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2024Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire. Notre dossier prop...Article : texte imprimé
Alexandre Millot, Auteur | 2024La musculation est une pratique largement investie dans le domaine scolaire et extra-scolaire. Investie parfois seule à la maison devant un influenceur ou prescrite en salle au milieu et malgré les autres, cette pratique oscille entre finalités hygiénique, esthétique et culturelle...Article : texte imprimé
Samuel Braon, Auteur | 2024Cet article doit se lire sans perdre de vue le contexte historique et singulier dans lequel il prend tout son sens : le collège H. Foucque, de la ville de Sainte-Suzanne à La Réunion. L'héritage colonial et esclavagiste demeure aujourd'hui encore très prégnant dans les esprits de la population locale...Article : texte imprimé
Valérie Buirette-Riahi | 2024Cette année, avec Paris 2024, il est fortement recommandé de travailler sur les JO et de promouvoir le sport auprès de nos jeunes élèves. Voici donc quelques astuces pour faire du sport avec un petit budget.Article : texte imprimé
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Delphine Thibault | 2023Les dernières semaines d'école, et les températures estivales qui vont parfois de pair, sont l'occasion d'organiser en extérieur un ensemble d'activités physiques avec de l'eau : des jeux rafraîchissants pour renforcer les liens entre les élèves et conclure l'année sur une note agréable !Article : texte imprimé
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Ludivine Ponciau, Auteur | 2023Bulletin : texte imprimé
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Jean-Marc Rigal | 2023L'activité physique joue un rôle essentiel en maternelle : elle contribue au développement moteur, sensoriel, affectif, mais aussi relationnel des enfants. Pour vous aider à construire vos séances, ce dossier vous propose un choix de jeux sportifs extraits des contenus de la plateforme "Actibloom". (Extrait La classe maternelle n°317)Article : texte imprimé
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2023Alors que l’École est par excellence le lieu dédié à la transmission des savoirs, elle ne peut rester figée sur ses certitudes pour répondre aux problématiques complexes qui la traversent. Si les savoirs et connaissances à (et pour) enseigner doivent être sans cesse réinterrogés au regard des avancées sci...Article : texte imprimé
Laurent Michel ; Jérôme Amathieu ; Nicolas Recoules | 2023En considérant les expériences vécues par les élèves et l'aménagement de situations dans l'optique de leur épaississement, cette démarche d'enseignement ouvre des perspectives innovantes pour faire acquérir de nouveaux pouvoirs moteurs aux élèves. (extrait EPS n°397)Article : texte imprimé
Geneviève Cogérino, Auteur | 2022Alors que la réussite de tous les élèves est au cœur du défi éducatif démocratique, questionner les concepts d'équité, d'égalité, de besoin et de réussite selon les théories de justice développées en psychosociologie, ouvre des perspectives pour réinterroger les pratiques enseignantes.Article : texte imprimé
Sylvie Morerod-Jorda, Auteur | 2022Le premier enseignement de l'enseignant, c'est sa présence même d'enseignant". Cette citation d'Emmanuel Levinas est-elle significative pour des enseignants débutants?Article : texte imprimé
Mickaël Bellec | 2022Dans un monde où corps et esprit sont souvent opposés, où pensée et action sont hiérarchisés, comment concilier engagement moteur et mobilisation réflexive ? (extrait EPS n°395)Article : texte imprimé
Cédric Certenais ; Frédéric Rubio ; Imara Saïd | 2022Alors que le Mixed martials arts obtient sa reconnaissance fédérale, des premières propositions ambitionnent sa programmation au collège. (Extrait EPS n°395)site web ou document numérique
Yseline Delire, Auteur ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Ce travail a comme ambition d’explorer les apports des activités physiques collectives avec ballon au profit de l’esprit de groupe d’une classe de deuxième primaire. Grâce à la récolte des données chiffrées via des questionnaires ainsi que des observations menées durant différentes activités, j'ai pu cons...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Guillaume Margheritora, Auteur ; Vincent Vauloup, Auteur | 2022Article : texte imprimé
Sabine Coste ; Jacky Wattebled | 2022Mal reconnue, bien qu’obligatoire à tous les niveaux, l’EPS contribue à l’acquisition du socle commun, donne accès à des pratiques motrices et à la culture physique, sportive et artistique, tient une place de choix dans l’entretien de la santé et du bienêtre, contribue à l’...site web ou document numérique
Loredana Dricot, Auteur ; Béatrice Florence, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Tout au long de ce travail de fin d'études, j'ai tenté de vous démontrer les apports d'un projet collaboratif entre une institutrice primaire et un enseignant en éducation physique, autour de la course d'orientation. En effet, à travers ce travail, j'aimerais vous démontrer la richesse d'un tel projet. Mon tr...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Anne Pujol, Auteur | 2022Article : texte imprimé
Hugo Salvador, Auteur | 2022site web ou document numérique
Emilie Boucher, Auteur ; Cécile Hayez, Promoteur du mémoire, TFE | 2022Mon travail de fin d'études a pour but de démontrer l'utilité du rap à l'école primaire. Dans ce travail, le rap est perçu comme un élément culturel commun à tous les élèves qui a pour but d'améliorer la réussite scolaire. Ce TFE traite donc du lien entre l...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Joseph Gandrieau, Auteur ; Marcel Lemire, Auteur ; Kelly Bouterra, Auteur ; Mathieu Gomez, Auteur | 2021Article : texte imprimé
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Sarah Pochon, Auteur | 2021Article : texte imprimé
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Delphine Body, Auteur ; Pascal Arville, Auteur ; Nathalie Wallian, Auteur ; Pascale Blanchet, Auteur | 2021Article : texte imprimé
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David Hernandez | 2021En félicitant les médaillés olympiques de Tokyo, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, a également relancé la polémique sur la place de l'Éducation physique et sportive (EPS) dans le système éducatif français.Article : texte imprimé
Jérôme Leriche, Auteur ; Frédéric Walczak, Auteur | 2021Pour répondre à la baisse d’activité et d’engagement, une adaptation québécoise du modèle anglophone "Sport education" pour des lycéens. (Extrait EP&S n°392)Article : texte imprimé
2021Article : texte imprimé
Guillaume Coudevylle, Auteur | 2021Repérer et comprendre les stratégies développées par les élèves face à des situations exigeantes permet d'envisager des contre-stratégies pour restaurer leur engagement. (Extrait EP&S n°392)Article : texte imprimé
Florent Siclet, Auteur ; Pascale Tardif, Auteur ; Arnaud Compan, Auteur ; Olivier Bombasaro, Auteur | 2021Article : texte imprimé
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Nellie Noulaud ; Corentin Gervais ; Stéphanie Barrau ; Jacques Brouleau | 2021En investissant l’espace extérieur, la classe dehors engage les élèves dans une activité motrice d’abord autonome puis structurée, où développement moteur et langagier se renforcent mutuellement. Illustration en EPS à l'école maternelle. (Extrait EP&S n°392)Article : texte imprimé
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Jean-Claude Farault, Auteur | 2021"Une fillette un peu timorée surmonte sa peur et s'engouffre dans le tunnel pour sauver son frère d'un maléfice. Sortis du tunnel, les relations entre frère et soeur en seront transformées... L'exploitation de ce superbe conte parabolique permettra en premier lieu d'aborder la question des stéréorypes garçon/fille. ...Article : texte imprimé
Éric Montigny, Auteur | 2021"Les ateliers de ce module d'apprentissage s'articulent autour de trois axes : la course, le lancer et le saut. Quelles que soient les actions motrices mises en jeu, la finalité est d'amener l'élève à mobiliser toutes ses ressources et à agir sur sa performance pour progresser. Les différentes propositions peuvent d...Article : texte imprimé
2021Les enjeux climatiques deviennent prépondérants aujourd’hui : ils amènent à interroger notre mode de vie et la façon dont on conçoit notre place au sein de l’environnement. L’École et le monde du sport tentent de se saisir de ces enjeux par des actions de sensibilisation dans les établis...Article : texte imprimé
Christian Couturier, Auteur | 2021Mettre en débat la place et les conceptions de l'EPS, et les enjeux professionnels qui en découlent, est un des objectifs de notre Revue. Après une période fortement marquée par le contexte sanitaire, le SNEP-FSU envisage des pistes pour demain.texte imprimé
Lucie Mougenot, Auteur ; Marie-Josèphe Guerville, Auteur | [Paris] : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2021Outil pédagogique, clé en main, qui propose 8 modules incluant des séances pédagogiques d'EPS de 30 à 45 mn. Y sont détaillées, la situation de référence et plusieurs situations d'apprentissage ainsi que les objectifs ciblés. Les thèmes travaillés répondant aux besoins des élèves sont : vélo ; course avec obstacles ; natation ; gymnastique rythmiq...texte imprimé
Amaël Andre, Directeur de publication ; Nicolas Margas, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | DL 2021L'inclusion scolaire est un projet éducatif ambitieux qui vise à offrir un enseignement de qualité à tous les élèves. Défendant le principe d'accessibilité universelle, cet ouvrage examine les conditions d'une inclusion effective en EPS, et plus globalement à l'échelle d'une structure scolaire. Les évolutions proposées pourraient ainsi permettr...Article : texte imprimé
Nathalie Barbounis | 2020Conçues et adaptées aux besoins et capacités des 3 - 6 ans, les rencontres développées dans le cadre de cette opération nationale proposent une première initiation aux rôles sociaux. (extrait EPS n°389)Article : texte imprimé
Jérôme Visioli ; Oriane Petiot ; Jean-Nicolas Renaud | 2020Entre culture et maîtrise des émotions des élèves, les concepteurs semblent avoir fait leur choix : « en EP, on n’est pas là pour s’amuser ». Mais qu’en pensent les législateurs depuis le début du XXe siècle ? (extrait EPS n°389)Article : texte imprimé
Véronique Éloi-Roux | 2020Obligatoire dans le temps scolaire contraint, ou volontaire dans le temps libre tout au long de la vie, l'activité physique est un élément primordial de la formation de l'individu. (extrait EPS n°389)Article : texte imprimé
Éric Hermand ; Laurent Rouffet | 2020Un des enjeux majeurs nationaux concernant la santé publique se joue à l'école primaire. Pratiquer tous les jours, dedans ou dehors, reste un objectif souhaitable, tant les bienfaits de l'activité physique sont reconnus. (extrait EPS n°389)Article : texte imprimé
Marie-France Le Mellédo | 2020En adoptant des mêmes règles pour tous, élèves à besoins particuliers et élèves de classes ordinaires sont valorisés et responsabilisés. L'école inclusive agit positivement sur le climat scolaire.Article : texte imprimé
2020En quelques jours, tout a vacillé… Le 16 mars 2020, le président de la République annonçait le confinement de toute la population pour tenter d’endiguer l'épidémie de la Covid-19 qui, après l’Asie se propageait sur le continent européen. Une « mesure d’exception », dans un pays où, c’est selon,...Article : texte imprimé
Justine Colin, Auteur ; Olivier Vors, Auteur | 2020Face à une classe en milieu difficile, l'enseignant mobilise des gestes professionnels progressivement construits et continuellement réajustés pour maintenir l'engagement des élèves et leurs apprentissagesArticle : texte imprimé
Nadine Aubé ; Françoise Bruno-Méard | 2020On accorde souvent à l'EPS un rôle particulier pour l'éducation à la citoyenneté. Ce travail d'accompagnement et de formation de professeurs des écoles montre la complexité et la rigueur nécessaires pour l'envisager.Article : texte imprimé
Laurent Bosquet | 2020Pourquoi ce n’est pas si simple ? Alors que nous sommes collectivement convaincus des bienfaits de l’activité physique, nous semblons dépassés voire démunis lorsqu’il s’agit d’envisager de renverser véritablement le processus de sédentarisation. Si ses effets néfastes sont désormais bien décrits, et cela à...Article : texte imprimé
Amandine Aftalion | 2020Mathématicienne, ancienne élève de l’école normale supérieure, Amandine Aftalion est directrice de recherche CNRS au Centre d’analyse et de mathématiques sociales (UMR 8557) de l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS). En animant plusieurs rencontres sur le thème des mathématiques et du sport, elle marque so...Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda | 2020Organiser une rencontre sportive interécoles est un moyen efficace pour motiver les élèves à parfaire leurs compétences dans différentes disciplines athlétiques comme la course, le lancer ou le saut. Ce dossier vous propose un vade-mecum très détaillé pour mettre en place ce type d'événement, depuis l'entraînement des élèves...Article : texte imprimé
Lionel Amatte, Auteur | 2020texte imprimé
Maxime Travert, Directeur de publication ; Olivier Rey, Directeur de publication ; Nicolas Mascret, Directeur de publication | Paris : Editions EPS | Dossier EPS, ISSN 0756-2136 | 2020Dans la lignée des Dossier EPS n°78 (l'élève débutant) et Dossier EPS n°81 (l'élève débrouillé), le dernier ouvrage dirigé par Maxime travert, Nicolas Mascret et Olivier Rey traite cette fois-ci de l'enseignement de l'EPS au lycée. En fin d'études secondaires, l'enseignant d'EPS est fréquemment confronté à des él?...texte imprimé
"Discipline obligatoire à l’école, au primaire comme au secondaire, l’éducation physique joue un rôle très important dans la promotion de l’activité physique au quotidien chez les enfants et les adolescents. Bien pensée et enseignée, elle permet de donner aux jeunes le goût de pratiquer un ...texte imprimé
En éducation physique, comme ailleurs, nous avons souvent tendance à nous appuyer sur des pratiques que nous connaissons bien et qui fonctionnent. Cet ouvrage collectif permet de sortir du quotidien de nos classes et de penser autrement en éducation physique. Basé sur des études récentes, il propose des réflexi...Article : texte imprimé
Stéphane Hernandez, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Gregory Delboe, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Caroline Heinis | 2019Une illustration d'une organisation de l’EPS pour agir sur le climat scolaire à partir d’une formation de professeurs des écolesArticle : texte imprimé
Mario Hervault | 2019L’étude des fonctions exécutives en EPS identifie trois processus distincts à l’origine de l’ensemble des capacités d’adaptabilité du comportement : l’inhibition, la mémoire de travail et la flexibilité. Leur niveau de développement constitue un prédicteur fiable de la future réussite scolaire.Article : texte imprimé
Alain Melly, Auteur ; Jacques Méard, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Annie Sébire, Auteur ; Corinne Pierotti, Auteur ; Estelle Zuliani, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Marc Bertholon, Auteur ; Laetitia Imbert, Auteur ; Julien Metzler, Auteur | 2019Article : texte imprimé
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Bertrand Gourrat, Auteur | 2019Article : texte imprimé
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Yves Touchard, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Oriane Petiot, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Jérôme Guinot, Auteur | 2019Cet article est le témoignage d'une démarche qui intéressera les collègues non spécialistes en danse qui ont rêvé comme notre auteur devant le documentaire grand public "Le prof de gym" récemment rediffusé. ...Article : texte imprimé
Jean-Pierre Garel, Auteur | 2019Les prises en charge de troubles gagnent à être transdisciplinaire et réfélchis en équipe pédagogique avec l'aide des partenaires extérieurs, quand c'est possible. le cas d'Alexandre ici présenté montre l'intérêt de ce croisement ...Article : texte imprimé
Nicolas Chevailler, Auteur ; Lucie Mougenot, Auteur | 2019L'expérience marquante, véritable catalyseur d'émotions, est un levier important pour réussir à mobiliser les élèves de la maternelle à l'université. Nous tenterons d'accompagner les enseignants dans sa mise en place en identifiant des incontournabales afin de faire vivre ...Article : texte imprimé
Anthony Van de Kerkhove, Auteur | 2019L'objectif de cette expérimentation est de questionner et de tester de nouvelles formes 'EPS au lycée sur le niveau de la classe de seconde, en entrant par les motifs d'agir. La mise en oeuvre de l'expérimentation est en cours pour l'année 2018-2019 ...Article : texte imprimé
2019Si l'activité physique est bonne pour la santé, si le sport a des vertus pour l'inclusion sociale, l'éducation, l'accès aux responsabilités, l'exercice de la citoyenneté... ils ne peuvent rester l'apanage de quelques-uns ! A l'image du football féminin, avec l'organisation ...Article : texte imprimé
Emmanuel Richardot, Auteur | 2019Problématiser, expérimenter, expliciter sont indispensable pour un apprentissage durable et ce, d'autant plus pour les disciplines où le corps joue un rôle fondamental. Des exemples sont donnés ici en EPS. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°551, p.15)Article : texte imprimé
multimédia
Paris : Retz 2019Un ouvrage clé en main, richement illustré et accompagné de 10 vidéos, pour concevoir et mettre en œuvre des séances d'éducation physique en maternelle avec du matériel simple. La démarche pédagogique proposée dans &...Article : texte imprimé
2019Le sport, phénomène de société, illustre, catalyse et parfois entretient certains comportements et dérives comme ceux liés aux stéréotypes de genre. Objet d’étude, il devient un levier éducatif.Article : texte imprimé
Yves Bruant, Auteur | 2019texte imprimé
Jacques Méard, Directeur de publication | Paris : Éditions EP&S | Dossiers EPS (Paris), ISSN 0756-2136 | DL 2019Qu'est-ce que l'autonomie de l'élève sinon un processus d'apprentissage volontaire, indépendant des règles imposées ou de l'évaluation? Comment mieux comprendre les ressorts de cette autonomie? Comment enseigner l'EPS avec des élèves parfois trop dépendants? Et comment préserver sa santé d'enseignant sans perdre en efficacité? Si l'autonomie de l'élèv...texte imprimé
Un ouvrage qui donne aux enseignants d'élémentaire les clés de compréhension d'une évaluation positive et bienveillante prônée par les programmes, et leur fournit les outils pour la mettre en œuvre. Les textes officiels demandent aux enseignants de privilégier une évaluation positive pour lui donner une valeur pédagogique. Pour r...texte imprimé
Une véritable boussole pour aborder avec sérénité l'enseignement en classe multiniveau. Enseigner pour la première fois dans une classe multiniveau est une véritable aventure, parfois choisie, mais souvent subie. Et pourtant, rester dans une telle classe est finalement assez ...texte imprimé
Lionel Roche, Directeur de publication ; Cathy Rolland, Directeur de publication ; Jean-Baptiste Chiama, Directeur de publication | Saint-Mandé : Association pour l'enseignement de l'éducation physique et sportive, AEEPS | Les Dossiers "Enseigner l'EPS", ISSN 2267-0246 | 2019"L'ère du numérique lance un nouveau défi adaptatif à l'Homme qui suppose tout à la fois qu'il apprenne à utiliser, manipuler des technologies numériques inventées par d'autres, et qu'il s'engage dans des démarches de compréhension des phénomènes que leurs usages génèrent. L'Ecole, parla mission fondamentale qu'elle parte de ren...multimédia
Michèle Dell'Angelo-Sauvage, Auteur ; Olivier Germond, Auteur ; Benoît Lasnier, Auteur ; Véronique Garas, Directeur de publication ; Claudine Chevalier, Directeur de publication | [Paris] : Éditions Retz | DL 2019Enseigner en s'appuyant sur toutes les formes d'intelligence des enfants, pour ne laisser personne sur le chemin, telle est l'ambition de cet ouvrage. L'intelligence n'est pas un bloc homogène, mais un ensemble pluriel. Chacun d'entre nous aurait 8 types d'intelligence sur lesquels s'appuyer : intelligences verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésiqu...Article : texte imprimé
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Notre expérimentation s’est déroulée sur 4 semaines à l’école « Le caillou » à Anseremme. Nous avions comme public, une classe de 7 élèves âgés de 6 à 10 ans et présentant des troubles autistiques. ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
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2019Mettre en système l'ensemble des choix et orientations pédagogiques et didactiques d'équipe enseignante d’EPS du collège pour donner du sens à l’apprentissage, impliquer les parents, valoriser la discipline et maintenir un niveau d’exigence et de bienveillance ...texte imprimé
Oriane Petiot ; Michaël Attali ; Didier Delignieres ; PIERRE-DOMINIQUE JAN ; Nicolas Terré | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | pour l'ac | 2019Rares sont les domaines sociaux qui échappent à la question du risque, avec les multiples controverses et paradoxes qui l'accompagnent. Le monde scolaire, comme le milieu sportif, reflètent ces contradictions. Comment éduquer les élèves à la sécurité sans les confronter au risque? Quels sont les risques inhérents au ...Article : texte imprimé
Ghislain Hanula, Auteur ; Éric Llobet, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Amaury Faviot, Auteur | 2019Article : texte imprimé
G. Guironnet, Directeur de la recherche | 2019Article : texte imprimé
Jordan Vera, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Karine Masset-Tonda, Auteur | 2018La corde à sauter est sans doute le matériel le plus basique et le moins coûteux pour une séance d'EPS. Cette fiche montre tout le parti pédagogique que l'on peut en tirer, et les mille et une façons de l'utiliser : ...Article : texte imprimé
Lydia Colin ; Jacques Brouleau ; Patrick Nuer | 2018À un moment où le manque d'activité physique impacte fortement la santé des jeunes élèves, l'EPS à l'école, à travers des jeux comme la corde à sauter, favorise leur développement physique moteur. ...Article : texte imprimé
Sébastien Lacroix, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Jean-Michel Guilhermet | 2018Envisager la participation des classes maternelle à la semaine sportive de l’école est un moyen d’orienter et de renforcer le projet d’EPS. ...Article : texte imprimé
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Marc Olano, Auteur | 2018"L’exercice physique en classe peut-il améliorer l’implication des élèves ? De nombreuses expériences ont été menées sur les enfants hyperactifs : ils ont été mis sur des vélos d’appartement pour ...Article : texte imprimé
Benjamin Gandar, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Didier Delignieres, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Raymond Dhellemmes, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Florian Ouitre, Auteur ; Pablo Buznic-Bourgeacq, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Claire Pontais, Auteur ; Pascale Boyer, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Bernard Weber ; Philippe Zimmermann | 2018Article : texte imprimé
Benjamin Gandar ; Geoffrey Loiodice | 2018Article : texte imprimé
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Rémi Christinel ; Mickaël Bellec | 2018Le kick light constitue la modalité « assaut » du kick boxing. La liberté offerte dans les trajectoires liées à la délivrance des touches ainsi que dans les moyens défensifs, et la variété des distances entre les boxeurs en ...Article : texte imprimé
Matthieu Stioui ; Laurent Bois | 2018Le kick light constitue la modalité « assaut » du kick boxing. La liberté offerte dans les trajectoires liées à la délivrance des touches ainsi que dans les moyens défensifs, et la variété des distances entre les boxeurs en ...Article : texte imprimé
2018La Conférence des directeurs et doyens de STAPS (C3D) a pour objectif de donner une visibilité nationale des politiques de formation développées dans l’ensemble des UFR et composantes STAPS, tout en reconnaissant à chacune ses spécificités ...Article : texte imprimé
Binet Apolline, Auteur ; Jonathan Gaborit, Auteur | 2018Article : texte imprimé
Magali Boizumault, Auteur | 2018Article : texte imprimé
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Olivier Madelain, Auteur ; Ambroise Le Pannérer, Auteur | 2018Article : texte imprimé
J. Bardin ; P.-P. Bureau | 2018Un demi-siècle est-il suffisant pour porter un regard critique sur l'année 1968, et plus exactement la période qui l'entoure ? En France, la génération du baby-boom sort de l'adolescence et bouscule les certitudes des aînés. L'émergence ...Article : texte imprimé
John Komar, Auteur ; Max Esposito, Auteur ; David Adé, Auteur | 2018Article : texte imprimé
2018Dans l'académie de Paris, la mutualisation des pratiques est au cœur du projet de formation afin que les outils et ressources numériques soient au service des apprentissages des élèves. ...Article : texte imprimé
Justine Duverger, Auteur ; Silvio Maltagliati, Auteur ; Philippe Sarrazin, Auteur | 2018Les élèves présentant des indices de masse corporelle (IMC) élevés peuvent être la cible de comportements stigmatisants. De plus, ils possèdent souvent une perception négative d'eux-mêmes. Ces deux mécanismes sont-ils reliés &...Article : texte imprimé
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La gymnastique suscite beaucoup de craintes chez les enfants. L’objectif de ce travail a pour but d’accompagner toute personne voulant enseigner le Parkour à des enfants. Mais, également d’aider les enseignants dans la canalisation des émotions de l’enfant face à ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Isabelle Jourdan, Auteur | 2018Article : texte imprimé
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Cathy Kohl, Auteur | 2018texte imprimé
L'engagement de l'élève en EPS : d'une approche pluridisciplinaire aux perspectives professionnelles
Maxime Travert, Directeur de publication ; Olivier Rey, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Dossiers EPS | 2018Les constats sont unanimes : les élèves ont du mal à s'engager dans les activités proposées en EPS, à maintenir un niveau d'investissement suffisant et à atteindre les transformations visées. Or, comme l'affirme François Dubet dans sa préface, &...texte imprimé
Naïma Anka Idrissi, Auteur ; Fanny Gallot, Auteur ; Gaël Pasquier, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | La Boîte à outils du professeur, ISSN 2496-4700 | 2018L'École compte parmi ses missions fondamentales celle de garantir l'égalité des chances entre les filles et des garçons. Les Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE) intègrent dans les enseignements du tronc commun la ...texte imprimé
Catherine Gueneau-Lenoir, Auteur | Paris : Nathan | Collection Fichiers ressources (Paris), ISSN 1159-9790 | copyright 2018"Cet ouvrage peut être utilisé par des enseignants débutants ou chevronnés pour constituer une programmation de cycle en EPS, établir une progression pour les activités supports dans les quatre champs d'apprentissage, élaborer un projet interdisciplinaire en lien avec l'EPS. Il ...Article : texte imprimé
Emmanuel Testud, Auteur | 2018texte imprimé
L'intervention repose sur la capacité d'adaptation de l'intervenant confronté aux aléas du moment pédagogique avec sa part de subjectivité et d'affect. Conçue comme un espace d'inventivité, elle contribue à l'émancipation de tous les apprenants.Article : texte imprimé
Loïc Leyrolle, Auteur | 2018texte imprimé
Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur ; Daniel Dériaz, Auteur ; Nicolas Voisard, Auteur ; Mélanie Allain, Auteur ; Jacques Méard, Préfacier | Louvain-la-Neuve : EME éditions | DL 2018La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage permet d'apporter des connaissances nouvelles et une consistance scientifique au débat largement idéologique sur la notation en éducation physique. Il permet de mettre en exergue les incidences de l'évaluation sommative et de ses différents ...texte imprimé
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L’éducation physique n’entretient pas une place particulière au sein du système éducatif marocain. En effet, l’éducation par le mouvement n’existe pas comme un cours à part entière dans le secteur primaire car les ...Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Geneviève Cogérino, Auteur | 2018Article : texte imprimé
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Eric Dugas, Directeur de publication ; Groupe de travail Sociologie des violences scolaires, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Mouvement des savoirs, ISSN 1635-2017 | impr. 2018Il s'agit d'interroger le fait social que représentent les violences à l'école : d'une part, les problématiques liées aux altérités puis les violences en lien avec la mise en jeu corporelle. Sont conjugués sources, outils et paradigmes ...Article : texte imprimé
Nicolas Fournillier | 2017Une étude comparative de l'enseignement de l'EPS en France et en Suède qui porte sur les aspects pédagogiques, didactiques et structurels.Article : texte imprimé
De la gymanastique amorosienne au sport scolaire silencieux : une contribution à l'histoire de l'EPS
Didier Séguillon | 2017À la dois singulière et universelle, l'histoire du sport scolaire et de l'éducation physique dans les institutions pour jeunes sourd partage, au cours de ces deux derniers siècles, un grand nombre de traits communs avec celle de l'éducation scolaire.Article : texte imprimé
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Mehdi Menjoz, Auteur | 2017Article : texte imprimé
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Nicolas Robin, Auteur ; Carine Flochlay, Auteur | 2017Article : texte imprimé
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Stéphane Préclin, Auteur ; Marc Blondé, Auteur ; Richard Guiot, Auteur | 2017Article : texte imprimé
Maxime Travert, Auteur ; Ghislain Hanula, Auteur | 2017Article : texte imprimé
Jean-Jacques Sarthou, Auteur | 2017Article : texte imprimé
Bastien Capel, Auteur ; Teddy Mayeko, Auteur | 2017Article : texte imprimé
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Pascal Brier, Auteur | 2017Article : texte imprimé
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Patrick Dumont, Auteur | 2017Article : texte imprimé
Marie Guégen, Auteur ; Gaetan Le Corre, Auteur ; Yannick Boulain, Auteur | 2017Article : texte imprimé
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Gilles Lombard, Auteur ; Marc Cloes, Auteur | 2017Article : texte imprimé
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Des universitaires, des enseignants et des formateurs livrent des regards croisés sur le rapport au corps et ses liens avec le genre et la réussite en éducation physique et sportive. Mêlant des disciplines variées, les contributions permettent d'identifier les conditions de ...site web ou document numérique
Valérie Vincent, Directeur de la recherche ; Marie-France Carnus, Directeur de la recherche | Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2017Qu'est-ce que le rapport au(x) savoir(s) dans les institutions de formation et d'enseignement et en quoi est-il utile pour un futur enseignant, un enseignant, un chercheur en sciences de l'éducation ? En quoi le rapport au(x) savoir(s) du sujet enseignant diffère-t-il de celui du sujet apprenant, quelle...texte imprimé
André Suchet, Éditeur scientifique ; Jacques Mikulovic, Éditeur scientifique ; Eric Dugas, Éditeur scientifique | Montpellier : Éditions AFRAPS | 2017La 4ème de couv. indique : "Intérêt et limites du numérique en EPS" (CAPEPS externe 2017), "Tirer profit de l'outil informatique [...] à des fins pédagogiques" (agrégation interne 2016). Le numérique apparaît clairement au programme des enjeux à ma&...Article : texte imprimé
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Christophe Baudot, Auteur | 2016Suite et fin de notre série sur l'apprentissage de la bicyclette à l'école maternelle. Dans les deux premiers volets, nous avons : - choisi le matériel (trotinette et vélo) en fonction de l'obstacle majeur à franchir (l'équilibre) ; - organisé et ...Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2016"Pour accélérer l’égalité entre hommes et femmes, Isabelle SIMONIS , ministre en charge de l’Égalité des chances et des Droits des femmes à la FWB, propose de rendre les cours de gymnastique mixtes dans l’enseignement secondaire. ...Article : texte imprimé
Léonare Humbert ; Cheihk Tidiane Wane | 2016Article : texte imprimé
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2016Mise en train, entrée dans l'activité, rituel de début de séance, mise en disponibilité... Si l'échauffement n'est pas l'apanage des activités sportives, mais plus certainement de toutes celles qui engagent le corps, les objectifs et les modalité...Article : texte imprimé
Pascale Moreau, Auteur ; carole Jardin, Auteur ; François Richardeau, Auteur ; Brigitte Sanchez, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur | 2016Article : texte imprimé
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Frédéric Moyence | 2016Ce livret a pour but de donner à l'enfant les moyens de juger de ses résultats et progrès du CP à la 6e. Lorsque se présentera l'occasion, il pourra y noter facilement une aptitude acquise, une performance réalisée. Sachant que ...Article : texte imprimé
Anne Paillotin, Auteur ; Fabien Proust, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Thierry Debanne, Auteur | 2016Article : texte imprimé
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Jan Etienne, Auteur | 2016"Le sport reste le parent pauvre à l’école car considéré comme contraire à l’apprentissage des matières durant les cours. Rien n’est pourtant moins vrai car c’est prouvé : l’activité physique favorise le ...Article : texte imprimé
Yves Félix Montagne, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Charline Lambin, Auteur ; Jean-Michel Guilhermet, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Stéphanie Préclin, Auteur | 2016Scolairement, le plaisir est très peu envisagé comme une fin. Son double caché, la prise de risque l'est encore moins. Le public d'élèves d'enseignement général professionnel et adpaté, dans la grande majorité, ne s'engage que si ...Article : texte imprimé
Mélusine Kummer, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Emmanuelle Seychal, Auteur ; Maïté Pébay, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Mathilde Nedellec, Auteur ; Mélanie Prot, Auteur ; Élodie Savelli, Auteur | 2016Article : texte imprimé
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Catherine Vautier, Auteur ; Véronique Delaune, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Laureline Lemoine, Auteur ; Romain Martin, Auteur ; Alain Voltz, Auteur | 2016Article : texte imprimé
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2016Incontournable, le football est un phénomène planétaire dont la médiatisation et les représentations sociales ne peuvent laisser indifférents. Pourtant, la pratique scolaire, finalement très différente dans son acceptation et ses propositions pédagogiques ...Article : texte imprimé
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Sylvain Miralles, Auteur ; Aristide Criquet, Auteur ; Nelly Tarbouriech, Auteur | 2016texte imprimé
Betty Lefèvre, Directeur de publication | Paris : Editions Revue Education physique et Sport (EPS) | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | DL 2016C'est en questionnant l'art en action, engageant imaginaire, esthétique et création, que les auteurs précisent ce qu'est "l'artistique" dans ses liens avec l'EPS. Des pistes d'intervention sont ensuite envisagées pour stimuler la créativité des élè...texte imprimé
Avant même les mots, les corps parlent ! Quand bien même rien ne s'est encore dit, leur seule présence structure l'espace et les relations. Une école soucieuse de ses élèves doit accorder une place, non seulement aux esprits, mais également ...texte imprimé
Michaël Attali, Directeur de publication | Futuroscope : Canopé éditions | Maîtriser, ISSN 2416-6448 | DL 2016Le sport a une place majeure dans la vie sociale. Le domaine éducatif a pourtant été longtemps rétif à l'utiliser et, aujourd'hui encore, certains doutent. Ne serait-il qu'un jeu ou une occasion de se défouler ? Cette question, pour provocatrice qu'elle soit, n'en est pas moins le témoignage d'une reléga...texte imprimé
Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Ouvertures psychologiques. L.M.D., ISSN 2030-4196 DL 2016, cop. 2016Les émotions sont au cœur de chacune des facettes de la pratique sportive. Néanmoins, lorsque l'on mobilise le concept des émotions en sport, nous accédons avant tout à un ensemble important de connaissances. Inscrit dans l'univers des sciences du sport (STAPS), cet ...