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Michel Minder, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2008Que faut-il apprendre et que faut-il enseigner ? Quels aspects du comportement une éducation globale devrait-elle promouvoir? Comment réaliser concrètement l'ambition d'une formation générale et humaine complète ? L'objectif de ce livre est d'apporter des éléments de réponse à ces diverses questions. L'auteur propose un modèle comportemental qui décrit la d...texte imprimé
Dans cet ouvrage fondateur de la psychologie culturelle, Jerome Bruner définit ce qu'est la culture, montre qu'elle est le fruit d'une construction où le récit tient une place fondamentale. Il confronte ses interrogations à de multiples auteurs parmi lesquels Bacon, Barthes, Freud, Geertz, Goodman, Jakobson, ...texte imprimé
Vous connaissez le jeu Jacques-a-dit ? Saviez-vous que ce jeu est idéal pour recharger l'attention des enfants entre deux exercices de concentration ? Ou comment des jeux en apparence basiques, permettent à des enfants comme à des adultes de développer des qualités d'écoute et de concentration ? Joan Sala et Aloka Mart...texte imprimé
Isabelle Chollet, Auteur ; Jean-Michel Robert, Auteur | Paris : CLE international | Précis de, ISSN 1775-7339 | 2008texte imprimé
Comme le soulignent les programmes de 2008, le vocabulaire nécessite un enseignement structuré et explicite. Toutes les disciplines concourent à son développement, mais souvent, cet apprentissage " transversal " tend à se disperser et à perdre en cohérence. Afin de clarifier les différentes spécificités de ce domaine et de permettre de co...texte imprimé
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Romilla Ready, Auteur ; Kate Burton, Auteur | Paris : First Editions | Pour les nuls, ISSN 1248-4601 | DL 2008La PNL est une technique de psychologie appliquéequi permet une communication efficace, au travail comme dans la vie quotidienne. Reconnue par les professionnels de la thérapie, de la communication, de la psychologie, elle est connue dans le monde entier et a aidé des millions de personnes. Cette technique privilégie...texte imprimé
Les notions essentielles :. Les concepts de base en psychologie des émotions (origine biologiques et cognitives, etc.). Les principales stratégies de réactions aux événements. Les réponses de confrontation et d'évitement et leurs con l'adaptation émotionnelle. Comment faire face à nos émotions. Appareil pédagogique spécialement pour l'étudiant :. Dans chaque chapitre :....texte imprimé
Pour ne plus penser à ce qui la rend triste ou la met en colère, une petite fille met ses punitions, ses cauchemars et ses soucis dans le tiroir qu'elle appelle Renvoyé pour toujours.