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Laurence Serfaty | 2023Depuis la nuit des temps, l’être humain a trouvé dans l’harmonie des sons une distraction, un refuge, une thérapie parfois. Toutes les civilisations sans exception savent d’instinct trouver dans l’écoute et la production de musique une source de plaisir. Au-delà de l’agrément, la musique a...Article : texte imprimé
Diane Purper-Ouakil, Auteur | 2023"Le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) semble associé à un risque accru de troubles anxieux. Une donnée à prendre en compte pour améliorer la santé mentale des jeunes comme des adultes." (Extrait de Cerveau & Psycho n°154)Article : texte imprimé
Frank Luerweg, Auteur | 2022"Tailler massivement dans la jungle des connexions nerveuses : c’est la stratégie choisie par le cerveau pour optimiser son fonctionnement. Mais quand cet élagage se dérègle, il risque de déclencher des troubles comme l’autisme ou la schizophrénie…" (Extrait de Cerveau & Psycho n°147)Article : texte imprimé
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Thibaut Gérard, Auteur ; Eric Favre, Promoteur du mémoire, TFE ; Fanny Verstraeten, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2022Dans un monde où discrimination et stigmatisation sont encore bien trop présentes, je vous propose par ce TFE, une lecture de l'inclusion à destination d'élèves présentant des troubles du spectre autistique (TSA), dans le but de normaliser la différence au sein de notre société et de promouvoir l'équit?...Article : texte imprimé
Sophie Viguier-Vinson, Auteur | 2021"Autistes, hyperactifs, dys… : toujours plus d’enfants sont dépistés. La palette des troubles infantiles s’élargit et les dispositifs médico-pédagogiques se multiplient. Abusivement ? La question divise." (Extrait de Sciences humaines n°340S)Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2021"Selon l’Insee, 12 millions de personnes sont en situation de handicap en France, soit plus d’une personne sur six. Leur handicap peut être défini sous des angles multiples : médical, psychologique, social, économique." (Extrait de l'article)texte imprimé
Une société inclusive appelle des valeurs éducatives de développement, de partage et de solidarité. Pour l'accompagnement de l'autisme, les pratiques physiques, sportives artistiques (APSA) sont fortement recommandées par les institutions publiques. Malgré les apparences, les enfants avec autisme possèdent des ressources et des potentiels importants de réussite dans les p...texte imprimé
Elle McNicoll, Auteur ; Dominique Kugler, Traducteur | Paris : L'École des loisirs | Médium, ISSN 0982-5576 | DL 2021Addie est autiste. Lors d'un cours d'histoire, elle découvre qu'au Moyen Age, dans sa ville, des femmes, accusées de sorcellerie, ont été torturées et exécutées. Victime de brimades en classe, elle décide de mener campagne pour que la ville rende hommage à ces sorcières injustement traitées.Article : texte imprimé
Brigitte Gérard, Auteur | 2020"Organisant de l’enseignement spécialisé de type 1 et de type 8, l’école fondamentale L’étoile du Berger a constaté, au fil du temps, que plusieurs enfants présentaient le spectre de l’autisme, sans avoir été diagnostiqués... L’école a dès lors décidé de créer, en 2018, une classe spéci...Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Directeur de publication | 2020"Tout le monde a une idée de ce qu’est l’autisme, mais personne ne pense à la même chose. Les uns imaginent des enfants prostrés, incapables de communiquer et risquant de se taper la tête contre les murs. D’autres songent à des génies hors normes, un peu...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2020"Si l’objectif d’intégrer des enfants autistes à l’école n’est pas remis en question, les méthodes et dispositifs créés depuis quinze ans ne sont pas toujours adaptés à la spécificité de l’autisme." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Prisca Borrel, Auteur | 2020"Pour certains, Greta Thunberg est passée du rang de star internationale à celui de marionnette désincarnée. "Robotique", "louche", "ridicule"... Des sobriquets partagés par bon nombre d’Asperger en cour de récré." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Alla Katsnelson, Auteur | 2020"Quand on présente deux images distinctes à chaque œil, notre cerveau inhibe l’un, puis l’autre, si bien qu’on ne voit qu’une image à la fois. Mais chez les personnes autistes, cette alternance est plus lente. De quoi imaginer un test de dépistage simple de l’autisme...texte imprimé
"L'ergothérapeute Sonya Côté présente un recueil de 150 "ergotrucs" favorisant le développement sensoriel, cognitif et moteur de tous les élèves. Dans un style accessible, elle propose des conseils et des stratégies qui s'appuient sur la recherche et l'expérience sur le terrain, de nombreuses activités adaptées à la réalité scola...Article : texte imprimé
Prisca Borrel, Auteur | 2019"Créée par et pour les personnes avec autisme il y a un an, à Lunel, dans l’Hérault, la Maison des possibles explore le concept de "pair-aidance" : chacun met son talent et ses compétences à profit pour aider l’autre. Une bouffée d’oxygène pour les familles." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Luc Ihaddadène, Auteur | 2019Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | 2019"Mon frère se plaisait à photographier ses trois filles qu’il affichait en posters sur tous les murs de sa maison. À l’âge de 2 mois, chacune d’elles eut droit à une ou deux gouttes de jus de citron sur la langue, ...texte imprimé
Christian Alin, Auteur | Bruxelles : Mardaga | PSY. Émotion, intervention, santé, ISSN 2030-5869 | DL 2019L’autisme à l’école est une différence invisible et marquante à la fois. L’Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence ...site web ou document numérique
Christian Alin, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier | Bruxelles : Mardaga | PSY. Émotion, intervention, santé, ISSN 2030-5869 | DL 2019Un ouvrage pour comprendre les défis que représente l'autisme dans le monde scolaire. L’autisme à l’école est une différence invisible et marquante à la fois. L’Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d’u...Article : texte imprimé
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Notre expérimentation s’est déroulée sur 4 semaines à l’école « Le caillou » à Anseremme. Nous avions comme public, une classe de 7 élèves âgés de 6 à 10 ans et présentant des troubles autistiques. ...texte imprimé
Le lien social autour de la personne autiste se crée par l'inclusion en milieu ordinaire associé aux pédagogies comportementalistes et grâce à la participation active des personnes concernée. C'est à ce modèle de pédagogie, pratiquée ...Article : texte imprimé
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Catherine Moreau, Auteur | 2018Josef Schovanec multiplie livres et conférences pour témoigner et plaider en faveur de l’inclusion des personnes autistes à l’école et dans la société.Article : texte imprimé
Guy Vermée | 2018En France, la scolarisation des enfants autistes est obligatoire (loi du 11 février 2005). Elle peut se dérouler en hôpital de jour, dans un centre spécialisé, en ULIS ou dans une classe ordinaire (de la maternelle à l'université)disposant de moyens sp&...Article : texte imprimé
Sophie Vo, Auteur | 2018"Si leur impact semble discret au premier abord, nombre d’études montrent que les perturbateurs endocriniens pourraient être à l’origine de troubles neuro-développementaux chez l’enfant." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2018"Depuis leur découverte, les peintures pariétales du Paléolithique supérieur n’ont cessé d’étonner les scientifiques. En particulier, comment expliquer l’extrême réalisme des représentations, qui se gén&...Article : texte imprimé
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Héloïse Junier, Auteur | 2018"Le manque de contact visuel est l’un des premiers signes d’alerte des Troubles du spectre autistique. Un symptôme qui peut être, dès l’âge de 6 mois, identifié en laboratoire avec un appareil de mesure bien spé...Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur | 2018"Accueillir à l’école tous les enfants porteurs de handicaps, quels que soient le degré et l’étendue de leurs troubles, tel est le principe de l’école inclusive. Consacré par la loi, cet idéal se heurte pourtant à ...Article : texte imprimé
Céline Borelle, Auteur | 2018"Objet de désaccords et enjeu de mobilisations sociales, le diagnostic de l’autisme suscite de nombreux débats entre personnes concernées, parents, professionnels et acteurs politiques." (Extrait de l'article)Article : texte imprimé
Gabriele Sofia | 2018Au théâtre, notre cerveau fonctionne à plein régime : non seulement il entre en empathie avec les personnages, mais il devine leurs pensées et leurs intentions, et reproduit intérieurement leurs actions. Un bon entraînement pour nos capacités sociales !Article : texte imprimé
Valérie Daugé ; Mathilde Jaglin ; Laurent Naudon ; Sylvie Rabot | 2018L'implication des bactéries intestinales dans certaines maladies mentales (autisme, dépression...) fait de moins en moins de doute. Alors pourrait-on soigner ces maladies par le vendre plutôt que par le cerveau ?Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2018"Il mesure 58 centimètres, contient 15 capteurs sensoriels, deux caméras et répond au doux nom de Nao. Avec sa petite voix mécanique, il accueille depuis quelques semaines les enfants de l’unité de jour autisme du CH-Alpes-Isère prè...Article : texte imprimé
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Marie, 1995 - David, Auteur ; Geneviève Jeanty, Promoteur du mémoire, TFE | 2018La problématique traitée dans mon travail de fin d’études aborde principalement les thèmes de l’autisme et de la communication. On s’y connait encore très peu en ce qui concerne le domaine de l’autisme. ...texte imprimé
Des pistes pour motiver les élèves dans leur désir d'apprendre, faciliter leur compréhension, les inciter à participer, retenir leur attention et les encourager à dépasser leurs difficultés. La première partie dresse une typologie des comportements observables en ...texte imprimé
"Nombreuses sont les personnes dont les talents secrets peuvent passer inaperçus. Il n’est pas rare qu’elles souffrent à l’école, en entreprise, dans leur famille, de l’incompréhension de leurs forces et de leurs fragilités. Comment ...texte imprimé
"Cet ouvrage fait suite à Introduction à la psychologie du développement des mêmes auteurs, paru dans la même collection et qui donne une vue d’ensemble du développement typique. Cette 4e édition revue et augmentée pré...site web ou document numérique
Déborah Deprêtre, Auteur ; Chantal Gaspard, Promoteur du mémoire, TFE ; Vincent Engelen, Promoteur du mémoire, TFE | Malonne : HENALLUX | 2018Dans ce TFE, vous aurez l'occasion d'entrer dans le monde de l'autisme pour découvrir leur rapport à la communication orale. À travers le projet de la rédaction d'une mousse au chocolat, les élèves ont effectué plusieurs apprentissages dont celui de se rendre ...texte imprimé
Robinson est une île sauvage. Robinson est un monde. Robinson est un Sisyphe heureux. Robinson est un enfant autiste. Son père, universitaire, évoque avec délicatesse et subtilité son expérience de la paternité hors norme, où le quotidien (faire les ...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2017"Des troubles visuels d’origine neurologique seraient en cause chez nombre d’enfants diagnostiqués comme dyspraxiques ou dyslexiques, mais également dans les troubles du spectre autistique. Comment les diagnostiquer ? Peut-on les rééduquer ?" (Olano, 2017, p. 62)Article : texte imprimé
Romina Rinaldi, Auteur | 2017"Applis, intelligence artificielle, robots et avatars face à l’autisme, la schizophrénie, les troubles anxieux… De nouveaux outils thérapeutiques sont testés tous azimuts. En quoi consistent-ils ? Sont-ils efficaces ?" (Rinaldi, 2017, p. 54)Article : texte imprimé
Julie Dachez, Auteur | 2017"Les clichés à propos de l’autisme sont légion. Pour la première fois, une thèse de psychologie sociale les étudie. Julie Dachez, elle-même diagnostiquée Asperger, nous raconte comment elle a élaboré sa th&...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2017"Depuis plusieurs années, les troubles du spectre autistique (TSA) font l'objet de vifs débats au sein de la communauté scientifique. Que sait-on aujourd'hui sur ce trouble aux multiples facettes, sur son origine, son évolution ? Comment est-il pris en charge ? Quelles sont les nouvelles ...Article : texte imprimé
Héloïse Junier, Auteur ; Marc Olano, Auteur | 2017"Il existe différentes familles de troubles mentaux, catégorisées par des classifications internationales. Diagnostiquer un enfant est un exercice délicat, qui passe par des bilans spécifiques. Les référents peuvent varier en fonction des praticiens et de ...texte imprimé
Nathalie Fallourd, Auteur ; Emmanuel Madieu, Auteur | Malakoff [France] : Dunod | Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | DL 2017Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé ...site web ou document numérique
Alicia Lorand, Auteur ; Étienne Rappe, Promoteur du mémoire, TFE | 2017texte imprimé
Enseignants débutants ou chevronnés, orthopédagogues, psychologues, éducateurs... L'accompagnement des élèves en difficulté d'apprentissage pose à tous de nombreuses questions : que faire ? Comment identifier au mieux leurs difficultés ? Quels dispositifs mettre en place pour y répondre ? ...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...texte imprimé
Le monde qui m'entoure est le support idéal pour faire découvrir la citoyenneté, le respect et la vie en société à tous les enfants de 8 à 10 ans. Il propose des activités et des thèmes adaptés aux ...texte imprimé
Parcours HP, mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel est un livre pour les parents et les spécialistes de l'éducation qui souhaitent comprendre ce qui se cache derrière l'expression "enfant à haut potentiel".texte imprimé
Depuis quelques mois, ma vie a beaucoup changé. Mon frère s'est vu affubler d'une étiquette... et moi aussi. Je suis devenue la soeur de. J'aimerais bien être juste Lisa. Mais non. Maintenant, on ne me voit plus qu'à travers mon frère. Voil&...Article : texte imprimé
Pascale Moreau, Auteur ; carole Jardin, Auteur ; François Richardeau, Auteur ; Brigitte Sanchez, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur | 2016Article : texte imprimé
Catherine Moreau, Auteur | 2016"Dans l’enseignement spécialisé ou dans l’ordinaire, des enseignants ont développé une pédagogie adaptée à des élèves souffrant de troubles du spectre de l’autisme." (Extrait de PROF n°30)Article : texte imprimé
Laurent Mottron, Auteur | 2016"Qu'il s'agisse de sa définition, de sa prise en charge, de son origine présumée, tout ce que l'on croyait savoir sur ce trouble est remis en question depuis le début du siècle." (Mottron, 2016, p. 56)texte imprimé
Agnès Cassé, Auteur ; Thierry Garin, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur | DL 2016, cop. 2016Ce guide, facile d'utilisation, propose 130 exercices ludiques (et leurs variantes), créés et éprouvés dans la pratique quotidienne. Depuis les pré-requis jusqu'à un niveau élevé d'habiletés sociales, il décrit en détail et avec force ...Article : texte imprimé
Vanessa Parent, Auteur | 2016Récit de l'inclusion d'un élève avec troubles du spectre autistique en 6e, où l'utilisation de représentations artistiques du corps vient appuyer la compréhension des textes littéraires. (Extrait des Cahiers pédagogiques, N°526, p.43)texte imprimé
Jacques Cornet, Auteur ; Anne Martin, Auteur ; Sylvie Navarre, Auteur ; Philippe Soutmans, Auteur | Namur : Éditions Érasme | 2016Pratiques des Sciences sociales est un outil unique, riche et innovant, conforme au référentiel et aux différents programmes. La collection est basée sur les acquis d'apprentissage à activer dans cette discipline au 3e degré. Quel que soit le réseau ...site web ou document numérique
Parents, Enseignants, Orthophonistes, tous ceux qui sont concernés par les enfants en difficulté scolaire se sentent souvent un peu perdus face aux innombrables sigles, institutions, règlements, concepts que génère l'administration. En effet, comme l'écrivait le député Jean-François Chaussy, les vocabulaires administratif, médical, psychologique, scolaire... des troubles des apprentissages « vous...Article : texte imprimé
Soraya Ghali, Auteur | 2015Sheldon, brillant physicien de la série The Big Bang Theory ; Susan Boyle, chanteuse écossaise ; Lisbeth Salander, hackeuse surdouée dans Millénium... Ces « héros » ont popularisé les Asperger, des autistes de haut niveau qui ont des difficultés à intégrer les règles sociales. Alors que de plus en plus d’adultes "diff?...Article : texte imprimé
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Marleen Finoulst, Auteur | 2015"Un nouveau guide consacré à l’autisme brosse à l’intention des parents, des soignants et des décideurs politiques un tableau des connaissances relatives à ce trouble." (Extrait du Vif Bodytalk n°95)site web ou document numérique
Pierre Ferrari, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2015"Le terme "autisme" dérivé du grec autos - "soi-même" – a été utilisé pour la première fois en 1911 par le psychiatre suisse Bleuler pour décrire, chez les patients schizophrènes, la rupture d’avec la réalité et le repli sur le monde intérieur. En 1943, le psychiatre américain Kanner procéda ...texte imprimé
Nathalie Nader-Grosbois, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-4196 | DL 2015, cop. 2015"Pour mieux comprendre les personnes en situation de handicap et leur famille. ► Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants ...Article : texte imprimé
Sébastien Bohler, Auteur ; Lauren Friedman, Auteur ; Dean Keith Simonton, Auteur ; Michel Habib, Auteur ; Alan Snyder, Auteur ; Sophie Elwood, Auteur ; Richard Chi, Auteur ; Fabrice Bak, Auteur ; Daisy Yuhas, Auteur ; Michèle Carlier, Auteur | 2014Comment pensent les génies? Quel était le secret d'Einstein, Léonard de Vinci, Mozart ou Shakespeare? Nous avons posé la question à des spécialistes, avec un secret espoir : apprendre à penser comme eux! Les génies sont éclectiques, travailleurs, sûrs d'eux, persévérants, mais aussi un peu farfelus et dotés d'...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur ; Yehezkel Ben-Ari, Auteur | 2014"Une équipe de chercheurs en neurobiologie a mis en évidence un taux de chlore élevé dans les neurones des souris "autistes" susceptible d'expliquer ce trouble." (Olano, 2014, p. 12)texte imprimé
Marie-Hélène Plumet, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus (Paris), ISSN 0991-4498 | DL 2014, cop. 2014Dans l’autisme, le développement de l’enfant suit des chemins différents transformant de façon précoce et profonde la cognition et la communication. L’ouvrage fournit une synthèse originale des travaux les plus récents sur ces deux dimensions, présentée sous l’angle développemental. Il analyse aussi bien les singular...texte imprimé
Sébastien Ratel, Directeur de publication ; Vincent Martin, Directeur de publication | Gap : Éd. Désiris | 2014À l heure où un grand nombre d enfants a un faible niveau d activité physique et donc une faible dépense énergétique qui engendre des problèmes de santé (obésité, diabète de type 1, etc.), les professionnels de la santé doivent agir pour mener les enfants vers une vie plu...texte imprimé
Monique Désy-Proulx, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | 2014La musique fait partie intégrante de la vie des enfants et les études montrent qu'elle est bien plus qu'un loisir ou un divertissement. Témoignant d'une riche et profonde réflexion, Pourquoi la musique ? propose aux lecteurs d'explorer les vastes territoires que touche l'art musical. ...texte imprimé
Claire Grand, Auteur | Paris : L'Harmattan | Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222 | DL 2014Cet ouvrage fournit les informations nécessaires pour comprendre les différents handicaps : déficits moteurs, mentaux ou sensoriels, troubles envahissants - du développement et autisme, troubles sévères du comportement. Il propose, à tous les acteurs de l'école amenés à prendre en charge des élèves en situation de handicap, des pistes pou...texte imprimé
Nicolas Gauvrit, Auteur ; Gérald Bronner, Éditeur scientifique | Paris : Presses universitaires de France | 2014Les enfants surdoués sont mal adaptés, trop intelligents pour une vie simple et épanouie. Beaucoup échouent à l'école, sombrent dans la dépression, ou développent une image d'eux-mêmes dévalorisante. Sensibles et pleins d'humour, passionné...Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur | 2013Selon une recherche menée par l'université de Stanford, les enfants autistes de 7 à 12 ans ont de meilleurs résultats dans les tests portant sur les performances arithmétiques que ceux du même âge n'ayant pas de troubles du développement. Comment l'expliquer ?Article : texte imprimé
Yann Leroux, Auteur | 2013"Qu'est-ce qu'un geek ? Longtemps considéré comme étrange et inquiétant, inadapté social réfugié dans des communautés d'initiés, le geek du XXIe siècle serait-il en train de devenir Monsieur et Madame Tout-le-monde ?" (Leroux, 2013, p. 48)Article : texte imprimé
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Brigitte Chamak, Auteur | 2013La généralisation de méthodes éducatives et comportementales intensives, l'intégration scolaire, des financements publics pour leurs propres structures, telles sont les principales revendications des associations de parents. (Les grands dossiers des sciences humaines, n°31, juin-juillet-août 2013, p. 62)Article : texte imprimé
Carine Maillard, Auteur | 2013"Ces derniers temps, l’autisme a beaucoup fait parler de lui. Mais que savons-nous précisément de ce trouble ? Réponses aux principales questions que nous pouvons nous poser." (Extrait du Vif Bodytalk n°78)Article : texte imprimé
Benoît Virole, Auteur | 2013Article : texte imprimé
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Suzanne Mineau, Auteur ; Audrey Duquette, Auteur ; Katia Elkouby, Auteur | Montréal : Éditions du CHU Sainte-Justine | Collection de l'Hôpital Sainte-Justine pour les parents, ISSN 1706-0761 | DL 2013, cop. 2013"Ne nous laissez pas dans l'incompréhension et l'impuissance" ! Tel est le cri du coeur de nombreux parents à l'annonce du diagnostic d'autisme de leur enfant. Ce livre a pour objectif premier de leur fournir des stratégies d'intervention efficaces basées sur les situations ...Article : texte imprimé
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Christelle Brandt, Auteur ; Dominique Liesse, Promoteur du mémoire, TFE | 2013Ce travail de fin d’études allie l’hippothérapie et la problématique de l’autisme. L’autisme, les difficultés de concentration, de comportements, l’absence de langage, voilà bien des soucis auxquels beaucoup d’enfants et parents sont confrontés au quotidien. Efficace et émouvante, l’hippothérapie tisse une relation parti...Article : texte imprimé
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Parents, Enseignants, Orthophonistes, tous ceux qui sont concernés par les enfants en difficulté scolaire se sentent souvent un peu perdus face aux innombrables sigles, institutions, règlements, concepts que génère l'administration. En effet, comme l'écrivait le député Jean-François Chaussy, les vocabulaires administratif, médical, psychologique, scolaire... des troubles des apprentissages « vous...Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | 2012La prise en charge de l'autisme a envahi le débat public. Avec la psychanalyse au banc des accusés. (Extrait de Sciences Humaines, n°244S, janvier 2013, p. 70)Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Intervieweur ; Jacques Hochmann, Personne interviewée | 2012"Peut-on guérir de l'autisme ? Quelle est l'origine des symptômes ? Pour le psychanalyste Jacques Hochmann, ces débats prolongent ceux qui concernaient déjà les "idiots", au XIXème siècle. L'histoire ne ferait-elle que se répéter ?" [Source : Les grands dossiers des sciences humaines, n°28, septembre-octobre-novembre 2012, p. 48]Article : texte imprimé
Sarah Chiche, Auteur | 2012"Grande cause nationale de l'année 2012, l'autisme, ses causes et sa prise en charge n'en finissent pas de déchaîner les passions. Est-ce une maladie ou un handicap ? Peut-on en guérir ? Que revendiquent les associations de parents ?" (Extrait)site web ou document numérique
L'autisme. décrit aujourd'hui comme un trouble du développement, n'est ni un trouble de l'apprentissage, ni une pathologie de l'éducation, encore moins une maladie au sens médical du terme. Certains n'en retiennent que les aspects handicapants ; pour d'autres, c'est un développement ...texte imprimé
L'autisme. décrit aujourd'hui comme un trouble du développement, n'est ni un trouble de l'apprentissage, ni une pathologie de l'éducation, encore moins une maladie au sens médical du terme. Certains n'en retiennent que les aspects handicapants ; pour d'autres, c'est un développement ...texte imprimé
Ces Maxi-fiches couvrent toute la question du handicap du point de vue de la connaissance des différentes déficiences ainsi que de leur prise en charge thérapeutiques et éducative.texte imprimé
Nicole Catheline, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Les Âges de la vie (Paris. 1999), ISSN 1298-2504 | 2012Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il aborde ainsi tous les âges de la scolarité (maternelle, école élémentaire, collège, lycée, premières années d'université) avec une structuration identique pour chaque âge : - repérage et identification de...Article : texte imprimé
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Bernadette Rogé, Auteur | 2010"Très peu d'interactions sociales, de communication de centres d'intérêt : ces trois types de signes cliniques se retrouvent dans l'autisme proprement dit, mais aussi dans des troubles voisins qui forment un continuum." (Extrait)Article : texte imprimé
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Jean-François Dortier, Auteur | 2010"Après un siècle de recherche, le cas des enfants sauvages apparaît enfin sous un nouveau jour. Il nous éclaire sur la façon dont on devient un humain." (Extrait)texte imprimé
Accueillir les élèves en situation de handicap plutôt que scolariser des élèves handicapés. Le choix du titre souligne l’orientation du livre. Il s’agit de droit à l’éducation, d’intégration des élèves malades ou handicapés dans le milieu scolaire ordinaire. L’ouvrage s’adresse aux enseignants sans sp?...texte imprimé
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