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Coralie Hancock | 2020Grâce à tes oreilles, tu perçois toutes sortes de sons petits ou gros, agréables ou non. Mais, au fait, comment fonctionnent tes oreilles ?texte imprimé
Savez-vous que les neurosciences cognitives permettent de mieux appréhender le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d apprentissage de votre enfant ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement cognitif vous expliquent comment ces avancées scientifiques donnent de nouveaux repères pour l éducation des petits. De 0 ?...texte imprimé
Charlotte Derclaye, Auteur ; Jean-Luc Cheffert, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2017site web ou document numérique
Charlotte Derclaye, Auteur ; Jean-Luc Cheffert, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2017Document numérique accessible après connexionArticle : texte imprimé
Annick Melchior, Auteur | 2016"De janvier 2013 à juin 2014, l'Observatoire de la Santé de la Province de Luxembourg, en collaboration avec le Service de Promotion de la Santé à l'École a réalisé une enquête sur l'audition des jeunes et leurs comportements en matière ...Article : texte imprimé
Oriane Dioux | 2016Une récente étude montre qu'une grande majorité des jeunes écoutent la musique trop fort. Ils risquent de devenir sourds dans dix ou vingt ans. À bon entendeur...Article : texte imprimé
Myriam Riffaut, Auteur | 2016"Ecoute ! Qu'entends-tu ? Bienvenue dans le monde invisible du son !" (Extrait de Wapiti n°346)Article : texte imprimé
Jean-luc Puel, Auteur | 2015Des milliers d'adolescents et de jeunes adultes détruisent leurs oreilles en écoutant leur musique trop fort. Allons-nous vers une génération de malentendants ?Article : texte imprimé