination des familles , mais ...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2018"Les infox (aussi appelées fake news ) ont envahi la scène publique. Mais de quoi parle-t-on ? Comment distinguer le canular de la propagande, l’erreur de la falsification, le piège à clics de la manipulation ? Est-on face à une simple panique sociale ou ...Article : texte imprimé
Aziliz Claquin, Auteur ; Thibaut Soulcié, Illustrateur | 2018Article : texte imprimé
Virginie Sassoon, Auteur | 2018Avec la consommation et la production d'images sur internet, l'éducation à l'image est indispensable pour éveiller l'esprit critique des élèves et les aider à devenir des citoyens éclairés.