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Erik Franck, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Isabelle Beaubras | 2019Cette séquence fait suite à celle publié dans le n°272 de la Classe maternelle (octobre 2018) sur les feuilles d'automne. Elle s'est déroulé à la période 4, au printemps, dans le cadre d'un projet ASTEP, et a permis de poursuivre cette investigation du ...Article : texte imprimé
Nathalie Lescaille | 2017L'arbre est un être vivant : il respire, grandit et se reproduit. Il sert de refuge aux animaux de la forêt. Mais un jour, une tempête se lève...texte imprimé
Un ouvrage qui révèle les secrets de la formation et du fonctionnement du sol, depuis la "roche mère" jusqu'à l'humus où les plantes puisent leurs éléments nutritifs et où fourmille la vie animale. C'est un outil indispensable à ...texte imprimé
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Eveil à la nature et à l'environnement : Guide d'enseignement avec documents reproductibles 5-12 ans
Aujourd'hui, l'avenir de la planète est au centre des préoccupations de tous. Notre monde est de plus en plus souillé et encombré de déchets toxiques, en proie aux dérèglements du climat, menacé par la diminution des ressources; ...Article : texte imprimé
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Bernadette Aubry, Auteur ; Laurence Dedieu, Auteur ; Michel Kluba, Auteur | 2008À partir de situations-problèmes qui suscitent la curiosité et le questionnement de l’élève, l’expérimentation et l’observation directes sont mises en œuvre dans la classe. Principaux thèmes au CE2 : Unité et diversité du monde vivant : le développement des végétaux, le développement animal, les modes de reproduct...Article : texte imprimé
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