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Bulletin : texte imprimé
2024Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire. Notre dossier prop...
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Dominique Smith, Auteur ; Douglas Fisher, Auteur ; Nancy Frey, Auteur ; Nancy Boisclair, Adaptateur ; Francis Farley-Chevrier, Traducteur ; Marcia Tate, Préfacier | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Gestion de classe | DL 2024« Cet ouvrage incite le personnel enseignant à adopter une approche proactive pour éliminer les étiquettes qui freinent l'apprentissage des élèves. Pour ce faire, un réel travail doit s'effectuer autant auprès de l'individu, de la classe que de l'école. Cet ouvrage appréciable, destiné à tous les enseignantes et enseign...
Article : texte imprimé
Oriane Raffin, Auteur | 2023L'heure du choix approche et tu hésites entre les différents spés proposées dans ton lycée? On te file un coup de main pour repérer lesquelles sont faites pour toi.
Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2022"Connecter l’élève à ses valeurs, découvrir le monde professionnel qu’il rejoindra demain et construire son projet de vie : voici les objectifs du projet Story-me." (Extrait de Prof n°54)
Article : texte imprimé
Hedwige D'Hoine, Auteur | 2022"Dans le cadre des ateliers participatifs du Pacte, le Comité des élèves francophones (CEF) a réalisé une enquête de terrain sur l’orientation auprès des élèves du secondaire." (Extrait de PROF n°53)
Article : texte imprimé
Guillaume Margheritora, Auteur ; Vincent Vauloup, Auteur | 2022
Article : texte imprimé
Olivier Madelain, Auteur ; Charly Ferrier, Auteur | 2022"L'éducation physique et sportive doit permettre à chaque élève de développer sa motricité par son engagement dans des activités physiques sportives et artistiques (APSA) diversifiées et approfondies" (Programmes EPS de Lycée, 2019). Face à cet objectif, nous nous proposons de questionner la place des apprentissages moteurs en musculation dans l'enseignement s...
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Les nouveaux Référentiels de Philosophie et citoyenneté se proposent d’éduquer à la citoyenneté en adoptant une démarche et des outils philosophiques. Cet ouvrage permet de faire acquérir aux élèves de 4 à 15 ans les compétences à questionner, conceptualiser et raisonner pour construire une pensée autonome et critique, se...
